第一，本杂志是教育综合学术理论出版物。坚持实事求是的严格学风，提倡探索创新。

第二，本杂志欢迎国内外专家学者积极投稿。主要领域和列包括高等教育研究、教育史专栏、职业教育专栏、教育心理学、教育政策和制度、教师和教师教育、基础教育研究、课程和教学理论、国际和比较教育以及实习支持专栏。

第三，原告必须追求事物的存在、现实的创新，要有明确的看法，要有主张的可靠性，内容不能空洞，语言难懂，单词数一般超过6000个字符。

第四，本报要求作者遵守学术伦理和学术规范，尊重前任的研究成果，原告的改编应大致说明本话题的研究现状，明确表明自己的研究进展或将来要解决的问题。

第五，本杂志使用《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》，作者必须参考这份出版物的格式，提供印刷本和电子原稿，并提供详细的邮寄地址、邮政编码、电子邮件、联系电话等信息。

第六，原告必须遵守版权、文字、标点符号、数字使用的国家规定、技术要求和本报的规定。引文要检查无误，注明详细出处。作者、文章名称、出版物名称、卷、持续时间、出版社、出版物、发行日期、修订、开始和结束页码等参考和参考文献的各种说明都必须准备就绪。门内非公开外国人的名字第一次出现时请注明外国语原名。引用马克思主义经典要用人民出版社的最新版本。

7.原告必须具备的项目顺序如下。1.文章标题(通常不超过20个字符)；2.作者姓名、单位(具体指医院、部门、处室)、地址、邮政编码；3.摘要；4.关键词；5.正文注释，参考文献；7.1-4个相应的英语翻译。作者介绍还登上了主页最前面的位置，包括作者姓名(生年月-)、性别、民族、原产地、头衔、学位、研究方向等。

8、如果申请是支援地方以上科学研究基金的课题，请在超高版主页底部填写基金名称、批号。

9.原稿优先于纸质原稿，同时根据选定的标题将电子版发送到相应的专栏编辑电子邮箱。每个项目编辑邮箱请查看本杂志目录页面的底部。本杂志收到纸稿后立即进入心理程序。

X.依照版权法的有关规定，本杂志具有投稿所需的修改、删除权。如果作者不允许进行任何更改，请务必以适当的方式说明。

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