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1.关于思品论文

关于思品论文

2015-10-09 13:10 思品课堂，心理导航
　　文李昌梅【摘要】心理教育与道德教育的过程都是知、情、意、行完整的系统过程。如果做到通过思品课堂达到心理导航：结合学生心理特点，紧扣当今时代脉搏，及时捕捉时政热点，融入课堂教学，增加对现实的感知；结　　
2015-10-09 13:24 合作学习成就有效的思品课
　　夏平平初中思想品德课程标准提出，要引导学生学会学习，即教学中，教师要激发学生的学习积极性，引导学生通过调查、参观、讨论、情境分析等方式，主动探索社会现实与成长中的问题，在合作与分析　　
2015-10-09 13:27 初中思品教学责任意识教育策略
　　张亚林初中阶段是学生良好品德形成的关键时期。2011版《义务教育思想品德课程标准》（以下简称《课程标准》）指出“思想品德课程的任务是引领学生了解社会、参与公共生活、珍爱生命、感悟人生，　　
2016-05-10 11:23 集体备课是提高思品教学质量的有效途
　　教师之间的合作是新课程改革赋予的新内涵，它要求教师针对课堂教学形成研讨氛围，发挥集团效应的优势。因此，集体备课是当前教学管理中提高教师素质、提高课堂教学效率的有效途径，是一种集体合作型的教学研究活　　
2016-06-29 16:46 初中思品课开展拼切式合作学习的实践探析
　　　拼切式合作学习，又称为拼板式合作学习，是最初由美国的阿伦逊及其同事于1978年设计开发的一种合作学习方法，后逐渐完善并成为比较有影响力的一种合作学习模式。　　拼切式合作学习的设计思路可以分为四步：第　　
2016-06-29 16:48 论初中思品课堂师生对话艺术
　　　【摘要】初中思品课堂师生对话包括有声言语和无声言语。从当前教学实践来看，师生对话运用差强人意，还存在许多不足之处。为此，教师应摸清学情，有的放矢；明确对话的要求，体现高立意、高思辨、高互动；积