- 2015-10-21 10:12 教书育人师德为先
- 所谓师德，即教师的职业道德，也就是教师应具备的基本道德素养；所谓师风，即教师的行为作风，也就是教师这一行业的风气和风尚。重师德，讲师风是塑造大学文化、凝聚大学精神之根本。师德师风作为学校的
- 2015-10-24 20:41 新时期高校辅导员必备的师德素养及其养成路径探析
- 张德涛（广东海洋大学） 儒家经典《大学》说：“大学之道，在明明德；在亲民，在止于至善”，精辟地阐述了大学的宗旨是教人向善，培养有和谐人格的学生。而善之本在教，教之本在师，教育的效果很
- 2015-10-24 20:43 价值多元视域下高校师德建设的本源与路径
- 房三虎孙宗美（华南农业大学） 高校是培养高素质人才的重要场所，高校教师担负着培养高素质人才的重要职责。教师队伍素质的高低对高校培养人才质量的优劣将产生直接影响。师德作为教师素质的“软
- 2015-10-24 20:48 促进师生沟通再塑师德师风——也谈高职院校师德师风建设
- 高小艳 吴秋梅（江西应用技术职业学院） 师生沟通主要是指师生之间相互交流信息、思想、感情并共享信息的活动。从本质上说，师德师风是教师在与学生的交往过程中所表现出来的思想品德与风范。
- 2018-04-20 12:21 新课标下小学教师德育的角色转换
- 一、做学生道德成长的同行者 要做学生道德成长的同行者，首先要正确掌握德育的指导思想，我国中小学生教育的根本认识是为提高全民族素质打好基础。人的素质包括思想道德素质、智能素质、体能素质、审美素质、...
- 2018-04-20 12:28 中小学教师德育能力弱化问题及对策研究
- 德育是真实的社会需要。当今社会生活和个人生活都呼唤着德育，然而教师的德育能力却一直被忽视，中小学教师德育能力弱化问题日益凸显。 一、教师德育能力及重要性 教师德育能力是指教师有效进行德育，达成...
- 2018-04-20 12:29 论小学教师德育教学
- 摘要：教育不应止于知识与技能的传授，而应以形成完整的人格为最终目的。小学阶段在人的一生中是启蒙智力与能力、培养优良品德和良好生活习惯的最佳学段。小学教师的品德修养尤为重要，作为教师，在教育教学活动...
- 2015-08-30 19:46 论师德规范建设中的问题与出路
- 【作者简介】张宁娟，中央教育科学研究所教育政策研究中心助理研究员，博士。（北京 100088） 在教师职业道德发展中，师德规范发挥着重要作用，是师德的重要组成部分。多数情况下，师德规范就是外化的师
- 2015-08-30 19:48 高校师德建设与大学精神弘扬
- 【作者简介】王秀阁，天津师范大学马克思主义学院院长、教授、博导 【内容提要】 大学精神只有转化为师德才能存在和发展；教师只有将大学精神融入到自身的思想品德之中，才能成为大学精神的承载主体。
- 2015-08-30 19:48 教师德性研究的三个基本维度
- 内容摘要：不同的道德哲学对教师德性作出了不同的诠释。德性伦理从功能论的视角解释了德性的地位。根据这种观念，教师德性内在于教师职业。中国传统师德重视师道尊严，有着强烈的师生等级观念；强调教师的君子人
- 2015-08-31 16:30 师德教育就是激发教师内心的正能量
- 王伟平 一、案例描述 案例一：志愿导学 2013年暑假，学校按照市教育局关于开展“志愿导学”活动的相关通知，决定在暑假期间开展教师义务“志愿导学”活动。 开展志愿导学活
- 2015-08-31 16:33 坚守从教底线是崇高师德的根基
- 六条“红线”是师德的根基，使师德建设回归真实的社会沃土和基本的职业操守。 针对少数教师利用职务之便违规收受礼品礼金等行为，教育部日前发文设立六条“红线”，严禁教师利用职务之便以任何形
- 2015-08-31 16:38 从“幼师虐童”事件看学校师德建设
- 周济民 “幼师虐童”事件频频曝光，让人们不断在反思：中国教育监管到底是疏忽了什么？我们在对教育频出悲剧感到痛心的同时，更加质疑：现有教育招聘制度是如何制定和实施的？我们想问：到底是什
- 2015-08-31 16:51 新时期师德师风建设的有效途径
- 张民树 都说教师是良心的职业，它不像工厂的工人生产零件，可以及时通过仪器检测来断定是否合格。教师培养的学生是否合格，用一个期末成绩来检测是远远不够的。也许要十年二十年甚至更长的时间后
- 2015-09-03 12:39 从有偿补课现象看中小学教师的师德师风建设
- ◆安徽师范大学教育科学学院 张蓓莉【摘 要】中小学教师的师德师风建设对于中小学生的德育发展有着重要影响，关系到社会主义的现代化建设。有偿补课由来已久并将持续存在，这一难除的“顽疾”对