罗维亮 LUO Wei-liang
（渭南师范学院传媒工程学院，渭南 714099）
摘要：用动画短片的方式来呈现革命活动，可以用动画特有的视觉冲击力，直观的抒发人物的感情，弘扬革命精神，激发人们为事业奋斗的热情。二维数字动画短片《亲历渭华起义》，从一个侧面呈现了渭华起义的悲壮场面，对用动画短片呈现革命活动进行了积极探索。
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关键词 ：动画短片；革命精神；爱国热情
中图分类号：J954 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2015）24-0181-02
基金项目：教育部财政部第四批特色专业建设点项目（项目编号：TS11772）；2014年度陕西本科高校省级精品资源共享课程项目（项目编号：185）。
作者简介：罗维亮（1955-），男，陕西渭南人，本科，教授，教育部财政部第四批特色专业建设点项目负责人，研究方向为数字媒体艺术与多媒体技术。
0 引言
反映革命历史题材的动画作品非常具有中国特色，它是艺术呈现革命战争年代和现代经济社会发展成就的红色题材的文艺作品，具有一定的严肃性和约束性[1]。动画短片《亲历渭华起义》的创作从侧面表现了这一悲壮的革命历史活动的局部，内容组织较为方便，是对探索用数字技术来表现革命活动的一次实践。制作过程借鉴了《号角》[2]等革命活动题材动画片的手法，分别从人物设计、分镜头设计、背景设计、后期合成等方面进行了研究，取得了一定的经验。
1 概述
1.1 用动画片反映革命活动的现状
趣味性是动画短片的特点之一，也符合当代年轻人的受众心理，有利于反映革命战争题材或革命活动的内容在年轻人中传播，有利于培养青少年的历史文化情操。反映革命活动的动画短片，在不失历史文化的真实性的前提下，也是对革命历史文化的当代表现的探索与研究。
反映中国革命活动题材的动画电影如《红军桥》、《小号手》、《小兵张嘎》、《西柏坡》等，都对表现手法进行了探索。导演孙立军说：“通过《小兵张嘎》的拍摄以及后来许多影视剧翻拍红色经典作品，证明了红色经典并没有过时，依然具有旺盛的生命力。”[3]运用二维动画的方式来表现革命活动主题有一定困难，因为革命活动主题决定了动画短片的严肃性的现实主义风格，而目前中国的动画却以浪漫主义风格为主，并以幽默化为主导方式，这也是很多青少年儿童观众喜欢观赏的原因。革命活动这种思想意识形态特征明显的动画，要和现阶段少年儿童的心理需要相符合，需要在表现手法上积极探索。尽管少年儿童都有一颗好奇心，尽管这种的题材也可以成为吸引青少年的因素之一，但以往由于对角色特点、故事情节的把握以及对主题的刻板表达，在表现手法上有着很大的局限性。
1.2 用动画短片表现革命活动的意义
革命历史活动作为新世纪的红色经典，旧时代的革命活动所沉淀下来的民族精神，从某种意义上说，它是精神文化的象征，是民族精神的象征。动画短片《亲历渭华起义》，表现了革命先烈在艰苦的战争环境下所奏响的英雄凯歌。用数字技术与艺术的充分结合，把具有反映革命活动的数字艺术作品呈现给观众，用动画片的视觉冲击力和吸引力，让更多的人去了解历史，激发人们的爱国热情。
2 动画短片《亲历渭华起义》的剧本编写
1928年春，白色恐怖十分严重，中共陕西省委决定发动渭南、华县农民和我党控制的国民党西北军许权中旅举行武装起义。刘志丹、唐澍根据省委指示精神，率该旅在潼关向华县高塘镇开进途中宣布起义。起义队伍在人民群众支援下，曾打退国民党军向高塘、崇凝一带的进攻[4]。在敌强我弱的形势下，起义队伍进行英勇抗击后，向洛南方向转移，薛自爽等人牺牲。后在洛南城西北地区遭敌人的袭击，唐澍牺牲，部队被打散，少数人员分散转入隐蔽斗争。起义队伍虽然遭到严重损失，但为以后陕甘边地区开展武装斗争培养了骨干。
渭华起义作为一个历史事件，参加的人物，经历的时间，活动的区域都不是一个几分钟的动画短片所容易表现的。而从动画创作的角度来说，它是一个具有极强现实性的题材。原著影响力较大，也有相近名称的影视剧。这也给创作表现带来了很大的挑战。为了用一个动画短片把这一历史事件表现出来，我们选择了“亲历”这个侧面，从解放后担任西安市副市长的杨晓初同志的个人经历的角度来表现[5]，以杨晓初向孙女回忆的形式来展开。主要人物有杨晓初、刘志丹、唐澍、许权中、薛自爽、警卫员，还有老大娘以及一些士兵和农民。重点从刘志丹同志到部队即将发动起义的时候，作为故事的开端。中间有起义过程，有起义后的打土豪分田地，有人们对起义的拥护，然后则是敌人的反扑，薛自爽的牺牲，部分人员的撤退，起义失败，虽然是“亲历”这个侧面，但仍能通过这一局部表面反映整个过程。
3 动画短片《亲历渭华起义》的制作实践
3.1 表现方法探索
动画短片《亲历渭华起义》在场景制作上充分使用flash的变形功能，中间过程多由电脑自动生成。通过近景、中景和远景的合理运用，以达到较好的视觉效果。例如从起义队伍出现到打土豪分田地，通过镜头运用，表现一种改天换地的气势。短片充分利用制作软件与Flash与后期编辑软件AE的长处，用Flash实现动画补间和镜头合成，用后期编辑软件AE来实现特效。在场景制作上，用手绘方法画出大概场景和氛围，再用软件进一步加工，渲染效果。如杨晓初向孙女回忆往事时，推出行书片名“亲历渭华起义”，用技术手段给人以压迫感，并用大红色给人以强烈提示，动画片参考了中央电视台播出的《号角》的场景，汲取其中的精髓，多次调试音效，通过画面与音效，最大程度上让观众能够身临其境，努力让动画片把观众的思路引导到当年战争的场面。
动画短片《亲历渭华起义》全部采用二维动画的形式，通过Photoshop、flash软件绘制人物形象并实现动画效果。绘制主要人物角色时，研究了正面、侧面、背面以及各种不同的动作表情，制作矢量图，根据需要再画出人物的五官特写。还利用了flash新版本的骨骼绑定，使人物动作连贯并且灵活。在创作中也探索打破历史题材原有的庄重和严肃的方法，无论是坚定的共产党人，士兵还是普通农民，都用生动形象地展示在人们面前。每个人物从精神气质到衣装和发型以及个子高低都不一样，人物设计都有一定的夸张。每个人物的眼神、动作都有所区别，让片中出现的不论是共产党人、普通士兵还是农民都具有个性。比如人物形象设计中，薛自爽的人物刻画，凝重的双目，挽起的衣袖，身上的大刀，淋漓尽致地再现了一代工农干部的精神气质。
3.2 效果分析
片子一开始用五十年代的乐曲，把观众带回到建国初期，画面则为西安市城区。随着镜头的推移和转换，副市长杨晓初家的书房呈现在观众的面前，通过在书房里与孙女的一番对话，片子逐渐推出大红色行书片名“亲历渭华起义”，给人一种强烈的提示：战争！随着一种低沉、急促的音乐，我党领导的一支队伍出现了，队伍由期盼起义到省委同意起义，由起义后短暂的喜悦到军民关系的融洽，由敌人的反扑到起义最终的失败，紧张的画面与急促的音乐相互烘托，把一个起义过程艺术地呈现在人们面前，从不同画面运用的不同色彩，还有音乐的不断变化都在给观众讲述着起义中的一个个故事。但是动画制作由于经验不足，总体效果给人感觉还是显得有点生硬，对白配音还不够理想。
4 结语
通过数字短片《亲历渭华起义》的创作实践与研究表明，用一个短片表现一个大型事件与活动，适宜从侧面来表现。这样，虽然呈现的是事件的局部，但便于组织内容，只要把握得当，仍能给观众一个相对完整的、短小精悍的动画片。
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参考文献：
[1]张铭钟.红色影视对大学生的思想教育价值[J].飞天，2010（18）：82-83.
[2]党史题材动漫片《号角》内容简介[EB/OL].http://donghua.cntv.cn/haojiao/.
[3]杨晓琳.中国电视·动画[J].中国电视，2011（12）：30-35.
[4]百度百科.渭华起义[EB/OL].http：//baike.baidu.com/view/14
49365.htm.
[5]中国人民解放军三十年征文编委会.星火燎原（下）[M].北京：人民文学出版社，1958.