【摘要】世界史是一卷宏大的历史长轴，其中既有人类的兴衰，又有社会的变革，所包含的知识和文化丰富而又深刻。因而对世界史的准确性把握和科学化学习是为世界史框架的建构打下坚实基础的必要条件。高中历史是对世界史全面学习的关键时期，也是世界史架构整合的基础时期，因而对于高中世界史的学习和研究过程不仅重要而且很艰巨。对于世界史的复习要掌握科学合理的方法，从多个角度进行分析整理，切忌“通篇大背”和“一条线索到底”，合理掌握复习世界史的方法是高中生学习历史的关键。
【关键词】高中世界史；复习；提高效率
【中图分类号】G633.51【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2017）08-0062-01
引言：
世界史所涉及的范围之广、内容之杂、国家之多，使高中历史复习起来耗费大量精力。而仅仅依靠教材课本范范的知识点进行复习和总结，是非常困难的一件事，这就要求高中生在复习世界史的时候要使用科学合理的方法，提升复习的效率，讲究适当的策略，只有这样，才能理解性掌握世界史，以便于提升高中生历史成绩，加深对世界史的理解程度。本文结合高中世界史的具体事件，对世界史的学习和复习提出有效的方法和策略，以期得到更好的复习效果，提升高中世界史的复习效率。
一、从经济、政治、文化三个方面入手，多角度分解世界史
对世界史的复习要进行科学合理的分解化，避免“无从下手”的现象发生。从经济、政治、文化三个方面入手是一个复习世界史较为科学的策略之一，多角度对世界史进行分解，碎片化复习。
首先，经济无论对于一个国家来说还是对于整个世界来说都起着基础性的作用，“经济基础决定上层建筑”已经成为一个定律，不可改变，因而经济对于世界史的构建来说至关重要，因而对世界史的复习可以先抓住世界经济的起承转合，由小到大，由简单到复杂[1]。整个世界史经济的发展都是从小农经济到资本主义经济或是市场经济的转变，由单一的个体性经济到综合的整体性经济的转型。因而，经济对于世界史来说是至关重要的发展因素，对于经济的发展不仅是每个国家的不断追求，也是整个世界史的追求。因此，从经济的角度分析把握世界史是复习世界史的重要方法之一。
其次从政治上来说，政治的变革一定意义上标志着世界文明程度的完善，社会进步的重大推动离不开政治体制的变革发展。世界的政体都是由封建专制制度到民主制度的转变，欧洲政治多是由封建教会和教皇到精英阶级再到平民阶级的转变，其中包含着大量的变革，例如英国资产阶级革命、法国大革命、德国推翻教皇统治等等，都未背离这一定律。因而，对于高中世界史的复习第二个方面可以分析世界政治的变革和发展，进而整合整个世界史的进程。
最后，可以从文化上对世界史进行解析。文化的发展不仅是世界史进程的重要组成部分，也是人类文明程度的不断完善。从最早的楔形文字到如今的英文、中文、法文，从人类最早的肢体动作传递信息到如今信息化时代计算机的广泛应用，无不见证着人类文明的变革发展。例如欧洲十三世纪兴起的文艺复兴，就是人类文化进步的重要转折点，包括后来的启蒙运动和宗教改革，也都是对世界文化的丰富和完善。因而从文化方面对高中世界史进行复习，也是复习整个世界史的有效角度。
二、从现代化史观、革命史观、社会史观入手，综合分析世界史的进程
史观是研究历史的根本观点，是人们看待历史的角度和侧重点，用不同的史观看待历史事件会有不同的收获，同样，用不同的史观复习世界史会有更好的效果。
首先是现代化史观，它的另一个名称也叫“近代化史观”，虽叫法不同，但都是对世界近现代化的思考和研究，也是指传统社会像现代化社会的转变，是世界史发展的重要见证。现代化是国家乃至世界对历史的要求，人类历史的发展从根本上讲就是为了逐步进入现代化，更新和改进人类的生产和生活方式。从殖民扩张开始，到现如今的世界全球化，正是整个世界史在现代化史观的变革演变。正是由于整个世界现代化的发展，才有了人类社会今天的先进文明。因而，从现代化史观的角度复习世界史，可以有效提高复习效率，增强对世界史的理解。
其次是革命史观的角度进行世界史的复习。革命史观是由于现实社会革命斗争的需要，以及社会变革进程不能满足人类发展需要所进行的角度分析。人类社会的变革发展从根本上开说就是社会的不断革命，由封建社会到资本主义社会经历过革命[2]，例如法国大革命、英国资产阶级革命等等，革命是旧社会重要的推动力和前进力。世界史上不同阶级的革命斗争正是推动历史发展的重要动力。因而，从革命史观的角度复习世界史也是有效的策略之一。
最后是社会史观。社会史观是从人类社会生活的角度对历史进行分析和总结，它主要包括社会活动、生产方式、生活方式等。历史的不断变革推动着社会的向前发展，在整个世界史的发展进程中，任何一个历史事件的发生都影响着人类社会的发展和生产方式的变革，例如在欧洲历史上工业革命的完成，對推动社会生产方式和人类社会进步有着重要意义，机器生产逐渐走入人类社会，生产效率大大提高，不仅整个世界史的发展。因而，社会史观对于世界史的复习来说也是重要的分析角度之一。
三、结束语
世界史是一个完整性、综合性的文化知识门类，对于它的复习要掌握灵活的方法和科学的策略，可以化整体为单一，使复杂的东西简单化，进行巧妙的记忆，从而提升学习成绩，增强对历史的学习兴趣。
[1]陈隆波.从分散到整体的世界史[J].湖南教育，2016，（14）：25-35.
[2]陆美庆.讲方法重实效 提升复习效率——浅谈历史高考复习策略[J].广西教育b：中教版， 2012（1）：87-87.
作者：余洪波