1.作为集美大学学报(教育科学版)的标题，简洁的短文，如“研究”、“讨论”、“理论”、“故事”、“分析”等词不超过20个字符，必要时可以添加副标题。

2.Jimei大学学报(教育科学版)签名项目名称、工作单位(写在系或教务室)、省、市、邮政编码。多个作者的姓名用逗号分隔，不同工作单位的作者在名称的右上角和相应工作单位前面显示不同的阿拉伯数字序列号。按照《中国人名汉语拼音字母拼写法》的相关规定，将作者的签名和提名翻译成英语。

例:孙刚1，王东2

(1)。吉美大学学报编辑部，福建厦门；厦门大学教育研究所，福建厦门)

3.摘要有200 ~ 300字以上，研究目的、方法、结果、结论等200字以上，有不言自明的简短短文，不应在摘要中列出序言、背景资料、自我评价，应以第三人称写，不应出现“本本本”、“本校”等词。对“进行了研究”，“复习了……”“我们学校……”“我做了……”不能出现这个短语；“这个项目.达到了水平”等评论没有出现。读摘要就能大致了解研究内容。

关键字必须是3-8，用分号分隔。关键词不应使用像:研究、讨论、实验、分析等词语一样实用的冠词、介词、连词、代词等，英语关键词应该与汉语关键词一一对应。

5.将4个以上的英语翻译成英语，放在参考资料之后。

6.中间分类编号和文档标识码根据《中国图书馆分类法》(第四版)对论文索引分类编号进行分类。论文的[文献识别码]是a

7.作者简介和基金项目名称、出生年月、性别、民族、原产地、所在地(包括辅助单位)、职位、学位、主要研究方向。电子稿件为了便于联系，必须查明电子邮件和手机。

例如:

[基金项目]国家教育科学“十五”项目“高等教育不平衡发展研究”

[作者简介]孙刚(1973-)，男人，福建莆田人，吉美大学教师教育学院副教授，主要研究方向是教师教育。手机:×××××××××邮箱

8.引言独立短路，不得使用序列号。介绍不能太长，要重复避免和总结的内容，指出研究的目的、方法、含义、范围或研究背景，并指出研究的必要性和价值。

9.正文正文层次结构标题顺序为“1”→“1”。(1)→1)排版。图表和表格。图(表)序列号、图(表)标题和所需的图(表)说明。票一律用参数表。数量和单位总是按标准写，正号是斜体(PH例外)，概率是英语中的大写p；样品数为英语小写n；相关系数是英语小写r。t测试用英语小写t；f考试用英语大写字母；卡检查用英语小写x2样品平均值为小写-x；标准偏差使用小写s，单位的符号使用身份，常见的度量单位国际符号(如:a(年)、d(天)、h(小时)、min(分钟)、s(秒)、km(公里)、m(米)、cm(厘米)、mm(毫米)、t(吨)、kg(千克)、g(克)、l(升))不能使用括号中的中文名称。4位以上的数字使用3位分段方法，这是子句和子句之间的适当字距微调。

10.参考文献参考文献遵循引文献“最新、准确、亲自阅读”的原则(最近5年内出版的文献)。顺序编码系统列在正文后面。序号还放置在方括号中的引文中，并根据需要指定为顶角或语句的一部分。例如:“”.长参[1]和董事[2-3]等研究这种现象，数学模型参考文献[4]。”如果多次引用同一个文档，则使用同一个序列号编制索引。不能引用未公开的文献，但可以参考查明出处。主要负责人超过3人是前3名、后、后等，或者是“etal”。

11特别提示:1)地方哲学社会科学基金会，地方教育科学规划基金及上述论文优先发表，稿费优惠；(2)“特辑”中原稿的字数一般不超过8000个字符，学科教授论文的字数一般不超过6000个字符。3)为了便于提交时查询和答复，请在邮件主题中注明“论文主题作者姓名”，谢谢您的合作！