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教学设计
在“比较……在不同条件下的分解”实验改进中的传感器应用
投稿
彻悟
更新时间
2015-09-03
阅读量
890次
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4
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摘要 在“不同条件下过氧化氢分解”实验
教学
中,通过改进实验
设计
和压力
传感器
的使用,
创新
了实验方法,对直观地反映酶催化作用的高效性、促进学生对知识的建构和利用实验进行探究等方面具有重要的启示作用。
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