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1.美术鉴赏论文

美术鉴赏论文

2015-09-02 19:46 浅谈美术鉴赏课对大学生审美素养能力的培养
　　【摘要】美术鉴赏课作为高校对大学生开展的人文教育的主要形式之一，无论对专业学生还是非专业学生都有着十分重要的意义，是提高大学生艺术修养、审美能力、健全人格的重要手段，美育不仅是人类认识世界　　
2015-09-03 12:38 以创新教学优化美术鉴赏课堂
　　福建省上杭县第二中学赖桃英摘要：高中美术鉴赏教育是在新课改背景下，为更好地推进素质教育，以适应学生的身心发展而开展起来的。作为刚起步的高中美术鉴赏教育，缺乏具体情境的理论研究和实践探索　　
2015-09-05 10:57 人文生态：高中美术鉴赏的不可或缺
　　文姜羽暄【摘要】高中“美术鉴赏”是“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。这种鉴赏不仅仅是“求同”，也要“求异”；不仅仅关注“纸的正面”，更要品味“纸的背面”；不仅仅是习得“知识技法　　
2015-09-05 10:58 高中美术鉴赏课如何进行互动教学
　　文陈乔乔【摘要】随着新课程改革的不断深入，高中美术鉴赏课的教学实效越来越受到人们的关注。美术课程教学实践证明，互动式教学法在高中美术鉴赏课中的科学运用，可以明显加强高中美术鉴赏课的教学效果，赢得　　
2015-09-05 10:59 美术鉴赏教学过程中落实“三维目标”的思考
　　文王春学【摘要】高中美术鉴赏课教学过程中如何落实三维目标，应在备课时深入考虑制定“三维目标”，深入分析教材，缩小教材体系与学生实际水平之间的距离，注重激发学生的创作欲望。课堂教学中把握“三维目标　　
2015-09-18 14:00 美术鉴赏教学与学生审美能力的培养探讨
　　文侯明灵摘要：美术鉴赏作为提高学生文化艺术修养的有效途径之一，能够引导学生开展审美活动、陶冶学生情操、提高学生审美素养。目前传统美术鉴赏课程存在诸多问题，如学生的探索主动性缺失，情感体验被忽视、　　
2017-10-30 15:45 深入浅出——高中美术鉴赏的基本要求
　　江苏白蒲高级中学（226511）　洪　剑［摘　要］高中美术鉴赏教学中，让学生形成真正的鉴赏能力并非易事，达到这一目的关键在于教学的深入浅出，即通过激发学生对美的认知需要，并在其驱动之下生成鉴赏能力，能够