关键词：中职教育；计算机教学；创新教育
在新时代下，各个行业都在不断发展，各行业间的竞争也越来越激烈，而竞争的核心还是人才，各行业只有不断培养出优秀的专业人才，才能保证本行业充满竞争力，在新时代中得到更好的发展。人才的培养离不开优秀的教育，中职教育作为我国教育行业的重要部分，承担着为国家培养专业技能人才的责任。计算机是新时代的产物，它与我们的科技发展和生活水平的提高相关，所以计算机技术是一门非常实用且具有专业性的技术。在中职计算机教学中实施创新教育，对我国教育的发展和人才的培养有着重要的意义。
一、在中职计算机教学中实施创新教育的意义
中职教育是我国教育的重要组成之一，而计算机教学又是与时代接轨的重要教学内容之一，所以如何提高计算机教学质量是中职教育需要关注的问题。目前中职计算机教学还存在着很多不足，根据调查结果可知，中职计算机教学还是采用传统的灌输式教学，教师主要是向学生讲解理论知识，而没有为学生提供实践和自主发现问题的机会，导致培养出来的很多学生并没有真正掌握计算机知识，在生活和工作中也不能灵活运用所学知识。计算机行业发展迅速和实践性较强的特点，决定了计算机教学不能采用传统的教学方式，而是应该实施创新教育，通过多样的方式向学生讲课，并且与实践操作相结合，让学生能够自主思考，通过实践操作，真正理解掌握理论知识。在中职计算机教学中实施创新教育，不仅可以让学生在实践中发现问题、解决问题，真正掌握相关计算机知识，为国家培养更多的优秀计算机人才，还可以让学生学会独立思考，提高学生的动手能力，让学生养成良好的学习习惯，在未来的生活中可以不断提升自己。
二、在中职计算机教学中实施创新教育的措施
1.鼓励学生自主创新
中职学生正处于学习能力较强、思维灵活、专注力较差的时期，所以学校在开展教学工作时，应该充分结合这些特点，避免传统的灌输式教学，缩短讲课时长，保证大部分学生可以集中注意力。另外，教师在上课时应该为学生示范，比如在讲ps技能时，教师可以先为学生示范ps的技巧并为学生讲解相关知识点，这样，学生亲眼看到了ps的强大作用，就会更有興趣学习ps专业技能。还有就是教师可以在课堂上提出一些有意思的问题，引导学生自主思考，学会从不同的角度思考，锻炼学生的创新思维，在课后，教师还可以为学生提供实验场所，鼓励学生自由学习。
2.采用新的教学模式
中国传统的教学模式中学生处在被动地位，课堂上都是教师讲解，学生只是跟着教师的思路来接受知识，课堂比较乏味，而且学生长期接受这样的灌输式教育，创造力受到了抑制，甚至有些学生在有了新的想法时，教师还会认为他们的思维是不正确的，极大地打击了学生的创新热情。所以，中职计算机教学中应该采取新的教学模式，教师应该明白学生是教学的主体，在课堂上时刻注意学生的注意力是否集中、是否有不明白的地方以及是否有其他的新思路等，给学生足够的空间思考、理解。教师还可以采取由学生上台讲课的方式，让学生主动深入学习，顺便锻炼学生的心理素质。
3.创新考评制度
现在的教育大多认为考试成绩高的学生就是优秀的学生，这样的想法是非常不合理的。很多学生只是一时没有找到正确的学习方法，但是自身非常努力，还有一些学生虽然成绩不是特别优秀，但是想法特别新颖，这些学生大多是教师眼中的差生，但其实他们并不是真正的差生。所以学校应该改变现在的考评制度，不仅仅通过考试成绩来评断学生的优劣，对于那些成绩不好但是有闪光点的学生，教师应该予以鼓励，帮助学生提高自己，或者发展自己的长处，让每个学生都能得到认同，充分发掘自己的潜能。
三、结语
国家的发展离不开优秀的人才，优秀的人才离不开优秀的教育，传统的教育方式已经越来越不能适应这个时代，所以我国教育必须积极创新，在各学科内实施创新教育。中职计算机教育主要是为国家培养具有专业技能的人才，相关的教学方式也灵活多样，所以，要想更好地培养计算机人才，就必须实施创新教育，与时俱进，提高教育质量。
作者：单晓珊
参考文献：
[1]王云飞. 浅谈中职计算机教学中如何实施创新教育[J]. 现代职业教育，2017（14）：29.
[2]马斌. 浅谈中职计算机教学中如何实施创新教育[J]. 中国培训，2015（16）：46-48.
[3]陆松. 浅谈中职计算机教学中如何实施创新教育[J]. 科教导刊（中旬刊），2013（3）：85-86.