小学教学设计杂志创建于2000年,已经有多年历史,是中国新闻出版总署批准,具有双刊号的期刊。
主办单位是山西教育教辅传媒集团有限责任公司。
它的国际刊号是1009-2544国内刊号是14-1240/G4,复合影响因子为。主要栏目有:课堂教学设计、语文教例评析、语文一课多式教例、语文、优秀课例片段举隅、语文新思维作文、语文快乐作文、数学导学设计
一、文章内容
(1)对“读写相结合”教学的理解、思考、讨论。(《教学论坛》栏)
(2)“读写相结合”教学方法、教育艺术、教学策略的具体探索与实施。(《教学策略》栏)
(3)印教、小教、北四大版上册“读写结合”教学设计(可能是一个单元读写结合点的教学学说系,可能是任何一门课程的教学学说系,可能是任何一门课程中一两门课程的教学学说系,可能是一两个自然部分的教学设计.课堂实录、口语课程、教学篇、作文教学(可能是学习特定单元、特定课文、自然分科等的主题)(《案例精选》)
(4)名人优秀“读写结合”案例的解读与思考。(《感悟… 了解更多