- 2015-09-24 10:42 浅析中国少数民族音乐的地位、传承和发展——以藏族民歌为例
- 张 欢（福建师范大学，福建 福州 350108）摘 要：中国少数民族音乐浩如烟海，各具特色。本文通过梳理少数民族音乐课程，并结合笔者声乐专业实际，从藏族民歌的演唱技巧方面入手，分析少数民族音乐在中国音乐
- 2015-09-24 10:44 对高师中国民族音乐课程教学策略的思考
- 陈 晓（合肥师范学院 音乐学院，安徽 合肥 230061）摘 要：随着高师教学改革的不断推进，民族音乐教育的权重不断加大，如何改进教学思路，更新教学手段已成为民族音乐教育的首要问题。本文通过对高师"中国民
- 2015-09-24 10:54 论民族音乐创作中的“意韵”形态架构
- 姜 涛（皖西学院 艺术学院，安徽 六安 237012）摘 要：音乐创作中，民族化意向构造体现的是作曲家创作过程中的心理状态。但是，音乐作品的民族意向、曲风动向、情境意向的定位选取以及探索也是作曲家在创作
- 2015-10-21 17:18 音乐人类学视野下的中国民族音乐研究
- 匡野 牡丹江师范学院文学院 黑龙江牡丹江 157000 [摘要]民族音乐在音乐领域占据着重要的位置，我国的民族音乐在发展的过程中和其他国家民族音乐之间的融合也在不断的加深，而音乐人类学
- 2016-01-11 13:17 漫谈中国少数民族音乐的传承与发展
- 摘要：我国是多民族融合的国家，各族人民在长期交流与发展中共同促进我国经济、文化的发展。其中少数民族音乐是我国非物质文化遗产的重要组成部分，少数民族音乐充满着天然、原始、民族的神秘特色，反映出不同
- 2016-05-19 17:20 高师学前教育民族音乐课之“路”的初探
- 摘要：现代化的学前教育作为国内就业率最高的专业之一，虽在国内兴起时间较短，但在读学生规模却相当可观，并呈递增趋势。作为幼师，音乐技能的掌握是其教学能力的验金石。但是受西方音乐教学的影响，高校学前
- 2018-05-19 10:26 基于民族音乐的广西文化旅游发展策略研究
- 民族音乐是广西文化旅游发展的绿色能源，广西高校应担负起民族音乐专业人才培养责任，提升民族音乐受众层次，弘扬和传承民族音乐文化。结合当今旅游经济发展需要，广西旅游从业团队应注重培养团队旅游服务意识与...
- 2015-09-02 18:39 新疆少数民族音乐风格的对比研究
- 滕丽民 （西北民族大学音乐学院，甘肃兰州730030） 【摘要】新疆地处西部，自古就是东西方文化交流汇聚之地，加之这里居住着的众多少数民族，使新疆的少数民族音乐具有鲜明的地域特色和民
- 2015-09-02 18:40 民族音乐元素在流行音乐中的运用
- 陈伟强 (长江师范学院2011级音乐学1班，重庆408100) 【摘要】流行音乐的出现，给我国的民族音乐带来了一定的冲击。流行音乐甚至在相当长的一段时间内，占据着我国的音乐文化主流市场。但是
- 2015-09-02 18:44 高校声乐教学中少数民族音乐的融入探究
- 王亚莉 (枣庄学院音乐学院，山东枣庄277160) 【摘要】高校声乐教育中少数民族声乐教学发展并没有受到足够重视，其发展难以适应当今声乐发展的客观需求，因此就民族高校声乐如何融入少数民
- 2015-09-02 18:45 民族音乐文化传承与高校音乐教学
- 管成锋1 栾珍珍2 （1．山东科技大，山东青岛266510；2山东青岛胶州职业教育中心学校，山东胶州266300） 【摘要】伴随着社会经济的不断发展，人们生活水平的不断提升，人们对于音乐的需
- 2015-09-03 15:57 民族音乐在艺术教育中的价值
- 文 陈 娟【摘 要】民族音乐是中华民族音乐的重要组成部分，有着极为丰富的史学、美学价值以及多元特征。艺术教育的目的是通过艺术课程的学习，提高中学生的审美鉴赏能力，拓展其文化视野。将民族音乐纳入其中，
- 2015-09-21 09:24 论高校音乐教育如何利用民族音乐资源
- 罗丹阳（辽宁师范大学音乐学院） 民族音乐是指在民间出现并流传、反映民间生产与生活特点的歌曲和乐曲。中国民族音乐则是指在中国地域范围内生活着的各民族人民群众从远古时期起在本民族历史和文
- 2015-09-22 12:06 浅谈中国民族音乐乐谱档案的整理
- 文 上海民族乐团 潘晓君 【摘要】中国民族音乐作为弘扬民族文化的一个重要媒介，用“民族语言”“本土语言”艺术，在发展中实现传承，在传承中推动文化大繁荣大发展。本人联系实际，浅谈民族音
- 2015-09-23 19:15 浅谈在民族音乐教学中传承二人台艺术的思考
- 宋亚术（内蒙古师范大学音乐学院，内蒙古 呼和浩特 010022）【摘 要】“二人台”是广泛流传于晋、蒙、陕、冀等西部地区的一种艺术性形式，二人台的形成与发展经历了不同的时代变迁，不仅具有不同的艺术特征，