医学教育论文

范文列表

2023-04-20 基于雨课堂联合虚拟仿真的混合式教学在血细胞形态实验教学中的应用
摘要：血细胞形态学是《临床血液学检验》课程的教学重点和难点，也是医学检验专业学生必须掌握的技能。借助雨课堂智慧教学工具和虚拟仿真实验教学平台，在血细胞形态实验教学中通过互联网完成课前预习、课中讨论、实虚结合、课后巩固、全程评价的混合模式教学，师生实现全过程教学互动，解决了传统血细胞形态实验教学中的不足与痛点，有效地提升了学生的自主学习能力和学习效率，对学生在血细胞形态辨识技能的提高上作用显...
2023-04-11 基层医院运用Seminar联合CBL模式对新入职护士培训的应用效果研究
摘要：目的：探讨基层医院应用讨论会教学法(Seminar)联合以案例为基础(CBL)模式在新入职护士培训中的效果及对其评判性思维能力培养的影响。方法：选取2019年7月-2020年7月新进入什邡市人民医院工作的40名临床护士为研究对象，随机分为对照组与试验组，各20例。对照组采用以问题为基础教学模式培训，试验组采用Seminar联合CBL模式完成培训计划，培训时间均为1年。对比两组培训前后...
2023-04-10 基于网络平台的混合式教学模式在预防医学教学中的应用
　　摘要：依托学习通网络平台，探讨适合临床医学专业的预防医学教学模式。对传统教学模式和混合式教学模式的教学效果进行比较。实验组学生乐于接受网络平台知识内容的学习，并且实验组与对照组的期中考试和期末考试成绩差异均有统计学意义。混合式教学模式得到学生的认可。基于网络教学平台的混合式教学打破传统讲授的教学模式，培养学生学习的自主性，提高学生的学习兴趣，增加学习的挑战性的同时学习成绩也得到提升，基...
2023-01-31 血站采血点对无偿献血者在献血全程开展献血反应健康教育指导的干预效果分析
摘要：目的：探究血站采血点对无偿献血者在献血全程开展献血反应健康教育指导的干预效果。方法：选取本站2019年1月至2020年12月参加无偿献血的416例献血者为研究对象，根据健康指导原则的不同分为对照组和观察组，各208例。对照组给予献血前常规健康指导，观察组在献血的整个过程中进行健康教育指导，均于献血后对献血者实施现场观察15 min。比较两组干预后的再次献血意愿、分享献血经历意愿、献血...
2023-01-30 爱乐孕APP在辅助生殖助孕患者健康教育中的应用研究
摘要：目的：探究爱乐孕APP在辅助生殖助孕患者健康教育中的应用价值。方法：选取2021年6月至2022年2月本院初次就诊的80例不孕症患者为研究对象，根据宣教模式的不同分为观察组和对照组，各40例。对照组予以常规面对面健康宣教，观察组予以爱乐孕APP健康宣教。比较两组患者就诊相关事项的知晓率、一次建档成功率、满意度及取卵前、胚胎移植前的焦虑状态。结果：观察组患者对于就诊流程、检查流程及注意...
2023-01-30 Paper Review教学在胸外科住院医师规范化培训中的应用效果
摘要：目的：探讨Paper Review教学法对胸外科住院医师规范化培训学员科研能力提高所发挥的作用。方法：选取2016年1月至2020年12月在陕西省人民医院胸外科接受住院医师规范化培训的学员85名为研究对象，按照教学方式的不同分为接受Paper Review教学法的学员26名，接受传统教学法的学员59名。在传统教学法的基础上，探索性地采用Paper Review教学法对规培学员的英文文...
2023-01-29 如何培养新生儿颅脑疾病的超声诊断思维——进修医师带教体会
摘要：新生儿颅脑各类疾病进展迅速，如不能早期发现多会出现不可逆转的严重后果，从而大大增加临床的诊疗难度。新生儿囟门未闭，这一独特的解剖特点为超声检查提供了优势，加之超声便捷、实时动态、可重复、无辐射等优点，使其在各个医院普及应用。随着基层医院新生儿病源的不断增多，对基层超声医师新生儿各类疾病的超声诊断水平的要求也逐年提高，尤其是颅脑疾病的超声诊断。我院是西北地区专业的儿童医院，新生儿病源充...
2023-01-19 基于知信行模式的护理工作对肿瘤患者的应用价值
摘要：目的：探讨在肿瘤患者中开展基于“KAP”理论的护理工作的价值。方法：选取本院2020年12月至2021年12月收治的68例肿瘤患者为研究对象，根据护理方式的不同分为对照组35例和观察组33例。对照组接受常规基础护理，观察组接受常规基础护理联合知信行（KAP）理论护理。比较两组患者恶心呕吐（CINV）发生率、护理前后疲乏程度评分、视觉模拟评分法评分、护理工作满意度及生活质量评分。结果：...
2023-01-19 思维导图在重症监护病房多发伤专科护士培训中的应用
摘要：目的：探索思维导图在重症监护病房（ICU）多发伤专科护士培训中的应用效果。方法：选取2018年1月至2019年8月本院ICU轮转培训的20名护士为研究对象，根据培训模式的不同分为对照组和观察组，各10名。对照组采用传统培训模式，观察组采用思维导图培训方法，比较两组护士培训后评判性思维能力、理论与技能考核成绩及对培训方式的满意度。结果：培训后观察组护士评判性思维能力各项评分均高于对照组...
2023-01-11 医务人员接受继续医学教育现状及其需求分析
摘要：目的调查医务人员接受继续医学教育现状并分析其教育需求。方法涉及封闭式问卷对湛江市11所医院医师、护士、药师、技师或其他医疗卫生领域的医务人员311人进行匿名式调查，了解其接受继续医学教育现状与需求。结果67.20%(209/311)的医务人员认为继续医学教育效果一般或不满意。提高专业知识、提高工作技能、获得学分是医务人员接受继续医学教育的主要目的；对比教育现状与需求，培训内容上，...
2022-12-15 “中医骨伤科学”课堂教学设计——以尺桡骨干双骨折为例
摘要：为提高“中医骨伤科学”课堂教学效果，以“中医骨伤科学”的“尺桡骨干双骨折”课程为例，从教学目标、教材分析、学情分析、教学重难点分析、教学策略、教学过程设计、教学评价和反馈等进行教学设计，以提高该课程教学效果，同时为同行提供借鉴。关键词:中医骨伤科学;教学设计;尺桡骨干双骨折;Teaching design of "Orthopedics and Traumatology of Tra...
2022-12-15 STEAM教学活动在医学院校高职高专妇科实训中的探索与实践
摘要：目的：分析STEAM[科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）和艺术教育（Art）]教学活动在医学院校高职高专妇科实训中的应用效果。方法：选取2019年12月至2021年12月长春中医药大学2018级高职高专针灸推拿专业84名学生为研究对象，依据教学模式不同分为对照组和观察组，各42例。对照组给予传统妇科实训...
2022-12-06 关于八年制临床医学线上教育模式的思考
摘要：八年制临床医学生教育是一项我国培养具有高等综合素质的医学精英的重要培养方式，然而，目前我国的八年制医学教育具有培养周期短，学而不精的问题，面临着巨大挑战。在新型冠状病毒肺炎疫情的常态化影响下，反映出一些针对八年制临床医学生教育模式的不足，激发了医学院校对八年制医学教育的新思考。同时教育部推行全国高校实施线上网络教学，网络技术的革新进步，通过优化学习内容及学习体验，改进传统教育的不足之...
2022-12-06 基于中医思维培养的知识串联教学研究
摘要：以中医人才培养为核心，以中医诊疗能力培养为根本，建立培养学生辨证论治思维和诊治能力的教学模式一直是中医教育的重点。“理法方药”只有在中医思维的指导下才能达到“药到病除”的诊疗效果。因此，基于中医思维培养的“理法方药”知识串联教学模式构建是中医人才培养的重要环节之一。本文从背景、核心内涵、实施策略和注意事项四个方面对中医思维理念下的“理法方药”知识串联教学模式构建进行论述，为基于中医思...
2022-12-06 虚拟仿真教学在内分泌线上课间实习中的应用研究
摘要：目的探究新冠肺炎疫情防控期间在内分泌科课间实习线上课堂中应用医学虚拟仿真实验教学平台的教学效果和可行性。方法选取2022年3-4月在中国医科大学附属盛京医院内分泌科线上课间实习的五年制临床医学专业学生171人为研究对象，根据教学方法分为两组，分别采用医学虚拟仿真实验教学平台和常规病例示教法教学。实习结束后以出科考试的方式评估教学效果，并进行问卷调查，对比分析两组的教学效果及满意度...
2022-11-24 思维导图在药用植物栽培学教学中的应用初探
摘要：为提高教学效果，将思维导图引入药用植物栽培学教学中，旨在培养学生自主整合知识并构建知识体系的能力，从而激发学生学习兴趣，提高学习效率，培养学生的创新能力。关键词:思维导图;药用植物栽培学;医学教育;A Preliminary Study on the Application of Mind Map in the Teaching of Medicinal PlantCultivati...
2022-10-28 情景模拟式健康教育对医师规范化培训的价值分析
摘要：目的：分析情景模拟式健康教育对医师规范化培训的价值。方法：选取2018年7月-2021年2月佛山市禅城区进行规范化健康教育与健康促进培训的医师108名为观察对象，随机将医师分为观察组和对照组，各54名。在进行规范化培训时，对照组给予常规健康教育，观察组给予情景模拟式健康教育。分析两组健康教育医师进行培训后的健康教育相关知识了解程度、健康行为依从性、培训满意度。结果：在对健康教育医师进...
2022-07-28 强化消毒管理联合细节管理对手术室医院感染、消毒合格率的影响分析
作者：彭星然北京怀柔医院摘要：目的：探讨强化消毒管理联合细节管理对手术室医院感染率、消毒合格率的影响。方法：本研究以本院手术室为研究对象，以2020年12月至2021年12月为研究起止点，以手术室实施不同管理模式前后作为划分节点，将2020年12月至2021年6月单独实施细节管理期间作为对照组（n=172），将2021年7—12月实施强化消毒管理联合细节管理期间进行手术的患者作为观察组（...
2022-07-04 一对一健康宣教对终末期肾病血液透析患者的影响
摘要：目的：分析一对一健康宣教对终末期肾病血液透析患者的影响。方法：选取2019年12月-2020年12月在长沙市第四医院接受终末期肾病血液透析治疗的患者94例，随机分为对照组和试验组，各47例。对照组采用常规方式护理，试验组采用一对一健康宣教。比较两组患者生活质量、自我管理能力及护理满意度。结果：试验组生活质量评分、自我管理能力各项评分及护理满意度均高于对照组，差异均有统计学意义(P0....
2022-07-01 连贯性护理健康教育干预对慢性宫颈炎患者的影响
摘要：目的：探讨连贯性护理健康教育干预应用于慢性宫颈炎患者中对其疾病疗效、认知水平和预后改善情况的影响。方法：抽取2018年8月-2020年8月华中科技大学同济医学院附属梨园医院收治的76例妇科慢性宫颈炎患者，采用随机数字表法分组。对照组进行常规护理，观察组联合应用连贯性护理健康教育干预。比较两组患者治疗效果、健康知晓度、预后情况及遵医行为情况。结果：观察组治疗总有效率97.37%，高于对...
2022-06-23 持续性健康教育在糖尿病视网膜病变患者中的应用研究
摘要：目的：探讨持续性健康教育在糖尿病视网膜病变(DR)患者中的应用效果。方法：选取2019年8月-2020年12月长沙市第四医院收治的96例DR患者，随机分为观察组和对照组。对照组采用常规健康教育，观察组采用持续性健康教育。比较两组患者健康知识评分、生活质量评分、血糖水平、视力水平。结果：观察组患者的饮食、运动、用药、血糖监测、视力保护等健康知识评分，均显著高于对照组，差异有统计学意义(...
2022-06-10 以案例分析为主的思维导图教学在骨科实习护士中的应用价值研究
摘要：目的：探讨以案例分析为主的思维导图教学在骨科实习护士中的应用价值。方法：选取2019年1月-2020年11月在德阳市人民医院骨科实习的护士110名，随机分为两组，各55例。对照组实施常规护理教学；观察组实施以案例分析为主的思维导图教学。比较两组实习护士的评判性思维能力和对教学方法质量的反馈情况。结果：观察组实习护士评判性思维能力相关评分、对教学方法质量反馈情况均优于对照组，差异有统计...
2022-05-23 CDIO模式联合情景模拟在诊断学问诊的应用探索
摘要：目的探讨CDIO模式联合情景模拟的教学方法在本科二年级临床医学生诊断学实验小课问诊训练中的应用效果。方法选择2018年9月至2019年1月中山大学中山医学院2016级临床五年制医学生中的4个小组共48名作为研究对象，随机将2组分为对照组，余下2组为试验组，分别采用CDIO模式联合情景模拟教学模式和单一情景模拟教学模式进行诊断学实验小课问诊训练，比较两组临床问诊技能及问卷调查评分。...
2022-05-23 医学类高校对研究生开设实验室生物安全教育的必要性探索
摘要：随着医学技术的迅猛发展，大多数科研人员，特别是高校研究生群体常面临接触病原微生物的科研工作。近年来，实验室生物安全事故层出不穷，这说明当前高校实验室生物安全存在诸多问题。因此，针对医学研究生的研究方向，加强实验室的生物安全防护问题迫在眉睫。这在整体上提高了研究生的实验素养、科研效率，对医学高校科研事业的可持续发展以及安全与稳定至关重要。关键词:医学高校;研究生;生物安全教育;随着当今...
2022-04-27 ICU临床护理带教中PBL联合CBL教学方法的应用价值
【摘要】目的：分析在ICU临床护理带教中PBL+CBL联合教学手段的应用价值。方法：选取本院2018年1月至2020年12月ICU实习的150名护理实习生，将其按照学号末尾奇偶数分为对照组和观察组，各75例。对照组实施常规方法带教，观察组实施PBL＋CBL教学法带教，比较两组实习生的教学效果。结果：观察组实习生客观题型考核成绩、病例分析考核成绩、总考核成绩均高于对照组，组间比较，差异具有统计学意义...
2022-01-13 临床医学检验技术质量管理中存在的问题及对策分析
摘要：目的探究在对患者进行医学检查中,在技术治疗管理中存在的问题及分析对策。方法本次实验对象选自2017年12月～2018年12月在本院接受临床检查的100例患者,对其进行检查后,对检查中的治疗问题进行有效的分析,并对其进行问题的对策的制定。结果 100例患者检查时,6例患者出现检验误差,出现率为6.00%,差异有统计学意义(P0.05)。1.2 方法首先需要对所有实验对象进行临床检验...
2022-01-13 探究临床医学检验中如何提高检验数据的准确性
摘要：目的结合相关经验，探讨在临床医学的检验中，如何提高检验报告数据的准确性。方法抽选某医院在2015年-2018年三年之间收容诊治的100例患者作为本次研究的实验对象，并收集100例血液标本。相关检验人员对100例血液标本进行记录，确定不合格标本的因素，与有关科室进行交流，准备施行血液标本的再次采集。结果在100例血液标本中，共有25例血液标本不合格。结论在医学临床的检验过程中，...
2022-01-13 微课在检验医学本科教学中的应用
摘要：检验医学是一门集基础医学和临床医学于一体的综合学科，通过对不同标本的检验，进而对疾病的预防、诊断、治疗提供建议，用以评价人体健康状况，内容繁杂，传统教学手段在医学检验本科教学中面临很多挑战和问题。微课是在互联网发展的基础上新生的教学方法，有助于补充传统教学，促进学生学习，通过总结实践教学，探讨和分析微课对检验医学本科教学的应用。关键词：检验医学微课本科教学作者简介：汪安勇（198...
2022-01-12 医学影像学教学案例式教学法应用价值
【摘要】目的：分析探讨案例式教学法在医学影像学教学中的应用价值。方法：选取参加规范化培训的影像专业规培生作为本次观察对象，所有规培生均进行案例式教学法教学和常规多媒体教学。观察两组规培生的分析解决问题的能力、独立思考能力、总结能力、学习兴趣等教学效果。结果：在医学影像学中开展案例式教学对于激发规培生的学习兴趣，提高规培生学习效率效果显著。结论：在医学影像学的教学中开展按历史教学法较之常规对媒体教学...
2022-01-12 糖尿病肾病从脾论治现代医学意义分析
摘要：中医临证探讨脾与糖尿病肾病发病的密切关系，从现代医学的角度探讨从脾论治糖尿病肾病的意义，也是辨证结合辨病的过程，达到未病先防、既病防变的目的。现代医家多有从脾论治糖尿病肾病，临床疗效显示具有改善人体内分泌、免疫、循环、血液流变等机体整体状态的现代医学意义。关键词：糖尿病肾病；从脾论治；现代医学意义糖尿病肾病在临床上迁延难愈，治疗棘手，以较高的致死率及致残率严重威胁人类健康。现代医者纷纷寻找多...
2022-01-12 超声医学纹理分析应用研究现状
【摘要】随着临床医生从患者身上获取的医学图像数量快速增长，这些图像的使用已从诊断工具扩展到个体化诊疗背景下医学数据。目前，对如此大量的医学影像数据的有效利用仍是一个挑战。近些年在定量成像分析方面有了一个重要的进展，称为影像组学。影像组学组学是从医学图像中高通量提取高级定量特征，通常使用数学纹理分析。利用纹理分析可以量化医学上的异质性，纹理特征从医学图像中提取出肉眼无法察觉的空间信息。纹理分析可能成...
2022-01-11 医学影像学示教课程信息化教学实践
【摘要】目的使用微信公众号结合答题模式进行示教课程的教学效果及评价，进一步提高医学影像学教学质量。方法建立微信公众号并医学影像学课PPT、视频和根据授课重难点制作示教课测试题，以班级为单位，将重庆医科大学2017级和2016级康复治疗学专业同学分为试验组和对照组，试验组71人采用微信公众号结合答题模式的信息化教学模式，对照组70人采用传统教学模式，分析两组学生教学后理论测试成绩差异有无统计学意义。...
2022-01-11 会计改革下医学院校教育成本核算探究
一、高等医学院校进行教育成本核算的必要性分析（一）是顺应事业单位会计改革的需要２０１９年实施的政府会计制度采用了预算会计与财务会计并行的模式，将权责发生制确立为财务会计的核算基础［１］，保证了会计信息的真实、准确和完整，为成本核算提供了制度保障。同年的《事业单位成本核算基本指引》规定了事业单位成本核算的基本要素和应当遵循的原则，对事业单位成本核算提出了新的要求。国务院曾明确提出要在２０１８－２０２...
2022-01-11 医学研究生教育发展趋势浅析
[摘要]探讨医学研究生教育的发展趋势，对研究生医学课程、学习技术的应用、能力的评估和医学教育的专业精神等四个主题进行深入研究，即：以成果为基础的教育和单一的医学教育方法；使用模拟器和电子学习；基于能力和表现的评估、项目组合和自我评估；培训教练和最好的证据医学教育。限制医学研究生教育变革的原因可能是实施计划的人缺乏想象力和缺少必要变革的能力。为了避免医学研究生教育预期实现与实际实现之间日益扩大的差距...
2022-01-10 校企合作下医学检验混合式教学模式探析
医学检验在临床中已成为与内、外科并重的重点学科，传统医学检验技术逐渐与高精尖的生物科技领域接轨。在这一过程中，体外诊断(invitrodiagnosis，IVD)行业迅速兴起，成为医学检验行业的朝阳产业。IVD行业是医学检验的重要手段，而医学检验是IVD行业的潜在市场。IVD在全球医疗市场中的发展趋势迅猛，在临床诊疗及生物医学研究中发挥着越来越重要的作用，如何培养适应IVD产业需求的医学检验人才成...

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