- 2018-01-30 10:26 初中历史教学中如何才能少教多学
- 摘要：在传统的历史教学中，教师教的过多，而学生学的空间相对较小，这不仅会影响学生自主学习意识的培养，还会让课堂教学氛围变得枯燥乏味，影响初中生在历史课堂上的学习效率。少教多学作为一种新型教学模
- 2018-02-02 10:32 中学历史教学中讨论式教学法应用研究
- 摘要：在大力提倡素质教学的时代，一些传统的教学已经不能满足于时代的需求了。我们在教学的过程中应当充分把握住学生学习的主导地位，通过改善教学方式引导学生更好地去学习。在不断摸索和探究的过程中，我
- 2018-02-04 10:13 高中历史教学中如何渗透民族文化教育
- 摘要：当前，教育体制改革面对新形势、新要求，在中华优秀传统文化教育方面出现了不少问题，对中华优秀传统文化教育重要性的认识有待进一步提高，教育内容的系统性、整体性还明显不足，重知识讲授、轻精神内
- 2018-02-04 11:57 现代信息技术在中职历史教学中的应用探究
- [摘要]随着时代的发展与科技的进步，现代信息技术逐渐被应用到教育领域。中职历史学科的特点要求综合运用现代信息技术以提高中职历史教学的实效性。从中职历史的学科特点以及中职学生的成长环境着手，对在中
- 2018-02-28 12:18 在历史教学中运用多元设问培养学生的问题意识
- 摘要：历史是一门重要的人文学科，在教学中培养学生的问题意识，提高学生的创新能力，不仅十分必要，而且大有可为。开发学生的批判性思维，使学生能够突破常规定型模式，超越传统理论框架，敢于对既定理论和观点...
- 2018-03-06 11:49 试论中职学校历史教学的现状及对策
- 摘要：在学历教育愈发普及的今天，尤其是在新课改背景下，中职学校面临转型问题，其历史教学还面临着诸多问题亟待解决，本文试图从当前中职学校历史教学现状及解决对策出发，抛砖引玉。 关键词：中职学校；历...
- 2018-03-20 12:38 开创全新初中历史教学，用科技推动教育
- 摘要：多媒体技术设备的优势在于，它能将书本纸张内容变得生动、具体，能动态地呈现在学生面前，还能提供给学生书本上没有的新鲜内容，不仅可以加大课堂信息容量，更可以强化学生对课堂内容的理解与记忆。以多媒...
- 2018-05-25 10:18 历史教学在高职《证券投资学》中的应用
- [摘要]高职证券投资学以提高证券投资技能为教学目标。开展中国股票市场历史的教学有助于学生了解历史，理解中国股票市场是如何在各种历史因素的作用下演变和发展的，从而更深刻地理解股票市场运行的规律和特点。...
- 2015-09-05 19:44 新课改背景下高中历史教学中的幽默艺术思考
- 文 周达柱【摘 要】幽默是一种特性，一种能够引发喜悦、愉快的娱人方式，幽默感则是一种特有的能力，是一种了解并且能够表达幽默的能力。在教育教学当中，将幽默艺术和教育结合在一起，能够提升教学效果和教学本
- 2015-09-05 19:44 高中历史教学需着重培养学生多种思维能力
- 文 王君红 孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”恰恰揭示了学生学习与思维的关系。在新课改的今天，我们作为中学教师更要注重培养学生的思维能力。就高中历史学科而言，在教学中需着重培养学生的多种思维能力。
- 2015-09-05 19:44 浅谈采取有效措施提高初中历史教学效率
- 许新丽（商水县初级实验中学河南商水466100）【摘要】初中历史课是一门综合性、趣味性很强的科目，其学科的特点具有很鲜明的过去性。历史是人类过去的活动，纷繁复杂、丰富多彩，但它是过去的人和事，无法重现在
- 2015-09-05 19:44 浅谈中学历史教学应重视课外教学活动
- 江 旺?（贵州省威宁县羊镇松林小学 553100）《中国教育改革和发展纲要》中明确指出“中小学要由现在应试教育转向全面提高国民素质的轨道。”素质教育是以提高全民族的素质为根本宗旨，以培养人的基本素质
- 2015-09-05 19:44 新课改下历史教学的讲练结合模式
- 李世杰 （陕西省榆林市绥德县第一中学 718000） 长期以来，人们对历史学科的德育功能，已经做了大量的探讨和阐述，这是十分必要的。如何实现德育功能？本文拟结合我们曾开展的一些活动，
- 2015-09-05 19:44 浅议初中历史教学方法
- 李 飞(四川省兴文县五星学校644400 )《新历史课标》指出：历史课程应使学生获得基本的历史知识和能力，培养良好的品德和健全的人格。历史课程应避免专业化、成人化倾向，克服重知识、轻能力的弊端，不刻意追
- 2015-09-05 19:44 浅谈采取有效措施提高初中历史教学效率
- 许新丽（商水县初级实验中学河南商水466100）【摘要】初中历史课是一门综合性、趣味性很强的科目，其学科的特点具有很鲜明的过去性。历史是人类过去的活动，纷繁复杂、丰富多彩，但它是过去的人和事，无法重现在
- 2015-09-05 19:44 在新课改下中学历史教学方法探讨
- 古涛（四川甘洛县田坝中学616850 ）2012年的新课程改革浪潮已经在初中中阶段展开。面对新一轮的课程改革，既兴奋，又担忧，高中历史新课程改革对高中历史教师将是一个的新要求，在实践中我们应如何把握好课改的