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音乐教学论文
范文列表
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2023-05-08
音乐表演专业艺术指导教学实用性研究
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摘 要：艺术指导课是音乐表演专业的重要课程之一，具有综合性、技能性，以钢琴为声乐演唱伴奏，指导学生完成音乐表演，旨在提高学生的演唱合作能力、钢琴伴奏能力等，构建艺术指导课程是当前诸多高校音乐表演专业的主要教学任务之一，打造优质课程促使专业学生综合声乐技能水平得到提升。但是在钢琴为伴奏的艺术指导教学中存在一些问题，影响着教学效果。文章对艺术指导教学概念、作用进行简述，分析艺术指导教学中存在...
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2023-04-11
中小学音乐学科新旧课程标准比较研究
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摘 要：文章以内容挖掘、词频统计和比较分析为研究方法，以Python中jieba词库的分词、词频统计和词性划分为研究工具，对中小学音乐学科新旧课程标准进行了比较，结果显示，新课程标准升华总结了旧课程标准、新课程标准强调了核心素养的转化与落实、新课程标准变革了学生的学习方式、新课程标准建构了综合系统的一体化课程体系。 关键词:新课程标准;旧课程标准;音乐学科;中小学; 学科课程...
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2023-04-03
传统音乐中“形象性”的艺术表现与教学思考——以浙江筝曲《海青拿鹤》为例
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摘 要：“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈”，此句描写了出猎时的壮观场面，词中的“黄”与“苍”就是黄狗和鹰，在古代人们就已经开始利用动物协助狩猎。浙派筝曲《海青拿鹤》也是类似题材，本文将从浙江筝派的风格入手，结合谱例分析曲子中使用的技法以及表现形式，探究古筝传统音乐对于“形象性”的艺术表现，并对该乐曲在教学方面的意义进行思考总结。关键词:形象性;浙江筝派;《海青拿鹤》 ;...
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2023-03-30
音乐剧表演课的教学理念和模式初探
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摘 要：对于音乐剧而言，表演教学起到了非常重要的辅助作用，然而，音乐剧教学模式尚未完全成熟。本文主要分析高校音乐剧表演的教学理念，提出了强化歌舞技能、提升声台形表综合能力、培养学生先借鉴后创作的能力以及教学剧目与舞台教学相结合的教学模式，期望学生的音乐剧专业知识以及舞台实践能力能够得到全方位提升。关键词:音乐剧;表演;教学模式;当今音乐剧的风格比较多元化，给观众带来了强烈的感官体验，音乐剧相...
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2023-03-13
“具身”理论在视唱练耳教学中的应用
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摘 要：在声乐教学的过程中，视唱练耳教学的重要性比较明显，前者主要是要求学生阅谱即唱，能够将五线谱转为音乐声响，而后者则要求学生听音记谱，能够精准掌握谱曲的各类内容，通过听觉获取音乐信息。“具身”理论进一步强调了身体与认知的关系，身体参与和体验是保证学生学习质量的关键，在这样的情况下要对其相应的理论特征及应用意义充分认识，并在此基础上让视觉听觉等方面相互影响，转化成为能够强化音乐感知的元素。...
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2023-03-02
中学音乐欣赏教学中教学方法的选择与对策研究
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摘 要：欣赏教学在中学音乐教育中发挥着非常重要的作用，在音乐课堂进行欣赏教学不仅可以提高学生的综合音乐素养，而且可以激发学生的想象力和创造力。教学方法在教学中起着至关重要的作用，教学方法使用是否得当关系着一节课质量的好坏。本文从中学音乐教学方法入手，阐述了欣赏教学中常用的教学方法，并且提出了在教学方法的使用策略上教师应把握原则、丰富选择、明晰层级，这样才能使学生越来越会欣赏音乐，聆听音乐。关...
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2023-02-27
乡镇小学音乐教育的问题探析
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摘 要：在国家政策的大力扶持下，乡镇小学的音乐教育实现了进一步发展，但仍面临着许多问题，如教师专业性不够强、不能熟练使用先进的教学设备，学生音乐基础薄弱等。乡镇小学应重视解决这些关键问题，努力发展音乐教育。关键词:小学;乡镇;基础音乐教育;一、乡镇小学音乐教育现状及重要性近几年来，乡镇小学的音乐教育获得了进一步发展，越来越多的乡镇小学开设了音乐课，教学设施也越来越完备，部分学校建立了合唱教室...
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2023-02-20
探析大提琴教学中听音训练的重要性
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摘 要：伴随世界文化交流的不断深入，大提琴这一西洋弓弦乐器逐渐被我国民众所熟知，而大提琴演奏的教学体系却是大多数家长所不甚了解的。在大提琴教学中，大多数家长注重让孩子学会怎么拉响、怎么拉出曲子，却忽视了如何让孩子真正学会演奏。相较于键盘类乐器，弓弦类乐器更难上手，其原因就在于弦音会随着学生左手手指在指板上的滑动而失准。所以在大提琴教学中，首先要锻炼的就是学生的听音能力，本文就听音能力训练在大...
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2023-02-16
谈在高职音乐教学中发展创新教育
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摘 要：新课改的不断深入对高职音乐教学提出了更多的挑战和要求。在此情况之下，教师必须要对现阶段的高职教育发展趋势进行全面分析，摸清音乐教学过程当中存在的具体问题，以发展创新教育为主要目标，对高职音乐教学的内容、方法、模式进行全面改革和创新。文章首先分析了高职音乐教育中的创新教育及其现状，然后分析了高职音乐教学发展创新教育的有效措施，希望能在相关的研究中有所助益。关键词:高职;音乐教学;发展;...
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2023-02-13
基于声势律动教学法的初中音乐教学优化研究
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摘 要：近年来，随着我国教育理念的不断革新以及素质教育的逐步推广，我国教育事业的发展越来越完善，越来越多的院校开始意识到音乐教学对于学生综合素养提升的积极作用。声势律动教学是比较常见且有效的音乐教学方法之一，对于提高初中音乐课堂教学质量以及调动学生的学习积极性的影响十分深远。本文主要论述声势律动教学的定义及其在初中音乐教学中应用的意义、目前我国初中音乐教学现状、基于声势律动教学法的初中音乐教...
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2023-02-13
以戏剧元素丰富初中音乐教学的策略研究
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摘 要：与其他艺术学科相比，戏剧更具“综合性”特点。戏剧可以融合绘画、音乐、文学等不同艺术形式，塑造出全新的艺术形象，对社会事件进行剖析。戏剧元素与初中音乐教学相结合，能够有效提升学生的音乐素养，有利于实现音乐教学工作的高质量发展。本文结合初中音乐教学现状以及融合戏剧元素开展初中音乐教学的优势进行深入研究，并探索以戏剧元素丰富初中音乐教学的若干策略，以期为同行提供一定参考。关键词:戏剧元素;...
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2023-02-13
钢琴即兴伴奏在高中音乐课堂教学的实践研究
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摘 要：高中音乐教学是培育学生音乐学科核心素养的中心环节，教师应深入感知学生的审美情感体验，突出音乐教育的艺术表现能力。即兴伴奏是高中音乐教师必备的专业技能，在教学课堂中发挥至关重要的作用。本文通过分析钢琴即兴伴奏对高中音乐教师素质的要求、在高中音乐课堂中的必要性以及在高中音乐课堂中的实践性，就高中音乐课堂教学中如何更好地运用钢琴即兴伴奏进行理论性探讨和实践性研究，并提出建设性意见。关键词:...
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2023-02-09
浅谈中学音乐课堂中的欣赏教学
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摘 要：进入21世纪的中国，为了落实科教兴国战略，已经把教育放在优先发展的地位。为了促进素质教育的发展，“美育”也被赋予了相应的地位。随着时代的变化以及教育的改革，人们越来越重视音乐教育。音乐教育的方法很多，笔者认为，中学音乐课堂中的欣赏教学起着重要作用。本文通过对中学音乐课堂现状的分析发现，在“以美育人”的背景下，中学音乐课堂缺少对学生审美能力的培养。因此，本文对这方面进行研究和分析，并总...
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2023-02-09
流行音乐作品在视唱练耳教学中的听唱训练
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摘 要：在视唱练耳教学中，听唱训练是十分重要的内容。通常情况下，教师一般要求学生根据传统的美声歌曲进行训练，而现如今，很多学校开始将流行音乐作品应用于听唱训练中，这符合当代学生的喜好和时代发展趋势，有利于提升学生的专注力，提升听唱训练效果，保证视唱练耳教学质量。对此，本文首先对视唱练耳教学与流行音乐的基本概念进行介绍，然后对视唱练耳教学中使用流行音乐的优势进行分析，并对流行音乐作品在视唱练耳...
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2023-02-09
言语行为理论视域下音乐教师教学话语分析
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摘 要：文章基于言语行为理论阐释，首先分析了音乐教师教学话语的性质，然后说明了音乐教师教学话语的使用原则，接着阐述了音乐教师教学话语的基本类型，最后提出了言语行为理论视域下音乐教师教学话语优化策略。关键词:言语行为理论;音乐教师;教学话语，言语行为理论就是把交际过程中的言语作为一种行为来研究。它强调人们在语言交际过程中说出一句话就是在做一件事情[1]。言语行为理论产生于18—19世纪两流派的...
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2023-02-09
综合音乐感教学法应用于学前教育专业音乐教学中的教学模式研究
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摘 要：美国综合音乐感教学法是一种比较成熟的音乐教学方法。借鉴该方法，将其融入高校学前教育专业音乐教学中，有着积极的意义。本文阐述综合音乐感教学法的基本内涵，分析综合音乐感教学法对学前教育音乐教学的价值，并尝试把综合音乐感教学法融入本土音乐教学中，以此提高音乐教学水平。关键词:综合音乐感教学法;高校;音乐教学;学前教育专业;音乐课是高校学前教育专业的基础理论课程，目标是使学生掌握扎实的音乐理...
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2023-02-09
基于兴趣导向的小学音乐兴趣教学法应用
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摘 要：小学阶段的音乐教学能为学生音乐素养的培养奠定基础，更有利于学生的未来发展。然而，传统的音乐课堂中，教师选择的教学方式以及授课内容过于枯燥，很难激发学生的积极性。兴趣教学法主要是指在音乐课堂上，教师通过提前把握学生的个性特点以及兴趣爱好等，设计符合学生兴趣的教学内容，从而更好地激发学生的积极性，使之更乐于参与音乐课堂活动。本文主要论述兴趣教学法在小学音乐课堂中的作用，小学音乐课堂的不足...
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2023-02-07
高校钢琴教学中如何提高学生的音乐表现力
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摘 要：在我国高等音乐教育课程中，钢琴课已经成为一门基础课。在教学过程中，关于钢琴作品音乐表现力的表达，只重视技巧而忽视音乐是目前培养学生的一个误区。作者通过教学实践，以音乐表现力为研究对象，将钢琴基础、技巧弹奏、音乐理解、音乐表现相结合，对音乐表现力的培养进行了深入研究。关键词:现状分析;钢琴;表现力;途径方法;当前高等师范院校钢琴教学中，部分音乐生对于钢琴演奏的理解还局限于熟练地将一首曲...
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2023-01-28
小学音乐课堂中情景教学的应用
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摘 要：情景教学是运用多元教学手段构建学生适应和喜欢的场景，来传授知识，实施教学的手段，也是小学音乐课堂中常用的方法之一。小学音乐有游戏、问题、故事和表演四种情景教学的类型。情景教学对于激发学生的学习动机、开发思维、锻炼合作能力、培养乐观心态、提高学习效率等方面具有积极的作用。关键词:情景教学;小学音乐;情境创设;随着新课改的不断推进，单一的知识型教学模式已无法满足当今教学发展的需要，素质教...
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2023-01-17
流行音乐元素引入初中音乐课堂的价值探究
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摘 要：初中音乐教学的高效性是一直是许多音乐教师研究的重点，因为初中生已经拥有了健全的独立思想，如果没有有效带动学生学习的兴趣，尽管音乐课对初中生而言是一种放松的方式，但教学效果仍旧不太理想，而流行音乐随着时代的发展进步卓越，是学生较为喜欢的音乐形式，因此，教师应打开突破口，将课堂所教授的内容与流行音乐进行巧妙的融合，以激发学生的学习兴趣，此举不仅可以提高音乐教学的效率和效果，更能够有效培养...
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2023-01-13
高中音乐教学听觉训练现状分析
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摘 要：根据当前教育背景的更新与改革，将对高中的学生进行全方位的教育与培养。因此本文章将详细论述在高中音乐教学中进行听觉的训练。结合当前音乐教学中的教育现状进行分析，提升学生音乐对听觉教育的思考。在高中音乐课堂的教学中，采取有效的教学手段，激发出高中学生对音乐的热爱。并且长期通过艺术性的熏陶，使高中学生在训练的规程中听觉系统有一定程度的提升，帮助教师完成其学生能够全方位发展的教学目标。关键词...
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2023-01-09
基于柯达伊教学法的高校音乐教育实践
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摘 要：当前，国外音乐教学法逐步受到音乐教育工作者的重视，并影响着我国音乐教育的内容与形式。作为一种较为科学化的教育体系，柯达伊教学法在高校音乐教育教学过程中有重要作用。本文基于柯达伊音乐教育理念，对其在高校音乐教育中的运用现状进行分析，重点阐述柯达伊教学法在音乐教育过程中的应用途径与应用价值，以期站在高校音乐教育的整体未来发展角度提出相应建议，以提升高校音乐教育工作的质量。关键词:柯达伊教...
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2023-01-04
构建数字化音乐课堂 增强小学音乐课堂趣味性
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摘 要：在现代基础教育事业不断创新改革的过程中，如何增强音乐课程内容的直观性、推动小学音乐课程的有效创新，成为众多小学音乐课程教师所要重点思考的问题之一。教师开展高效的音乐课程教学活动不仅能够有效拓展学生的音乐知识，而且还能够促进学生艺术审美能力和思维能力的发展。那么在现代信息技术不断发展的过程中，推动信息技术与音乐课程教学活动的有效融合，构建数字化的音乐课堂，成为当前小学音乐课程教师进行课...
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2023-01-03
关于初中音乐欣赏课教学实践的思考
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摘 要：在初中音乐欣赏课教学中，音乐教师的教学理念、教学方法是培养学生音乐鉴赏能力的关键因素。教师在音乐欣赏课教学活动中，要充分融合乐曲情感，营造出轻松愉悦的学习氛围，让学生能够在轻松的环境中提高自身的音乐欣赏能力。因此在初中音乐欣赏课堂上，教师要运用多种方法引导学生欣赏名曲，提高学生的音乐欣赏能力。本文就初中音乐欣赏课教学实践展开讨论。关键词:初中; 音乐欣赏;实践教学;音乐课可以很轻松地...
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2022-12-28
高师钢琴课程一体化教学实践研究
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摘 要：随着我国素质教育改革的不断深化，在高等师范教育当中更加注重培育学生的专业技能，旨在通过创新教学模式、完善教育方法和手段等方式，帮助学生增加教学经验，提供更加具有学术氛围的教学环境。因此，本文以高师钢琴课程一体化教学实践研究为核心，简要地描述了高师钢琴课程一体化教学的重要性及目前所存在的问题，根据相关的教学经验提出了实施钢琴课程一体化教学的策略，以期为广大的高师钢琴教师提供参考，提升钢...
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2022-12-13
校本课程在中学音乐课堂中的开发与实践——以扬剧为例
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摘 要：《义务教育音乐课程标准(2011年版)》在课程基本理念部分提到：“弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性。”这启示我们在开展音乐教学活动的同时，也应该注重弘扬民族文化，从而真正实现“音乐中的文化，文化中的音乐”。扬剧是代表江苏扬州地方音乐特色的剧种，也是中国戏曲文化中不可或缺的一部分，有着丰富的思想内涵以及较高的审美属性。本文将以扬剧校本课程在中学音乐教学中的开发现状为前提，综合校本教材、...
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2022-12-13
音乐实践能力提升探析
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摘 要：本文旨在探究学生音乐实践能力的提升，运用文献研究法以及调研分析法来展开论述，深入发掘一些音乐学习现状以及存在的问题。本文针对音乐实践对于学生综合素质能力的重要意义进行细化分析，并提出在开展音乐实践过程中的不足之处。关键词:音乐;实践;全面发展;意义;音乐课程的实践教学目的主要是培养全面发展的高素质音乐人才。音乐课实践内容主要指的是通过系统讲授基础音乐知识、欣赏传统音乐作品等多种方式，...
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2022-12-13
河北民歌在初中音乐欣赏课堂的教学应用
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摘 要：音乐教育作为学校美育工作的重要组成部分，在大力提倡素质教育的时代背景下备受关注。初中学校作为河北民歌文化传播、继承、发展的重要阵地，理应承担起这个重任，为其提供一个良好的平台，因此，将河北民歌引入初中音乐欣赏课堂具有较好的应用前景。本文探讨了河北民歌在初中音乐欣赏课堂的教学应用，并对其所产生的现实意义展开进一步探究，旨在保护和传承传统音乐文化以及增强学生的音乐欣赏力、表现力与创造力，...
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2022-12-09
普通高校音乐专业钢琴教学研究
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摘 要：钢琴课是普通高校音乐专业的专业课，受到了师生的高度重视。很多高校比较注重钢琴专业技能的培养，旨在培养专业化的钢琴演奏者，这就使得学生的综合能力培养被忽略，影响了钢琴教学质量的提升。文章分析了钢琴教学存在的问题，提出了改进策略。关键词:普通高校;钢琴教学;现状;对策;Research on Piano Teaching for Music Major in Colleges and U...
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2022-12-09
混声合唱《时间走过》分析
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摘 要：混声合唱作品《时间走过》，是由我国著名作曲家、音乐理论家、指挥家陈国权教授近期新改编的一首佳作。本文通过对这首合唱作品的音乐主体分析来探究陈国权教授的合唱改编特点和创作手法，以及从一名合唱指挥者二度创作的角度探究，如何最大程度还原作者的表达意图。每一位合唱指挥应该在实践排练前做好细致充分的案头准备工作，更好地挖掘作品的内涵，从而实现作品高质量的演绎。关键词:合唱改编;陈国权;作品分析...
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2022-12-09
浅谈益阳弹词文化身份的现代转型
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摘 要：益阳弹词是湖湘文化的一部分，本文通过对益阳弹词历史发展与变迁的观察，思考其文化身份在面对不同社会语境时承担的社会职责；受社会变革、文化市场化与经济化等因素的影响，新的文化环境影响着益阳弹词产生新的文化身份认同，在多元文化与多种矛盾冲突并存的情况下，如何维护益阳弹词主体文化身份及其社会文化价值，是我们亟待思考的问题。关键词:益阳弹词;文化身份;现代转型;一、社会记忆中的益阳弹词（一）益...
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2022-11-28
中学音乐教师的共情能力在课堂中的应用
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摘 要：在中学音乐教学中，教师的共情能力对于教学效果至关重要。共情为教师和学生提供了一个情感交流的平台，教师通过共情体会作者的情感动机，也能通过共情站在学生的角度去理解学生的学习需求，有利于丰富学生的音乐情感体验。在音乐鉴赏课与音乐实践课中，教师的共情能力能够成为连接作者情感与学生体验之间的桥梁，从而使学生的情感世界得以升华，最终提升音乐教学效果。关键词:中学教师;音乐教育;共情能力;近年来...
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2022-11-21
幼儿音乐教学中情感体验研究
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摘 要：音乐教学中的情感体验对幼儿成长具有重要意义,幼儿音乐教学中应遵循情感体验的三个原则,即趣味性原则、渗透性原则和体验性原则.然而,幼儿音乐中教学情感体验未能发挥幼儿自主性,情感体验不足.对此,幼儿音乐教学情感体验中教师应重视幼儿在教学中的主导地位,引入多样化教学方式与内容,培养幼儿实践意识.关键词:幼儿教育;音乐教学;情感体验;An emotional teaching of musi...
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2022-11-21
新文科视域下地方戏融入音乐教学的实践与途径
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摘 要：地方戏作为我国非物质文化遗产重要的组成部分，凝聚了各地区不同的大众文艺、民风习俗，是地域性特色与民族精神的重要象征。本文从地方戏的文化寻根、实践要义、途径探析三个层面进行新文科视域下的分析，挖掘地方戏在音乐教育中的价值和意义。同时采用多元、立体、交叉的理念制定教学模式，注重义务教育阶段中戏曲素养的养成，旨在以地方戏涵养当下精神文明匮乏的社会。通过新技术发展丰富地方戏曲课堂，结合教育诉...
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2022-11-03
论钢琴练习中左手的几点要素
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摘 要：在钢琴学习中，钢琴弹奏技巧练习占重要地位。在学琴生涯中，除了短暂的上台演奏外，其余的大部分时间都被用于钢琴技巧练习，钢琴练习的重要性不言而喻，钢琴练习效果直接影响学生学琴的结果。然而，在钢琴练习中，左手的练习更为重要，因为正常情况下右手的灵活性要强于左手，而左手担任整个乐曲的伴奏和声，所以，练习好左手至关重要。 关键词:钢琴练习;左手技巧;要素; 在当代，音乐是人们日常生活中...
