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- 2015-09-07 09:04 基于专业技术职称视角的高职教师专业化发展研究
- 胡新岗 黄银云 李永 段琼辉 肖健(江苏农牧科技职业学院 江苏 泰州 225300)摘要:高职教育教师的任职资格要求是促进高职院校师资队伍专业化发展的制度保障,也是确立教师培养培训目标及专业化发
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