王 芳 卢 芬
商丘医学高等专科学校 河南省商丘市 476000
【摘 要】目的：对风险防范护理在儿科护理管理中加以应用的效果进行分析。方法：选取2014 年2 月至2015 年2月期间，我院儿科接收的108 例患儿随机分成实验组和对照组，每组各有患儿54 例。对照组患儿采用常规护理方法进行护理，实验组患儿在常规护理的基础上实施护理风险防范管理，比较两组患儿的护理效果。结果：实验组患儿护理的有效率远远高于对照组，两组差异明显，P<0.05，差异具有统计学意义。结论：在儿科护理管理中应用风险防范护理效果显著，值得在临床上进行推广。
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关键词 风险防范护理；护理管理；儿科；应用效果
儿科的护理工作相对于其他科室难度较高。患儿由于年龄较小，通常不会太配合护理人员的护理工作，加之一些护理人员的操作并不规范，加剧了儿科护理管理中的风险。在儿科护理管理中实施护理风险管理，能够对可能发生的风险进行预防，进而提高护理效果。文章将选取2014 年2月至2015 年2 月期间，我院儿科接收的108例患儿的临床护理资料进行对比分析。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取 2014 年2 月至2015 年2 月期间，我院儿科接收的108 例患儿的临床护理资料作为本次研究的一般资料。将这108 例患儿随机分成两组，实验组和对照组各有患儿54 例。实验组中有22 例男性患儿和32 例女性患儿，患儿的年龄在2 岁至11岁之间，平均年龄为（6.2±3.8）岁；对照组中有29 例男性患儿和25 例女性患儿，患儿的年龄在1 岁至13 岁之间，平均年龄为（7.1±3.5）岁。所有患儿均在家长同意的前提下参与本次研究，两组患儿的性别、年龄等一般资料不存在统计学差异，两组患儿具有一定的可比性。
1.2 护理方法
1.2.1 常规护理方法
对照组患儿采用常规护理方法进行护理，护理人员要对患儿的病情进行严密的监控，并时刻关注患儿的生命体征。同时，保持患儿病房的清洁和空气的清新，保证患儿有一个良好的住院环境。
1.2.2 风险防范护理方法
实验组患儿在常规护理的基础上实施风险防范护理：（1）细节护理：护理人员在对患儿进行护理时，要注重细节，避免出现细节上的风险；（2）健康教育：对患儿及家长进行必要的健康教育，让他们了解更多护理风险知识，加强护患之间的交流；（3）风险识别，护理人员要对护理过程中可能出现的风险隐患进行识别，并制定相关的风险管理方案；（4）加强责任意识，护理人员要有一定的责任意识，对于儿科护理中出现的医疗纠纷，要有专门的负责人出面承担，这样才能让相关的护理人员增强自身的责任感，降低护理管理中的风险系数。
1.3 临床观察指标
对两组患儿住院期间的生命体征和临床症状进行详细观察并记录，形成临床观察指标。
1.4 统计学方法
实验研究的儿科患儿，其临床所得相关数据均行软件包spss15.0 加以检验。临床所得计数资料采取（n，%）表示，并行卡方加以检验。两组实验所得数据经统计为P<0.05，则表明分组治疗后的效果具有明显差异。
2 结果
将两组患儿的护理效果进行比较：实验组患儿护理的有效率96.3%（52/54），远远高于对照组79.6%（43/54），两组差异明显，P<0.05，差异具有统计学意义。
3 讨论
风险防范管理是指护理人员对护理过程中可能出现的风险进行必要的预测和防范[1]。其在儿科护理中进行应用，能够降低儿科护理过程中的风险，提高护理效果[2]。随着人们对护理效果和质量要求的不断提高，风险防范管理在临床护理中得到更加广泛的应用[3]。
文章采用分组对比的方法对风险防范护理在儿科中的应用效果进行了研究。结果显示：实验组患儿护理的有效率为96.3%，对照组患儿护理的有效率为79.6%，实验组患儿护理的有效率要远远高于对照组，且本次研究结果与孙书萍《风险防范式护理在儿科护理管理中的应用》中的结果基本一致，说明研究结果具有普遍性，在儿科护理管理中实施风险防范护理能够显著提高患儿护理的有效率。风险防范护理能够增强护理人员的责任感，提高护理人员的风险意识，从而使护理质量得到显著的提升。
4 结语
总而言之，风险防范护理在儿科护理管理中进行应用，效果显著。随着人们对护理治疗的要求的不断提高，风险防范管理将会在临床护理中得到更加广泛的应用，进而降低护理过程中的风险发生率。
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参考文献
[1] 刘璇, 孜依丹·买买提. 风险防范护理在儿科护理管理中的应用效果[J].中国药物经济学,2015（02):161-162.
[2] 孙书萍. 风险防范式护理在儿科护理管理中的应用[J]. 数理医药学杂志,2015,28（05）:770-771.
[3] 谭海玲. 儿科护理管理中风险防范护理的应用效果[J]. 世界最新医学信息文摘,2015,15（15）:44+46.