孙斐
人类道德产生由萌芽到道德形成经历了一个漫长的过程。人们从最初的简单的风俗、习惯及传统、文化融合、传承、演化，逐渐变成了习惯履行的规则和规范并延续和发展着。道德是一个动态的，是一种社会意识形态。道德的变化会在形成和发展中，受到人们的社会物质生活条件所制约，随着社会物质生活条件的变化，随着历史的发展，道德也在不断地发展变化着。
一、道德的演绎过程
“道德”一词最早出现在荀子的《劝学篇》中，“夫是之谓道德之极”，这“道德”二字主要指品质、品德。在《论语》一书中也多次出现过“道”和“德”。《论语》中就有“君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。”这里所说的“德”，主要指人的品质。
道德这一术语原指风尚、习俗之意。一般是指人们的行为准则和行为规范的总和。在社会的进程和发展中，道德的指向，不但包含有道德准则和规范的意义，同时也包含道德感化和道德教育的意义。
二、道德产生于人类历史的发展和人的成长及社会实践中
在人类历史的发展中，最初对道德的概念，带有唯心主义的色彩。一种认为人类的道德是来自“天”、“神”。另一种认为是人先天的，与生俱有的道德意识。西方的一些学者，也认为是人生来就有一种追求幸福的欲望，道德就是自身所产生的。
马克思主义认为道德实质是一种社会意识形态，是上层建筑的一部分。道德活动受道德意识的支配，道德意识是体现在道德行动中，道德意识通过道德活动发展变化。一个人的道德形成过程始终与家庭、学校、同龄群体、工作单位、文化传播媒介息息相关。每一个人在自身生命周期内，从生到死的整个过程中，要经过儿童、青年、成年、老年，在每一个社会化活动中，通过与社会的互动，从初期比较简单的风俗习惯及传统融合，会形成个体独特的人格和鲜明的品质特征，也就是个体心理特质和行为特征，以此作为自身习惯履行的规则和规范。随着社会的发展，以及个人对社会认识的拓展，这些风俗习惯及传统也就由少数人到多数人，再到大多数人，形成普遍的共同的要求和更加严格、正规和复杂的约定俗成的规则。
三、道德规范的产生和演变
在我国历史上，道德规范的产生，最早是以礼的形式出现的。在殷周时代，以宗族血缘的忠、孝等道德规范就已产生。周公开创的礼的基本内容是“亲亲尊尊”，“亲亲”是指以自己的亲人为亲，注重以夫权为中心的血缘亲属关系，强调在宗法秩序中小宗必须服从大宗，晚辈必须服从长辈，子女服从父母；“尊尊”指臣下必须尊从君主，下级要遵从上级，上下级之间不得僭越。礼的出现是最初的道德规范雏形，进而演变成治理社会的基本准则和传统社会生活的基本规范。在礼的节制作用下，个人通过尊道、养德，行义来求福。
进入春秋战国，道德规范受到孔子思想的影响，已比较系统化。孔子提出“仁”，“己所不欲，勿施于人”，并将“智仁勇”称为“三达德”，又将“仁义礼”组成一个系统，曰“仁者人（爱人）也，亲亲为大；义者宜也，尊贤为大；亲亲之杀，尊贤之等，礼所生焉。”仁以爱人为核心，义以尊贤为核心，礼就是对仁和义的具体规定。孟子继承了孔子的思想，提出了“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”，并在孔子提出的仁、义、礼之外加入“智”，构成四德或四端，曰：“仁之实事亲（亲亲）是也；义之实从兄（尊长）是也；礼之实节文斯二者是也；智之实，知斯二者弗去（背离）是也。”“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也”。
进入西汉时期，董仲舒提出了道德规范为“三纲五常”。三纲即：“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”。五常即：仁、义、礼、智、信。并称其为与天地长久的经常法则。仁、义、礼、智、信，，其意指，仁者仁爱之心，义者处事得宜和合理；礼者人际关系的正常规范（如礼仪、礼制、礼法）；智者明辨是非；信者言无反覆，诚实不欺。自汉之后，三纲五常便成为当时社会的基本的伦理规范和道德原则了。
宋明之后，以朱熹为代表的程、朱理学体系，进一步充实和严格了“三纲五常”的道德规范。由重视礼仪制度渐趋向对礼之修身和教养功能的认识。张载强调“礼”与“理”的关系。提出“知理则能制礼，然则礼出于理之后。”程也提出了：“礼者，理也，文也。理者，实也，本也。文者，华也，末也。理是一物，文是一物。”这即是说礼既有其本，也有其文，礼之本即位“理”。将礼上升为理。
辛亥革命后，孙中山提出：“讲到中国固有的道德，中国人至今不能忘记的，首是‘忠孝，其次是信义，再次是和平’。”这其中讲的是六德即：忠、孝、仁爱、信、义、和平。”
中华人民共和国成立后，毛泽东同志根据我国革命实践和长期经验，提出了多方面的道德要求。一九四九年，全国政协会议通过的共同纲领，把“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财产”作为全国公民应遵守的公德。“五爱”的社会公德的提出，对于当时和现在以至于今后的发展科学技术和提高生产力水平，有着极为重要的意义。它对于人们在道德建设中，不仅是一种重要的精神力量，而且可以直接成为一种积极向上的巨大的物质力量。
四、道德的发展及社会作用
在人类历史上道德经历了多个社会阶段，从原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会到社会主义社会。在每一个社会阶段中，道德都以它的特殊内容和形式，对当时的社会起到了一定的作用。道德是社会的产物，随着社会的发展变化，道德的内容也在变化着。道德在发展文化过程中，通过人们的内心信念、良心、义务、责任感等形成了一定的思想境界，从而指导人们按照个人感情、善恶观念来决定自己的行为。道德作为一种特殊的社会意识，在社会发展过程中，对个人、社会的作用具有十分重要的意义。道德一方面具有维护社会秩序，保持社会团结的作用。另一方面，道德又是社会规范体系的一个重要组成部分，具有重要的社会动员、整合和控制功能。通过道德教育，使人们的内在品质得到升华，用道德规范自己的言行，从而影响整个社会风尚的转化。
（作者单位：宝鸡文理学院）