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1.高中物理小论文

高中物理小论文

2015-09-14 19:14 高中物理探究式实验设计的尝试
　　山东省青州第三中学（262500）霍岷培探究式实验教学的主要目的在于培养学生的创新意识。但目前的很多探究式物理实验，学生只是按照教师设计的实验步骤一步一步地去操作，学生几乎不用思考，也不明白为什么这样做　　
2015-09-14 19:18 新课程背景下高中物理演示实验的改进与创新
　　广东省广州市广雅中学（510160）吴炳光1问题的提出新课程高中物理概念的形成、规律的发现、理论的建立，大多依赖于课堂的演示实验。通过演示实验，可以将抽象的东西形象地展示出来，让学生通过亲身经历来获得具体　　
2015-09-14 19:20 新课改下高中物理第一课
　　华中师范大学第一附属中学（430223）夏艳萍高中物理第一课，怎样让学生爱上物理这门课，怎样激发学生的学习兴趣，怎样提高学生的求知欲望，是值得教师思考和研究的问题。物理学是一门实验科学，高中物理第一课就　　
2015-09-14 19:21 例析高中物理教学中的瞬时加速度问题
　　安徽省广德县第三中学(242200)刘海军加速度是指单位时间内速度的变化量，即a=Δv Δt，当时间间隔不为0时，加速度指的是平均加速度，为过程量，反映某一时间段物体的运动规律。当时间间隔趋于0时，原来的公式变为　　
2015-10-09 13:14 谈高中物理概念教学
　　文邓宝贞【摘要】物理概念不仅是物理基础理论知识的一个重要组成部分，也是学生通过逻辑推理方法，构建知识体系的基本元素，学生学习物理知识的过程，就是要不断地建立物理概念，弄清物理规律。概念是物理中一　　
2015-10-09 13:29 暗示法在农村高中物理教学中的应用
　　黄健暗示教学法的原理是整体性的原理。这里强调明示的、直接的传教不能让学生产生积极的响应，甚至在物理教学过程中不能协调，甚至相互冲突，大大削减了学生的学习能力，提倡使用暗示法教学。暗　　
2016-03-17 16:59 刍议在高中物理课中提升学生的批判性思维品质
　　　摘要：要培养学生的创新思维与创新能力，首先要培养学生的批判性思维能力。如何在高中物理课堂中渗透对学生批判性思维品质的培养是值得每一位教师深思的。本文通过例举一些案例，谈在高中物理课堂中提升学生　　
2016-03-17 17:04 高中物理活动情境创设原则探讨
　　　摘要：本文以弹力的教学为例，从活动情境创设生活化、活动情境创设探究性两个方面谈如何通过创设活动情境激发学生的学习兴趣。　　关键词：活动情境；生活化；探究性　　中图分类号：G633 7 文献标识码：A