- 2018-06-19 11:14 新形势下如何进行小学品德与社会课教学
- 【摘要】现在社会的不断发展，为人们的生活质量的提升提供了有效的帮助，但是与此同时，伴随着社会和经济的不断的发展，社会上面存在的思潮也越来越多，社会思想的多元化，有其积极的一面，但是同样也给我们的教...
- 2018-06-19 11:15 小学品德与社会课堂中运用信息技术的策略探讨
- 摘要：在信息化时代，教育教学中运用信息化技术制作各种类型的教学课件，为营造生动形象的教学情境起到了重要作用。在本文中以小学品德与社会课堂教学为例，分析了如何有效运用信息技术提高小学品德与社会教学效...
- 2018-06-19 11:16 小学品德与社会课体验式教学研究
- 【摘要】在现在小学与社会课教学的过程中，老师应该积极地探索和尝试，在实际教学的过程中，利用现代教学模式进行教学。因为社会的不断发展和教学情况的不断变化，传统的教学模式已经无法满足现在素质教育提出了...
- 2018-06-19 11:17 浅谈小学品德与社会课程中活动课的组织策略
- 【摘要】德育被誉为素质教育之首，这就直接提高了品德与社会课程在小学教育阶段的地位。然则，品德与社会课程的开设目的本就是让小学生获得良好的品德熏陶，形成一定的社会适应能力，而保证这些目的得以顺利实现...
- 2018-06-19 11:18 采用创新模式开展小学品德与社会高效教学价值探讨
- 摘要创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，创新不仅仅能够推动国家的兴旺发达，也能够推动学校教学效率的提高。小学的品德与社会教学对学生的人生观价值观以及今后的发展都具有极其重要的影...
- 2018-06-19 11:20 新时代背景下小学品德与社会教学模式初探
- 【摘要】当前我国正处于改革发展的新时代，社会上对人才的要求更加注重综合素质的发展，其中思想品德素质是一个关键的内容，所以开展素质教育改革也是时代发展的必然。小学品德与社会这门课程的教学目标是培养学...
- 2018-06-19 11:21 小学品德与社会课的有效教学研究
- 【摘要】小学品德与社会是一门具有很强实践性的育人学科，是以学生社会生活为基础，以品德教育为核心，以促进学生社会性发展为目的的综合性基础课，是小学德育的主导渠道，也是实施民族精神教育和生命教育的重要...
- 2015-08-31 16:36 小学品德与社会课堂中道德情感培养的策略
- 王 颖 道德情感是人们品德形成的基本条件，也是人们意志形成的内在动力，能够对道德行为产生巨大的促进作用。本文立足于探究性学习方式，从创设情境、联系生活以及模拟实践三个角度来分析在小
- 2015-08-31 16:44 小学品德与社会教学中的情感渗透
- 张小明 品德与社会课程标准指出：必须以培养热爱生活，乐于探究，具有良好道德品质的儿童为根本目标。其核心理念是培养学生学习做人。因此，品德与社会的课程特点决定了情感教育是本课程的教育目
- 2015-09-06 10:27 巧用信息技术点亮小学品德与社会课堂
- 文 李 虹【摘 要】《品德与社会》课程标准指出：教师应尽可能使用现代化教育技术与本课程教学有机结合，丰富课程资源。由此可见，整合信息技术和品德与社会的教学是课堂改革的发展需要。通过在课堂上引进信息技
- 2015-09-06 12:21 在人生的起步处养成良好品德——浅析提高小学品德与社会教学的有效性
- 江苏省宜兴市官林实验小学 顾雪飞【摘 要】众所周知，小学教育是义务教育的起点，《品德与社会》是一项重要的德育课程，这门课对每一个小学生而言都至关重要，所以说，提高小学品德与社会教学的有效性是一
- 2015-09-06 12:39 小学品德与社会情感教育初探
- 【摘 要】云无常形，教无定法。随着新一轮课程改革如火如荼的进行，小学品德与社会课堂教学改革也日新月异。本文作者在践行小学品德与社会高效课堂的教学过程中，循循善诱的合理渗透情感教育，教学效果事半功倍
- 2015-10-09 13:05 小学品德与社会课课堂教学生活化的优势及不足小学品德与社会课课堂教学生活化的优势及不足
- 文 曹晓建【摘 要】新课程标准已经明确指出：“良好道德的形成必须在儿童的生活过程中，而非在生活之外进行。”要想培养小学生的良好道德，就必须使教学建立在小学生的生活基础之上，以学生的生活体验为切入点，
- 2015-10-09 13:23 生活化在小学品德与社会教学中的应用
- 俞土昌 小学品德教育与社会教材内容贴近学生生活，为文本生本思维接轨创造了条件。品德与社会课堂教学凸显生活化，能够帮助学生建立更真实更深刻的认知。教师要注意创设生动的教学情境，激活学生
- 2018-06-19 11:05 小学品德与社会课堂教学存在的问题及解决对策
- [摘要]品德与社会是小学阶段的重要科目，它对于引导小学生形成正确的价值观和良好道德品质有十分重要的作用，对于促进小学生的健康成长有十分重要的意义。然而，目前小学品德与社会的课堂教学并不容乐观，教学质...