- 2016-04-07 20:37 浅谈“学案互动导学”在初中化学教学中的有效应用
- [摘 要] 新课程理念下的教学过程应是教师组织的学生主动参与、师生互动的教学过程，以学案为纽带的，培养学生学习能力和探究、创新精神，重视学生学习的过程。 [关键词] 化学 学案 应用 一、问题的
- 2016-04-19 09:39 体验式教学在初中化学教学中的实践策略
- 体验式教学应用到初中化学教学中，就是要让学生通过自主参与化学实验等方式，进行自主学习，更好地体验化学实验过程，从而对化学原理形成更深入的理解和感悟 下面主要研究体验式教学在初中化学教学中的实践
- 2016-04-19 09:39 初中化学教学中学生创新思维能力的培养
- 新的课程标准为初中化学教学提供了研究方向，那就是在初中化学教学中培养学生的创新思维能力，提升化学教学的有效性 下面笔者就初中化学教学中学生创新思维能力的培养谈点体会 一、教学中学生创新思维能力
- 2016-04-19 09:41 初中化学实验教学中优化设计问题探究
- 在初中化学实验教学中，教师要不断对于教学设计进行优化，要从多方面培养学生的实验素养，培养学生的自主实验能力 实验是化学教学中重要的组成部分 实验的展开，不仅是对于知识的有效应用，也是对于学生知识的理
- 2016-04-21 15:19 初中化学教学要注重学生思维品质的培养
- 初中化学教学中，尤其要注意学生思维能力的培养，只有活跃的思维，才能激起智慧的火花，才能有良好的认知能力和创造力。培养学生的思维能力有多种途径，但我们应该认识到的是，培养学生思维能力应落实到思维
- 2016-06-11 15:10 初中化学教学过程中如何培养创新思维
- 一、初中化学教学特点 化学学科对于教师的要求较高，随着新课程改革的要求下，调整了许多知识，比如对一些冷门性的知识进行适当地减少和改变，更多的知识需要利用全新的教学方法进行教学，对学生的培养模
- 2017-07-11 20:30 借助虚拟实验开展初中化学实验课的尝试
- 虚拟实验室是一种基于Web 技术、VR虚拟现实技术构建的开放式网络化的虚拟实验教学系统，是现有各种教学实验室的数字化和虚拟化。它由虚拟实验台、虚拟器材库和开放式实验室管理系统组成。教师在教学时应结合初中
- 2018-01-30 10:16 初中化学教学中存在的问题及对策
- 摘要：初中阶段的化学学科对于学生来说，是接触化学知识的初步，可以为以后更深层次的学习奠定基础。我国的初中化学学科仍然存在着一定的问题，本文是作者根据自己的多年的教学经验，主要针对初中化学教学中
- 2015-09-04 21:28 浅析如何打造初中化学高效课堂
- 文 韩新英在高效课堂中，教师的教为学生的学服务，一切围绕学生的学习，一切以学生为根本，学生人人参与学习过程，并且课堂上人人有收获，课堂上目标达成度高，学生的学习效果好，学生的学习是自主的，符合教育教
- 2015-09-04 21:28 初中化学用语教学策略初探
- 文 朱彩萍【摘 要】化学用语的学习已成为教师的难题，学生的困惑。在化学用语的教学中教师要从学生的认知规律和心理发展出发，采用多种方法密切配合、综合应用，充分发挥学生的想象能力，激发学生的思维和兴趣，
- 2015-09-04 21:28 浅析素质教育在初中化学教学的应用
- 初中化学是学生在课堂上接触化学的第一步，这时期的学生对于化学大多处于迷茫期，如何能引发学生对学习化学的热情，是化学教师共同的课题。而且化学在中考制度中分数所占比例不高，所受重视的程度也就大打折扣。
- 2015-09-04 21:28 探究对初中化学新课程实验教学的一些思考
- 文 陈铭谦 【摘 要】我国的初中化学实验教学长期受到升学率的影响，在教学过程中被严重弱化,影响了学生学习方式与态度的养成。新课程以人本教育为教学理念，对初中化学进行了全面的实验教学设计，突出了学生
- 2015-09-04 21:28 初中化学教学中探究学习初探
- 文 王韶锋在化学课程改革中，培养学生的科学素养是改革的根本目标，而有效地落实这一目标的关键，是积极主动地开展科学探究活动，在化学教学中注重引导学生进行探究式学习。本文结合自己的工作和研究，对探究学习
- 2015-09-04 21:28 浅谈初中化学教学中的情感教学
- 文 孙 琴【摘 要】初中生在学习上缺乏恒心和耐心，往往容易受到外界因素的影响。针对这种现状，结合多年的教学经验，得出在提高学生化学成绩的因素中，非智力因素也很重要。本文通过将情感教学应用到初中化学中
- 2015-09-04 21:29 初中化学教学中心理暗示指导法的运用
- 文 陈 军人都会受到心理暗示。当人处于一个环境中时，会无时无刻被外界环境所同化，而所处环境的人是在不断的同化过程中作出相应判断后去适应环境。从教学角度看，学生在学习过程中无时无刻都会受到心理暗示，教
- 2015-09-04 21:29 培养初中化学探究能力的四个途径
- 文 刘 波 【摘 要】培养初中化学探究能力的途径，一是树立全新的化学教学理念，二是帮助学生掌握学习策略，三是重视化学课堂的实验教学，四是巧妙设计建构知识的问题线索。 教育期刊网 http: www jyqk