第一，可以发表以下理论文章:中学生数量的理化(教与学)教育，教育宏观研究，教育，教育改革，教学管理实际问题的理论讨论，对中学科学(数量、理性、化学、学生、教育、班主任管理等)具体教学问题的分析与研究，以及从理论上说明中学入学考试或以此为目标的论文、教学计划、课堂设计、考试分

第二，中学生人数的理化(教与学)原稿应该没有理论和实际、事物的理论、理论、数据科学、分析准确、逻辑清晰、语言流利、政治性、常识、知识和科学性错误。原稿要慎重校对，以免文章不规则和错误。每篇文章都应集中提供一个理论思想或集中解决特定问题，不能太大而乱七八糟。

第三，原稿应为原稿，未公开。作家的文书自满。根除一切不认真的引用和抄袭，对剽窃别人成果的人公开本报。

第四，作者的姓名按文句下的顺序排列，排列必须在贡献时决定。作者姓名、单位、详细地址和邮政编码、详细联系人。多作者稿件的签名必须征得其他作者的同意，按先到先得的顺序排列，清楚地写出稿件通告后不变。

五、原告的字母数限制为2500个字符。文章的图表要典型，尽可能少而精，表格使用3线表。黑线、平滑线、均匀厚度、测量单位以国务院最近颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为基准，不得采用非法的定量单位。

第六，原稿必须发送电子邮件，文章必须作为附件发送到Word文档，如果有图片，则不能将JPG格式作为附件发送，不能粘贴到Word文档中，必须确保图片清晰，颜色鲜明，层次结构强烈，饱和度高。

7.这本杂志不改变作者的看法，而是以版权保留原稿的删除、修改权、已在本杂志上发表的文章的电子版权和结集。如果不同意，请在投稿时特别注明。

第八，本报拒绝对一份原告进行多重投票。限于人力，投稿一概不退，请自留初稿。一个月内没有收到招聘通知，请到别的地方投奔。

9.欢迎各地教授、教师和教育工作者推荐原稿和写作。