辽宁朝阳大平房高中 李秀波
一、题型介绍
完形填空是高考试卷的一种重要题型，而且是失分率颇高的题型。有些考生基础知识部分做得比较好，而完形却只能做对廖廖几道题，有的考生甚至对完形填空心生恐惧、望而怯步。其实只要我们调整好心态，正确利用平时所学知识，再加上一些解题技巧，完形填空也并非不可战胜。完形填空是考查考生在阅读理解的基础上对词汇知识的掌握情况。它的试题形式是在某一段有具体内容的短文中，按一定的原则留出空缺，要求考生通读全文，掌握文章大意，综合运用所学的词汇、语法等知识，从备选答案中选出最佳选项，填在空缺处，使短文成为意思通顺、结构完整的文字。完形填空主要的考查项目。
1.强调篇章阅读，考查学生整体把握篇章的能力。
2.考查学生对具体部分语境的把握和分析推理能力。
3.考查学生对词汇的辨析能力。
4.考查学生处理长难句，以及把握句子结构的能力。
5.考查学生的连贯思维能力。
6.考查学生的常识把握能力。
7.考查学生对习惯表达方式的把握能力。
二、近几年命题特点分析
（一）选材方面
以记叙文中的夹叙夹议为主，议论文、说明文较少。
（二）设空特点及文章长度
文章一般在200至300单词之间，设空密度多在10—15个单词之间，首句一般不设空，被称为“题眼”。首句常常开篇明义，点出文章的主题或提供重要的背景信息。
（三）强调语境
语法不再是考查的重点，“语境能力”成为主要的考查对象。所给的四个选项往往在语法方面都能成立，这就要求考生根据对语篇的整体理解来理顺思路，侧重辨析，同时注意上下文的内在联系，瞻前顾后，通过语境做出选择。考点主要集中在词语搭配、惯用法、句法以及语境理解等方面。
（四）考查以实词为主、虚词为辅
这一点和完形填空重视语境有关。在通常情况下，只有实词才能较好地突出词汇的语境化。其中，实词（尤指动词、名词、形容词和副词等）的词义辨析是重点考查内容。
三、解体技巧探究
基本原则是“先完意，后完形”，即先理解文章大意，再来选择填空，由于该题型重在考查考生在语篇中综合运用语言的能力，所以考生在答题时就必须遵循“整体—部分—整体”的步骤，大致可分为以下几步。
（一）略读全文，掌握大意
完型填空短文的第一句通常不设空。这便于考生对短文主题、内容及背景有个大概了解。第一句也常直接点明主题内容，是设置语境的框架性句子。略读同时注意上下文的暗示，努力找出关键词，了解文中所交代的时间、地点、人物、事件等。
（二）细读全文，逐个落实
在第一步理解了全文整体意思的基础上，根据文章内容线索联系上下文，先填上固定搭配与习惯搭配、基本句型等较容易的空格。对语境和语义还不太明朗的空格要反复推敲，力争选出既符合句法句意，又上下连贯、合乎逻辑的最佳答案。立足语段、语境，放眼全篇。明悉文章主旨后也并不意味依次填上所有空缺，如一时无法马上得出答案，可先做后面的题，很可能下文就有了上题的暗示词。答题时可从以下几方面去推敲答案。
1.依据全文内容进行选择，重点考虑文章的中心；
2.依据上下文语境进行选择，重点考虑上下文直接或间接提示；
3.依据词语的意义和用法进行选择，重点考虑备选词语在文章语境中的含义及区别；
4.依据习惯用法、固定搭配等进行选择，重点考虑空格前后是否构成习语；
5.依据常识进行选择，重点考虑处理事情的一般常识；
6.依据先易后难的原则，利用已选出的正确答案帮助推断未知的答案；
7.依据两种或多种方法进行选择，重点考虑通过某一种或几种方法来排除错误的选项。
在这一步不得不提及的是语法知识，语法知识是解完型题的法宝。有了语法规则文章才顺理成章，词汇是依照语法规则去确定位置的。如形容词修饰不定代词要后置，情态动词只能连不带to的不定式，介词后接代词宾格、行为动词的否定和疑问应借助助动词等。
（三）代入检验，纠正错误
题目全部完成后，应根据所选答案再一次通读全文，检查答案，看文章意思是否完整，用词是否达意，上下文是否连贯，有无前后矛盾的逻辑错误，特别是一些考查词语搭配的题目，一定要从搭配及上下文意思是否合理的角度去考虑，切忌硬套搭配而不顾及上下文意思。经过补全的短文如果在情景、语法、语意、逻辑等方面都能顺理成章，它就恢复原貌了。
（四）反复推敲，最后定夺
这一步主要针对难度较大的选项。对没有把握的选项，要注意大小语境；要考虑所选词汇是否具有特别含义或不常用的搭配；最后要重视语感，不要轻易放弃第一印象，坚持第一感觉选择答案。
四、六个“不要”
1.不要急于求成，要认真阅读；
2.不要忽视首句，要善加利用；
3.不要忽视语境，要时时注意；
4.不要遇难慌乱，要冷静谨慎；
5.不要忽视态度，要从作者角度考虑；
6.不要忽视复查，要权衡、改正。
参考文献：
[1]教育部.普通高中英语课程标准[M].人民教育出版社,2003.
[2]中小学英语教学与研究,2004.
[3]英语辅导报.
[4]基础外语教学与研究丛书.外语教学与研究出版社,2002.