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中学语文论文
范文列表
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2015-09-03
如何在初中语文课堂中渗透感恩教育
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【摘 要】当今中学生缺乏感恩意识，尤其是独生子女，大多养成了自私、冷漠、忘恩的性格，近年来已引起社会各界的关注。在当今经济高速发展的社会，感恩教育的重要性不言而喻。学校、社会已高度重视感恩教育，作
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2015-09-03
咀嚼诗歌意境，提升人生境界
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古典诗歌是我国传统文化中一颗璀璨的明珠，它语言凝练，韵律优美，意境深远，思维跳跃，具有极高的艺术价值，在世界上享有盛誉。古典诗歌知识容量大，审美要求高。要读懂读好古典诗歌，不能仅停留在诗的表面语义
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2015-09-03
中职语文课堂教学开放性解析
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文 徐 杰【摘 要】开放性中职语文教学，以帮助学生进入相应的语言环境，提高在上下文中的实际操作，提高他们的口语和写作能力。从教育心理学的角度来看，语言教学开放性让学生经由练习实践，以加强心理素质。这
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2015-09-03
如何最大化发挥多媒体在语文教学中的作用
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文 孙莉莉【摘 要】随着时代的发展，科学的进步，越来越多的信息技术应用到各个教学领域之中。各个学校在硬件配备上也逐渐走向多媒体设备配置。那么对于语文教学来说，多媒体技术在课堂上发挥的作用是什么呢？如
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2015-09-03
浅谈初中文言文教学的有效方法
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文 罗赛春 【摘 要】随着课程改革的深入，新课程对文言文教学提出来新的要求。培养学生阅读文言文的能力，并能将其运用到写作当中，是新课程的标准。因此，传统的教师讲解、学生记录模式已经不能适应要求，文言
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2015-09-03
亲历审美过程培养审美情趣
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文 杨叶红《语文课程标准》指出：“语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染，促进学生和谐发展，使他们提高思想道德修养和审美情趣。”可见，美育已被列为语文教学目标之一。语文学科美育就是通过语文学科教育活动进
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2015-09-03
也谈提高语文课堂教学的实效性
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【摘 要】语文教学要提高实效，关键要提高语文课堂教学的有效性。本文着重从心理学的角度，探讨教师在教学过程中如何让学生进入主动学习的状态，提高学习的效果，从而实现提高语文课堂教学的实效。教育期刊网
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2015-09-03
互动式教学在记叙文评讲中的运用
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【摘 要】重视评讲环节是作文教学改革的一个重要途径。本文以初中作文教学中的记叙文写作教学为例，分析互动式教学在记叙文作文评讲中的具体实施及效果。教育期刊网 http: www jyqkw com关键词初中语文；作文
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2015-09-03
创设情境，迈好口语交际训练的第一步
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【摘 要】口语交际教学是现代语文教学中的一个重要问题，如何对学生进行有效的口语交际训练，也是每一个语文老师关注的热点问题。本文就口语交际训练中如何创设口语交际的情境这一环节，从生活是情境创设的源头
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2015-09-03
结合课程资源减轻学生负担
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课程改革一个重要落脚点就是减轻学生负担，现在的学生负担很重，每门功课除课外书还有各种参考资料，多种配套练习。老师上课很累，学生在学校里学习得很辛苦。如今课程改革已经进行十多个年头，可是学生课业负担
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2015-09-03
浅谈语文教学课堂中如何提高学生语文素养
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【摘 要】九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。这是基础教育课程改革实施新的课程标准的首要理念，应当成为我们每个语文教师的教学原则和积极追求，但必须去认真求索其形
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2015-09-03
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越
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文 张志红【摘 要】2015年江苏高考文言复习要重视对课本的回归，仔细梳理知识点，同时要转变学生对于文言文本的阅读观念，改变方法，并辅以多样化的训练，以巩固复习成果。教育期刊网 http: www jyqkw com关键
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2015-09-03
构建语文高效课堂的教学方法分析
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文 许学华【摘 要】随着教育体制的改革，课堂教学的高效性和有效性成为课堂教学的主要目标。要实现课堂教学的高效。必须在教师的正确引导下，充分调动学生的积极性和激发学生的兴趣爱好，提高学生的课堂参与度。
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2015-09-03
刍议义务教育阶段的诗歌教学
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文 徐红梅 在义务教育阶段《语文课程标准》中明确提出：要求中学生能“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣”。那么如何在教学中指导学生学好古代诗歌呢？我认为要在以
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2015-09-03
高中生议论文写作有效教学的策略探讨
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文 陈 娜【摘 要】《中学语文课程标准》指出：写作教学作为高中语文教学的重要组成部分，能衡量学生的语文水平，应当进行专门的训练。从目前来看，很多高中生望“文”色变，对议论文写作产生畏惧心理。为此，本
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2015-09-03
情境教学在初中语文教学中的应用
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文 王俊铃【摘 要】在素质教育受到大力追捧的当代，初中语文课堂中也越来越多地尝试情境教学，借此教学方式可以提高学生的学习动力，改善教学效果。开展情境教学是顺应时代对教育的要求，很大程度上促进了学生学
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2015-09-03
心理学在语文教学中的渗透
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文 张伟娟【摘 要】高效的语文教学活动是心理健康教育的主阵地，因此，在初中语文教学中，更需要教师去积极营造良好的学习心理氛围，只有这样，才能帮助学生解决困扰在学习上的心理问题，有效地调节和优化好学生
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2015-09-03
为每一位学生打造“量体裁衣”的语文教学
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文 贺 永在新课程改革背景下，为了每一位学生的成长和全面发展，教师应当对教学工作进行认真的分析研究，重点针对当前初中语文教学中存在的一些问题进行分析，探究解决问题的路径和措施，更有效地促进学生发展。
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2015-09-03
如何在高中语文教学中传承优秀传统文化
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文 蔡建祥中国传统文化是指以儒家伦理道德为核心的社会文化体系。它有着悠久的历史，是中华民族集体智慧的结晶。近几年，传统文化越来越受到重视，国学热一浪高于一浪。十八大以后，在意识形态领域，中华优秀传统
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2015-09-03
浅谈语文家庭作业的有效设计
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文 胡 梅讲之功有限，习之功无已。练习设计是教学中不可或缺的关键环节。但是，长期以来，在传统教学中，我们为作业所累：学生做得累，教师改得累。减轻学生过重的课业负担，是全面实施素质教育的要求。因此要大
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2015-09-03
个性补白——让初中语文教学精彩无限
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文 黄海燕【摘 要】补白，是语文教学中常用的一种教学方式，它可以发展学生思维，激发学生想象力，提升学生语言表达能力。本文主要就在初中语文课堂中如何实现个性补白，从而让语文课堂显得更加精彩进行探讨。教
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2015-09-03
用数字化环境打造语文精彩课堂
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文 徐彩萍【摘 要】数字化环境能够培养学生的实践能力以及创新能力，还能推动其学习方式逐渐转变。本文针对数字化环境下怎样达到语文精彩课堂这一问题进行阐述。教育期刊网 http: www jyqkw com关键词数字化环
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2015-09-03
万千悲壮剑里看一腔豪情梦中寻
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文 谢 韵【我解读】诗歌来自于人的心灵，吟咏诵读诗歌可以涤荡人的思想，点燃人的激情。诗歌教学是中学语文教学的重要组成部分，因此语文教师应该用全新的教育教学理念改革诗歌课堂教学，让学生在诵读中品味，在
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2015-09-03
巧预设妙生成，让语文课堂“活色生香”
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文 韩加军新课程改革给语文课堂注入了新的生命与活力，尤其是初中语文阅读教学中，提倡尊重学生的个性体验，让学生在师生、生生、生本之间形成立体交流。因此，无论是巧妙的课堂预设，还是精彩的课堂生成，无不折
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2015-09-03
掌握学习迁移理论，提升学生语文阅读能力
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文 虞 跃【摘 要】“语文课程是一门培养学生语言运用的综合性、实践性课程”。语言文字的听说读写都是语文教学的重要任务，而读的能力培养显得尤为重要，因此，阅读的教学在初中语文教学甚至是整个过程都具有重
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2015-09-03
高中语文阅读教学中审美情感的培养策略
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文 徐晓珍【摘 要】想要透过高中语文课程的教学更好地培养学生的审美情感与审美能力，这首先应当挖掘教学素材，课本中蕴含着许多有价值的教学文本。其次，应当多样化课堂教学，这对于深化学生的审美情感将会起到
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2015-09-03
初中语文教学中如何渗透情感教育
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文 司红旺【摘 要】初中语文教学中应该富教于情，富情于教。突显语文教学中的情感教育，几年的教学实践，我不断探索将情感教育渗透于平时的教学过程中，培养学生积极的人生观、价值观、塑造健康的人格。教育期刊
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2015-09-03
初中语文阅读课堂讨论有效性分析
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文 杨文海【摘 要】初中语文阅读是初中语文教学的重要组成部分，培养学生的阅读理解能力也是新版教材的着力点，进行有效的课堂讨论可以起到事半功倍的效果，本文从良好的课堂氛围和变更教学手段两点出发，论证了
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2015-09-03
美术特色高中语文教学内容的选择
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文 张早慧美术特色高中在语文教材的选择上和普通高中完全一致，无论教材怎么变化，在美术特色高中总会面临一个现实困难——学生重美术而轻文化，所以他们对语文学习一直有一种观点：学不学，复习不复习，考试分数
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2015-09-03
如何引导学生快乐走进语文世界
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文 韩 琦人们都说，兴趣是最好的老师。此话不假！我们在大观园里欢快徜徉，而忘了妈妈叫吃饭的声音；我们在湘西小城渡口边痴痴守候，而不觉夕阳已经西下。我们随着书中的主人公一块成长，和他们一起笑，一起哭。
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2015-09-03
优化初中语文作业设计之浅见
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文 顾 娟 【摘 要】在实施新课程标准的大背景下，语文作业观亟待转变，教师要树立以学生为本的观念，优化作业设计，关注学生的认知、能力、情感全面发展，让学生爱上语文，乐于作业，全面提升语文素养。教育
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2015-09-03
人无德不立业无德不兴
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文 陈 燕【摘 要】“教书育人”是人民教师的神圣使命，在初中语文教学中合理渗透德育教育是一线教师肩负的重任。本文作者结合自身的教学实践，阐述了在践行初中语文高效课堂的改革中合理渗透德育之策略。教育期
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2015-09-03
营造学生乐学情境提升学生语文素养
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文 杨献武【摘 要】学校教育是一项充满情感性的实践工程。“情感是新课程教育理念的灵魂因素。没有情感就没有教育，而没有艺术就谈不上教育。”现代认知学和心理学表明：情感属于一种内在驱动系统，对于人的行为
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2015-09-03
乱花渐欲迷人眼，曲径通幽探秘辛
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文 陈红平【摘 要】引导学生学会写日记是语文教学的重要内容之一，日记不仅帮助学生记录发生事情的经过，学生的所思所感，通过写日记还读写结合，提高学生的写作与感悟能力，增强学生语文素养。教育期刊网 htt
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2015-09-03
中职语文综合实践活动有效性初探
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文 武红生新修订的中等职业学校语文教学大纲明确提出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”经过一段时间的实践，“语文综合实践”成为了独具职
