王 宁
（辽阳职业技术学院，辽宁 辽阳 111000）
摘 要：创新型团学干部是与学生群体保持密切联系的群体，是维护党和高职院校良好形象的基础，也是开展好改革开放和现代大学建设的重要保障。本文从现代大学制度体系下进一步加强创新型团学干部培养机制的意义出发，阐述了相关的问题，提出了相关的对策和建议。
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关键词 ：现代大学制度；高职院校；创新型团学干部
中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1000-8772-（2015）02-0192-02
加强和改进创新型团学干部的培养机制是全面落实科学发展观，加强新时期党的建设新的伟大工程。创新型团学干部是与学生群体保持密切联系的群体，是维护党和高职院校良好形象的基础，也是开展好改革开放和现代大学建设的重要保障。因此，如何加强和改进创新型团学干部的培养机制，是面对现代大学制度体系下各级高职院校和党组织必须认真探索和研究的重要课题。
一、加强创新型团学干部培养机制的意义
1.创新型团学干部培养机制是维护和践行科学发展观的基础
科学发展的世界观和方法论是指导整个现代大学进步和发展的重要纲领。科学发展观是现代大学发展政策的必然选择和行动指导，落实科学发展观，必须有真实、具体的行动，而不仅是说一说，或者是说和做分离。践行科学发展观的过程，离不开创新型团学干部培养机制的保障。落实科学发展观，将不可避免地遇到一些观念、体制、制度、作风等的障碍制约，这些问题不解决、不排除，落实科学发展观将无法实现。
2.创新型团学干部作风将影响和关系到高职院校党的执政能力建设
创新型团学干部培养机制与学校党的执政能力密切相关，党员和学生干部的文化水平，特别是作风的好坏，在很大程度上决定了政党的竞争力。加强创新型团学干部培养机制，保持党员和学生干部队伍的风格，做真实的人，爱学生群体的人，追求为学生造福的人，为公众利益服务的人，才能确保为学生服务的目的。
二、加强创新型团学干部培养机制的问题
一直以来，高职院校坚持把创新型团学干部培养机制作为重要的政治任务来抓，坚持与时俱进、改革创新，并结合实际，强化党员和学生干部作风的积极改变，但随着时代大环境的改变，在社会主义的转型时期，受到不良环境和风气的影响，也存在部分创新型团学干部培养机制存在一些问题，具体表现在以下几方面。
其一，在工作开展方面的问题。过于保守、进取意识不强、面对激烈的竞争和发展的重大任务时，缺乏紧迫感、危机感。一些创新型团学干部在工作中过于放松、缺乏思考、缺乏勇气、不敢尝试，工作标准不高，注重在过于泛化的形式上做文章。有些创新型团学干部还急功近利，盲目追求短期利益，没有长期计划和长远规划，无法正确运用科学发展观。
其二，在学习方面的问题。一些创新型团学干部不同程度存在害怕学习，不愿意学习，主动学习意识不强。一些创新型团学干部缺乏对理论知识学习重要性和必要性的认识，不愿意开展理论的学习，认为自己已经具备足够的理论水平，或者是忙于繁重的事务性工作，无暇顾及学习。也有部分人为了满足少数人的要求，开展学习有时候也是出于“面子工程”，主要是为了应付检查和考核等。
其三，在做事风格方面的问题。一些党员和学生干部不习惯走学生路线，他不想听也不愿意听从学生群体的声音，不愿意接受广大学生群体的意见，不能保持与学生学生群体之间的密切关系。在学生群体面前总是显得自己很高贵，工作中不能以身作则，模范带头作用发挥不够明显。
其四，在生活方式方面的问题。一些创新型团学干部没有严格的根据党和现代大学建设的标准严格要求自己，失去了艰苦奋斗的优良传统，不愿意接受太贫穷节俭的生活，形成了享乐、炫耀、浪费的恶劣习惯；没有形成健康、文明的生活好习惯，沉迷于吃喝，赌博等低俗品味的东西。
三、加强创新型团学干部培养机制的建议
现代大学制度体系下进一步加强创新型团学干部培养机制关键是要强化教育，健全制度，加强监督，严明纪律，注重以下几个方面工作的开展。
1.加强创新型团学干部培养机制的问责制
创新型团学干部的培养机制应该放在工作开展的一个更加突出的位置，真正形成统一的领导，工作开展中，相关组织要协调纪检监管部门，各自侧重一个明确的任务重点，坚持务实高效，使整个工作机制的各个环节相互渗透，协调发展，建立一个学生干部、学生群体共同参与监督和问责的体制和工作机制。
2.提升创新型团学干部学习的意识
党员和各级领导学生干部必须牢固建立终身学习的概念，坚持不懈抓好学习，努力走在学生学生群体前面，带头搞好学习。只有创新型团学干部加强学习，有意识地提高他们的能力，用科学理论武装自己，衡量自己，测试自己，认真寻找自身缺点，用党的基本理论，特别是邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的理论知识充实自己，才能具有一个好的做事风格，才能始终保持清醒的头脑，有尊严的生活，扎实开展工作。
3.必须进一步深化创新型团学干部的学习内容
第一，必须加强政治理论学习，加快知识更新，优化知识结构，丰富知识的武装。第二，需要学习创新的方法。创新型团学干部在理论研究中，要侧重理论的应用，注重实际问题的理论思考，关注理论研究、实际问题新的发展。注重将理论研究与实际工作相结合，加强学习教育的针对性和有效性，防止和克服形式主义和教条主义。第三，要加强和改善学习方式。创建系统的学习方式，建立创新型团学干部学习的综合评价和检查方法，以检查和评价结果，并将评价结果作为使用学生干部、管理考核创新型团学干部的重要依据，促进创新型团学干部自觉加强学习，提高学习效益。
4.建立和完善创新型团学干部培养机制的长效机制
一是创新型团学干部培养机制必须在整个工作过程和工作系统中得以体现。多年来，高职院校各级党组织高度重视创新型团学干部的工作作风，建立了一些规章制度，这些规章制定具有一定的系统性，但很少有具体措施，针对性不强。因此，在今后的建设中，创新型团学干部首先应该注意自己的思考、学习和工作作风，注意自己的做事风格、生活方式和行为规范的改变。二是必须继续改善选拔任用创新型团学干部方式。选择更加开放、注重竞争的学生干部选拔任用方式，创建创新型团学干部解决培养机制的有效途径。三是继续完善培养机制评价机制。定期或不定期开展定性和定量评价相结合的动态评估，严格执行目标管理，完善评估和激励体系，做到责任明确，确实加大对那些考核不合格的创新型团学干部的惩罚，奖励那些成绩突出的创新型团学干部，使他们具有紧迫感和使命感，激发他们更好的工作，促进党的事业发展。
5.确保创新型团学干部培养机制监督措施的实施
完善党内监督机制是加强创新型团学干部培养机制的重要保障，也是当前形势下党的建设的客观要求。要进一步扩大监督的范围。严格约束创新型团学干部的行为，及时发现和纠正创新型团学干部的腐败问题。通过调查，找出存在的突出问题，利用典型案例、教育和警告创新型团学干部，提醒每一个创新型团学干部，促进新的风气的建立，抵制邪恶作风的影响。要进一步拓宽监督渠道，充分发挥学生群体、新闻媒体的监督作用，进一步明确各自职责，依靠教师党员和学生群体的支持和参与，加大过程监管，加强舆论监督，加强创新型团学干部的公共责任，监督监视和管理脱节的现象，通过各种形式加强对创新型团学干部的监督，把创新型团学干部工作培养机制和趋势扼杀在萌芽之中，建设一个和谐的监督体系。
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（责任编辑：赵媛）