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中学英语论文
范文列表
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2015-09-03
高中英语语言点生态课堂教学模式探讨
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宋晓丽（桃源县漳江镇环城路天子岗桃源一中湖南桃源415700）【摘要】高中英语语言点教学旨在培养学生的听、说、读、写能力，而传统语言点课侧重于教师的知识传授。如何让学生顺畅地听懂、读懂文章乃至在口语和书
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2015-09-03
高中英语语言点生态课堂教学模式探讨
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宋晓丽（桃源县漳江镇环城路天子岗桃源一中湖南桃源415700）【摘要】高中英语语言点教学旨在培养学生的听、说、读、写能力，而传统语言点课侧重于教师的知识传授。如何让学生顺畅地听懂、读懂文章乃至在口语和书
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2015-09-03
中学英语教学创造能力的培养
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朱金静（郸城县第二高级中学河南郸城477150）一、改变师生之间关系，开发学生创造能力在传统的教育传承下，师者，父也，尊之从之，已深入人心。老师的言传身教构成了学习的主体，学生只能对老师所教授的知识进行
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2015-09-03
丰富学生英语课外活动的策略思考
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文 丁雪峰 【摘 要】学生学习英语需要具备充分的语言实践和自主学习的平台，有了比较充分的平台学生学习的兴趣可以得到激发，语感可以丰富，视野可以更开阔。学生语言实践和自主学习的主阵地当是课堂，但平台
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2015-09-03
浅谈初中英语阅读技巧的培养
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文 单书芳 【摘 要】对于初中生来说，英语是他们在学习中遇到的第一科既需要很强的理解能力还需要刻苦记忆的学科。英语的学习包含了太多内容，需要学生掌握，教师在英语的学科上不仅仅要做好教学指导作用，更要
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2015-09-03
突出语篇强调运用英语教学策略思考
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文 王 娟【摘 要】2013年中考已去半年，其试卷特色仍然令人们所记忆犹新，稳中有变的总体难度的提升促使我们一线教师努力思考平时的英语教学，初中英语教学是高中英语教学的奠基工程，必须尽快思考自身学段教学
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2015-09-03
初中英语情境式教学的有效探索
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南朝著名教育家颜之推认为：“人在少年，精神未定，所与款押，熏清陶染，言笑举动，无心于学，潜易暗化，自然拟之。”在英语教学中，“境”是教学环境的综合，可以是实物之境、图画之境、生活之境，也可以是语言
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2015-09-03
摭谈学生创新思维与英语课堂学习策略
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文 顾 敏【摘 要】创新是民族进步的灵魂，国家期待广大民众能够创新，我们的教学期待学生能够创新。创新素养人皆有之，但创新水平和能力的提高需要有一定的条件和氛围。本文作者从英语课堂学习角度所谈及的学生
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2015-09-03
学习英语学生主体主动策略思考
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文 顾锴荣 【摘 要】教育所赋予我们的使命和责任应是十分明确的，作为教师，没有使命感的课程教学应当说是盲目的，没有责任的担当其教学也是轻薄的。教师教学活动中的使命和责任是什么？教师又怎样去完成自己
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2015-09-03
基于高中英语阅读教学的语篇分析理论初探析
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文 蒋迪燕【摘 要】阅读是学生获取信息的重要手段，也是学生接触知识的重要途径。当今，进行阅读教学、培养学生的阅读能力已成为高中英语教学中的重要内容。阅读理解在高考中占有很大的分值，英语高考中也特别强
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2015-09-03
浅谈情境教学法在英语教学中的运用
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文 洪丽君 【摘 要】当前的英语教学提倡任务型教学模式，倡导体验和参与，重视交流和合作，借此实现任务的目标，情境教学法有利于这种教学目标的实现，符合这种教学模式的开展。文章结合当前的任务型教学模式，
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2015-09-03
浅析高中英语阅读教学效果优化
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【摘 要】高中英语阅读教学时高中英语教学中的难点，本文就当前英语阅读教学所遇到的问题和困惑等进行了探究，并得出解决办法。教育期刊网 http: www jyqkw com关键词高中英语；阅读；教学阅读是高中英语教学
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2015-09-03
试论课程改革背景下高中英语教学的思考
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文 陈菲娜 【摘 要】在新课程改革大潮中，为落实改革要求，作为一名高中英语教师，应该锐意进取、大胆创新，积极改变陈旧的教学模式，在授课过程中，不但需要认真归纳教学经验，灵活运用教材，还要用尽心思为学
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2015-09-03
浅谈高中英语阅读技能提升的策略
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文 黄 英【摘 要】培养高中学生的阅读技能，是高中英语教学的重要目标，是高中英语课堂教学的主要内容。本文介绍了三种有效的提高学生阅读技能的方法。首先是培养学生猜测词义的技能，分别通过构词法、定义法、
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2015-09-03
从英语课程设置说义务教育学制
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文 潘 文【摘 要】笔者是一名初中英语教师，在地级市城区街道中心初中任教，并且有段为期三年的小学英语教学经历，所经历的两所中小学在本市教育界教学质量属中上水平。我们这儿最早曾经是“六三”制，以后又是
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2015-09-03
课堂的策略努力提高参与度、实现英语思考
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文 缪云红 【摘 要】有俗语说小和尚念经有口无心，这是对学习者学习活动的心不在焉的最好说明。初中学生学习英语是否还有“小和尚”？回答还是可以肯定的，有！甚至还不少，这就要求我们教师必须努力思考减少
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2015-09-03
单词记忆需过三关斩六将
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钟文辉 兴趣是甜蜜的牵引，牵引着学生学习英语的动力和热情。激发学生对英语学习的兴趣，学生就产生努力学好英语的强烈愿望，就会自觉愉快地从事高中英语教学十多年了，学生问的最多的一个问题是
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2015-09-03
浅谈提高高中英语早读课的有效性的策略研究
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文 龚庆琴【摘 要】有效地利用早读，能够帮助学生进行高效地记忆知识，能够营造学习英语的气氛，帮助学生养成自己主动地学习英语的好习惯。然而当前高中英语早读课存在一些问题，如学生长期一直认为早读课不重要
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2015-09-03
经探讨高中生英语阅读理解能力培养
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文 程德玲【摘 要】阅读理解在考试中分数所占比重较大，我们必须把握好阅读理解这一大关卡。缺乏丰富的词汇量，错误的词读习惯以及缺乏高质量的阅读技巧是高中生英语阅读理解常见的三大弊病，由此，我们寻出了增
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2015-09-03
在高中英语课堂进行快乐教学的研究
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文 陈惠洁【摘 要】随着新课改的实施，不难发现传统的教学模式在高中英语课堂中还存在着很多问题，基于我国高中英语课堂现状，提出了快乐教学的教学模式，在激发学生学习兴趣的同时，不断优化课堂，全面提高学生
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2015-09-03
刍议高中英语阅读解题技巧
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文 张念南【摘 要】对阅读理解能力的测试是英语考试中必不可少的测试项目，主要考查学生对于不同体裁或不同题材语言材料的理解能力，以及通过材料的阅读，对材料中信息的捕获能力。要求掌握所读材料的主旨大意和
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2015-09-03
探究高一英语教学存在的问题及应对策略
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文 张 扬【摘 要】高一是一个较为特殊的教学阶段，对于刚刚结束初中阶段的学习进入一个新的学习阶段的高一学生来讲，是其接触和适应新环境新事物的过程，也是其熟悉和探索新的英语教学方式和学习方法的特殊学习
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2015-09-03
逢源学生让英语课堂焕发生命活力浅见
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【摘要】学生是有差异的，对学生我们必须努力做到左右逢源，只有在一定意义上迎合了学生，那学生才可以在课堂上活力四射。初中英语课堂焕发学生生命活力，思考和研究者颇多，一定程度上可以说百家争鸣。本文作者
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2015-09-03
运用电子白板，构建有效的英语教学情境模式戴
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文 戴世芳【摘 要】交互式电子白板技术的运用，逐渐成为现代课堂媒体发展的方向。运用交互式电子白板创设情境、再现情境的教学模式，把抽象的、枯燥的知识信息变得直观具体和生动形象，激发了学生的学习兴趣，拓
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2015-09-03
浅谈如何拓宽学生语篇提高学生英语阅读能力
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文 陈 蜂【摘 要】历年高考，学生比较缺乏的都是阅读能力，广大一线教师也在探究提升学生英语阅读能力的途径，也已开始获取一定的研究成果。笔者担任高中英语教学任务，在课堂教学的一线，站在学生高考的最前沿
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2015-09-03
初中英语课堂教学策略初探
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文 张桂永【提 要】如何提高英语课堂教学的有效性？教学过程中，营造课堂氛围，打好英语学习基础强化语法教学、指导学生背诵、注重文化教学等策略，才能培养学生综合运用英语的能力。教育期刊网 http: www jy
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2015-09-03
高中英语听力能力的培养
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文 孙 妍【摘 要】英语的语言学习包括听、说﹑读﹑写四各方面，听是说的前提，是语言学习的重要条件。如果没有听力的输入，就没有其他有效信息的输出。由于缺乏真实的语言坏境，在英语教学过程中，教师大多侧重
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2015-09-03
谈英语课堂教学中多媒体的合理使用
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文 解 宝【摘 要】伴随着网络技术的不断发展，多媒体技术也随之孕育而生，并被广泛运用到课堂教学中。高中英语教学与多媒体技术相结合已经成为一种趋势。本文介绍了多媒体技术的重要性及其在高中英语教学中所起
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2015-09-03
巧用视频资源创设高效英语课堂
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文 毛新璋【摘 要】随着信息技术的快速发展，一些英美国家的电影、视频等走进学生的生活，这大大丰富了英语视频资源，成为英语教学中不可忽视的一个重要资源，为学生学习英语提供了良好的环境和氛围。那么，如何
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2015-09-03
初中英语阅读能力培养的有效探析
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英语阅读能力的高低，直接关系到学生是否能够很好地理解文章的主旨。只有具备一定的阅读能力，才能学习到新的知识，使英语水平得到大幅度提高。因此，教师对于初中生英语阅读能力的培养是非常重要的，可以考虑从
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2015-09-03
文化意识，高中英语教学不可缺失的养料
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文 褚小丽【摘 要】本文从高中英语教学中文化教学欠缺及其原因来探讨培养学生跨文化学习意识对培养学生英语综合运用能力的推动作用。优化教学策略，引导学生在英语文化的熏陶和感染中自然主动认知英语，能有效激
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2015-09-03
课外辅导活动在初中英语教学中的作用
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【摘 要】课外辅导作为初中英语课堂教学的重要补充和延伸，更是教学活动不可缺少的一个重要环节，本文旨在通过对英语新课标的进一步解读，从英语课外辅导活动的目标、形式和定位来探讨课外辅导对于提升学生英语
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2015-09-03
浅谈英语课堂教学的精彩
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文 缪云红 【摘 要】课堂教学精彩也许我们不可能去用语言来完全意义上的科学界定，但精彩的呈现却是我们所致力追求的。英语课堂教学如何达成理想的教学精彩，是多少一线教育工作者都在积极探索的话题，也是大
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2015-09-03
高中英语教学课堂的有效性分析
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文 杜 綪【摘 要】课堂教学是高中英语教学的主要场所，如何提高课堂教学效率具有十分重要的意义。目前，高中英语课堂教学在教学资源的整合，教学方法的选择上存在着不足，脱离教学实际和学生的知识结构。本文就
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2015-09-03
初中英语阅读理解教学的策略分析
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文 陈 越【摘 要】初中英语阅读理解教学是初中英语教学的重点和难点内容，也是对英语基础知识综合运用的过程。本文对当前初中英语阅读理解教与学存在的进行分析，提出了改进初中英语阅读教学的策略。教育期刊网
