- 2015-09-03 15:16 浅谈当前农村小学语文教育
- 虞沁 云南省昭通市镇雄县坡头镇仁和小学 65720。 【摘要】农村小学语文教学，存在着诸多的问题，因而农村小学语文教育现状必须尽快改变，才能满足社会发展和学生个体全面发展的需要。教
- 2015-09-03 15:22 衔接性视野下的小学语文教育初探
- 文 章金珠【摘要】小学语文作为我国语文事业的基础，其重要性是不言而喻的，然而在小学阶段，语文教育的知识点、知识面以及学习密度相对于初中阶段的语文教育都是存在一定距离的，如何做好小学语文教育，能够让学
- 2015-09-03 15:30 加强小学语文教育督导，全面推进素质教育
- 文 高虹青【摘 要】小学语文教学是基础性课程，目前我国小学语文教育督导工作尚处于不完善的阶段，迫切需要更加科学的语文教育督导，借新课改之东风，全面推进素质教育。笔者作为一名政府督导工作人员，在长期的
- 2015-09-24 09:12 试析汉代学风对语文教育的影响
- 吴倩 （四川师范大学文学院，四川成都610101） 摘要：汉代是我国封建大一统国家确立时期，也是我国教育制度奠基时期。汉代因其特殊历史背景，形成独特学风——以治经为主要内容，守师法家
- 2015-09-29 16:30 语文，想说爱你也容易——有感于农村语文教育改革的大胆尝试
- ■ 李盛林 刘云暖“语文，想说爱你不容易”，江西高考作文道出了许多学生的心声。提高学生的语文素养，改革语文课堂教学模式，一时间成了热门话题，各个学校也争相行动起来，语文这位曾经退到悬崖边跳舞的主角
- 2015-09-29 16:32 语文教育大于语文教学——以秦晓华《老王》课堂教学为例
- ■ 周 波笔者有幸受邀参加在古城扬州举办的江苏省“师陶杯”颁奖活动。其间，观摩了江苏首批人民教育家培养对象、著名特级教师秦晓华执教的高中课文《老王》。我与秦老师从未谋面，听说他，认识他，也只是在一
- 2017-10-31 16:07 语文教育任重道远
- 前段时间笔者参加一次小学语文名师工作室的研课活动，听了两节工作室成员送教下乡的观摩课，一节是苏教版（一）下的《识字6》第一课时的教学，一节是苏教版（五）下《谈礼貌》第二课时的教学。客观地说，两位年轻
- 2017-11-08 09:49 人文主义教育观念在中职语文教育中的应用
- 内容摘要：人文主义作为一种先进的理论体系，主要体现在对人们的关怀二字上，其核心是维护人性的尊严，对世俗的文化持有宽容的态度。因此，人文主义与中职语文的教学观念不谋而合。本文阐述了人文主义教育观念在
- 2015-08-31 16:29 风之劲雅之韵格诗文济天下——浙江省桐乡市实验小学教育集团发展纪实
- 本刊特约记者／郑立平 通讯员／王耀丽 2009年4月，在桐乡市委、市政府、市教育局的大力支持下，桐乡市实验小学教育集团成立了。现集团的整体情况可以用四点来概括。一个集团，两个母体，即原桐
- 2015-09-02 21:02 台湾地区中小学教育信息化应用现状及启示
- 王同聚 【摘 要】台湾资讯教育既继承了中华民族传统文化的教育理念，又吸收了西方民主和科学创新的教育思想，海峡两岸既具有相似的东方文化氛围和教育发展历史，又具有教育的差异。本文针对台湾
- 2015-09-02 21:18 中小学教育信息化建设策略研究
- 教育信息化是一个宏观的、应该从社会历史层面加以审视的重要课题。它是教育与信息技术多角度、多层次相互磨合的过程。首先，要对教育信息化的理论背景加以考察。教育在信息技术的支持下，近几十年来有很
- 2015-09-03 12:33 当代壁画在小学教育场所的研究
- 中国美术学院陈骁【摘要】“教育”自古有之，“基石之坚才能建之如固”，充分证明小学时期教育的重要性。远自原始，近至当代，壁画从古至今都扮演着重要的角色。我国壁画中的教育职能经历了不断沿袭和变迁，在不
- 2015-09-03 12:34 小学教育管理工作的价值取向探讨
- 甘肃省灵台县梁原学区 景广学【摘 要】小学教育管理工作可以促进小学教学的完善，促进小学事业的发展，所以，对小学教育管理工作的价值取向进行探究具有十分重大的战略意义。现在，我国的小学教
- 2015-09-03 12:36 浅谈在小学教育中培养创新思维的方法
- 宁夏平罗县城关第一小学 耿占林【摘要】创新教育是素质教育的核心，而培养创新思维是创新教育的主要内容，尤其培养小学生的创新思维能力更是重中之重，文章论述了在小学阶段教育教学中创新思维的培养。教育期刊
- 2015-09-03 15:08 以小学教育的视角谈小幼衔接中的问题与策略
- 江苏省苏州市高新区敬恩实验小学 查珍妮【摘要】在小学与幼儿园衔接中，主要存在低年级的一些教学内容与初入学儿童实际学习需求不符、小学课堂教学方法不能迎合学生的学习愿望等问题，文章提出了一系
- 2015-09-03 16:12 民族地区小学教育综合发展初探——以黄果树大洋小学为个案研究
- 王玮(贵州省安顺市黄果树风景名胜区黄果树镇大洋小学561022)【内容提要】对民族教育是采取因地制宜、因民族制宜和分类指导的方法，还是一刀切照搬城市教育那一套办学经验，这成为我们研究民族教育的关键性问题。