胡乃强 宋连亮 （青岛理工大学）
在现在的高校中，单亲家庭学生日益增多，逐渐形成了单亲大学生这样一个特殊的群体。国内外研究人员发现，单亲家庭的学生在认知、学业、感情、心理等各方面都与完全家庭的学生有着不同程度的差距，单亲家庭和单亲大学生的社会压力及校园问题引起了越来越多人的广泛关注。现在，单亲家庭学生已经逐渐成为大学中重要的组成部分，如何深入掌握这部分学生的思想、学习、生活及日常行为，帮助他们发现问题、解决困难，使之能够健康成长、全面发展，顺利完成学业，是如今高校学生工作者必须高度重视及面对的一个问题。
一单亲大学生容易出现的主要问题
单亲家庭本身属于一种比较特殊的家庭存在的形式，家庭出现破碎，与正常的家庭有很大的不同，虽然不是所有单亲家庭的孩子都会存在一定的心理问题，但是单亲家庭肯定会对孩子的心理产生巨大的影响。无论是家庭缺少父亲还是母亲，都会影响孩子身心的健康发展。
1 认知存在偏差
长期父爱或母爱的缺失给高校大学生带来了心理创伤，使得他们在处理各种问题的过程中出现偏差和偏激，遇到困难和挫折就会抱怨父母，抱怨身边的人甚至整个社会。单亲家庭大学生对自己不信任，对他人不信任，自我孤立，遇事容易发脾气，有事情稍微不顺心就会做出一些过激的行为来发泄内心的不满。在日常的行为中，他们会表现得自卑、自闭，经常性地自我否定，并缺乏一定的自我价值感。
2性格孤僻脆弱
因为家庭出现了变故，单亲家庭大学生在与其他同学交往的过程中容易多疑、敏感，并存在很强的戒备心，在处理人际关系时对于他人对自己的评论会出现抵触的情绪和心理的剧烈波动。单亲家庭大学生这种自我封闭的交往方式和较差的人际交往能力使他们参加交往活动时存在很大的困难，表现得不稳定和不成熟。由于家庭不完整，使他们过于敏感，遇到问题容易退缩，不能积极地寻找解决问题的方法，在性格上表现得无责任感、孤僻、自私、任性、脆弱、以自我为甲心。
3 存在叛逆心理
在单亲家庭中长大的孩子有种被抛弃的感觉，从内心深处存在着屈辱感，这部分孩子往往对他人和社会有着抵触的情绪，不能与人默契地合作，因而产生心理上的障碍。这种心理上的障碍如果不能够很好地得到解决就会引发各种问题，甚至会形成人格的障碍，导致一系列恶性事件的出现。有逆反心理的孩子经常会与教育者“对着于”、“顶牛”，表现的“不听话”、“不受教”，特别是对待家长和老师的教育感到极不耐烦，甚至对家长、老师及同学有着莫名其妙的对抗情绪，不容易融人到团体生活中。
4 网络的依赖性较强
单亲大学生的性格特点与网络使用的特性有着密切的关联性，经调查研究，单亲家庭的大学生使用网络时间和费用等方面都会远远多于普通家庭的大学生。这种对网络的长期依赖性使得这部分同学会对网络成瘾而难以自拔，其中在网络游戏方面的成瘾表现得尤为明显，虽然深知沉迷于网络有害但无法自拔。所以，社会、家庭及学校都要对这部分学生有针对性地进行心理干预和引导。
二单亲大学生存在问题的原因分析
单亲家庭的家庭结构存在很大的问题，父亲或母亲的缺失会影响单亲大学生对家庭及自己的正确认识，使得单亲大学生出现的主要问题不能够得到及时的解决。单亲大学生的问题得不到及时的关注和同情导致这部分学生心理的承受能力弱，并且情绪不稳定，带来不同程度的伤害和挫折。
1 社会环境的影响
由于中国的传统观念，使得与单亲家庭及单亲学生相关的众多问题都受到了越来越多人的过度关注，这在无形中给单亲大学生带了极大的心理压力。随着时代的不断进步，与以往不同的家庭婚姻观不断冲击着毫无准备的大众。各种单亲、留守等相关的话题在不同场合和时间被提及和讨论，特别是单亲大学生对这些情况的出现感到措手不及，心理上毫无准备而倍感压力。
2 学校环境的影响
心理学的思想最早源自与我国，但是将心理学思想的真实含义应用到实践中，并将这种思想理论服务于广大的群众，我们还做得远远不够。特别是在如今的教育形式下，过于注重学生的成绩，而对于学生身心健康的发展有所忽视。与一些后进生、困难生相比，单亲大学生在一般情况下受到辅导员的关注比较少，这会导致部分的单亲大学生以为辅导员对他们不关心也不关注，在这种心理的作用下，自身出了问题也不会有意识地去主动与辅导员沟通交流，这也使他们的问题不能够得到及时的解决。
3 家庭环境的影响
在一个充满着温暖和关怀的家庭氛围中长大的学生会具有更加健全的人格和乐观向上的生活态度。对于缺乏完整家庭的单亲大学生来说，他们所获得的爱比较少，对自己和他人难以做到正确地认识。另外，如果家长的教育方式不适合自己的孩子也会使孩子的生活和情感受到破坏。除此之外，因为缺少与父母的正常和必要的交流，单亲大学生在心理上的压力不能得到及时的缓解，促成了消极事情的发生。
4 自身因素的影响
现在的单亲家庭大学生基本上都是独生子女，从小到大在家里都会受到百般的疼爱，依赖心理很强，独立做主的意识相当薄弱，当家庭出现变故后，自己会感到手足无措，逐渐形成了心理障碍。单亲大学生的自尊心一般都比较强，对于其他人对自己的评论比较敏感，无形中会增加自己的心理压力。有研究表明，大部分的单亲大学生的性格都比较内向，属于粘液质，心理的承受能力差，很容易受挫。所以，单亲大学生的心理素质较弱，也是导致他们出现各种问题的原因之一。
三单亲大学生的教育对策
大学是大学生形成系统的世界观、人生观、价值观的关键时期，而单亲大学生在大学中又属于一个特殊的群体，因为缺少父母的一方使得他们在成长的过程中或多或少地缺少亲情和关心，内心孤独但渴望交流和友情，如果在大学中学生工作者不注重对他们的重点关心往往就会使这部分学生思想偏激，进而做出极端的行为。
1 做好思想政治教育工作
加强开展思想政治教育工作的力度，帮助单亲大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高思想政治教育的实效性和针对性，通过各种方式使得思想政治教育更加具有感染力和号召力，帮助更多的单亲大学生更好地去了解和适应社会。积极与这部分学生进行沟通交流，了解、掌握他们的思想动向，并且有计划地针对他们在学习、生活和工作中所遇到的问题进行具体问题具体分析，培养学习的积极性和主动性，让他们感到社会、家庭和学校都充满了温暖。
2 做好资助帮扶工作
有调查发现，完整的家庭由于种种原因出现破裂导致单亲家庭大学生的生活在某种程度上有一定的困难，相对于原来要贫困一些。做好这部分学生的教育工作，应该首先从经济上来帮助这些相对贫困的单亲家庭大学生，给予他们更多获得奖学金、助学金的机会，从而来减轻他们的生活负担。并且可以提供一定量的勤工助学岗位，使他们在锻炼自己综合能力的同时也可以得到一定的补贴。
3 引导参加各类活动
为了促进单亲大学生健康成长，高校学生工作者要积极鼓励这部分学生参加学校组织的各类文化活动。校园文化活动能够缩小单亲大学生与同学们之间的距离，挖掘他们潜在的能量，增强自信心，做到认识、掌握自我，克服心理上的负担，充分施展自己的才能，张扬自己的个性。在参加校园文化活动的同时还要注重理论联系实际，帮助学生走出校门，走进社会，积极参加各类社会实践活动，不断培养团队意识，强化积极的行为，减弱消极的行为，从而进一步推进校园文化的建设。
4 学校与家长积极配合
社会、家庭、学校教育是教育的三个重要组成部分，三方的教育密切配合、紧密合作才能使学生健康成长。作为学生生活的第一场所，家庭作为社会和学校的纽带，它的联结作用不可替代。经济、结构，特别是家庭成员对学生身心健康的发展尤为重要。教育不能只依赖学校，特别是大学阶段是学生完善人格的重要时期，这个关键时期单亲家庭中的家长与孩子间的交流对学生的成长更具影响力。学校要与单亲大学生的家长积极交流，使其主动配合，为学生创造一个温馨、和谐的成长氛围。
5 加强自我教育
单亲家庭大学生会因为父亲或母亲的离去而感到伤心难过，在自我认知和情感等各个方便的看法都相对比较消极。想要使这部分学生能够对自己和面对的事情有正确的认识，就要想办法让他们变得更加理性，在父母离婚的单亲家庭中，父母的离婚是父母之间的事，作为儿女不要过多地干涉，要懂得怎么去理解和尊重父母的选择，眼光向前看，不断完善自己的能力和修养，培养自立、自强和自信的坚强性格，勇敢地面对人生。
总之，学校对单亲大学生的培养任重道远，高校学生工作者不仅要为学生传道授业，更要注重学生的身心健康，特别是单亲家庭的学生更需要学校提供关心和爱心。总之，要让单亲大学生感受到学校对他们的关怀，让他们在成长的过程中学会感恩，学会关怀其他人，学会回报家长和社会。