摘要：开展国防教育，对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学，是一项具有战略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，增强学生的国防观念利国防意识，培养大学生的基本军事技能，又有力地促进了大学生素质的全面提高。依法履行兵役义务、自觉接受国防教育，是法律赋予大学生的神圣义务。本文结合新时代的要求，对新时代开展国防教育的意义和作用做了全面阐述
关键词：新时代国防教育意义和作用
一、引言
党的十九打报告指出，当前国内外形势正在发生深刻复杂变化，我国发展仍处于重要战略机遇期，前景十分光明，挑战也十分严峻。国防和军队建设正站在新的历史起点上，面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，要坚持走中国特色强军之路，全面推进国防和军队现代化，高校如何大力开展国防教育，当代大学生如何主动适应，融入国防建设和军队建设的新要求，值得我们认真总结和思考
二、开展大学生国防教育的现实意义
了解我国现今形势，了解我国目前的国防，增强爱国意识。近年来，东海和南海争端成为世界关注的焦点，世界各国密切关注，中国维护主权权益态度强硬，海监船相继进入钓鱼岛附近海域巡航执法宣誓主权，态度十分强硬。首先，近期最大的争端是日本、菲律宾，我国长期以来同日本、菲律宾在领土主权上存在严重分歧，如钓鱼岛、硫球群岛、黄岩岛。历史恩怨难平，对于东海，南海资源问题也难以磋商。资源争夺异常激烈。而我国亦无优势可言。鹰派的日本领袖安倍晋三上台，日本军国主义膨胀，不断增加军费，不断改变其自卫队的性质量，与美国一起携手欲从各方面遏制我国和平崛起。北面，美日安全同盟虎视眈眈。我国周边的国家，像菲律宾、越南公开倒向美国一边。印度这只中亚虎同美国关系也日益密切，近年来频频与美国联合军演。边界问题上，我国同印度、越南仍存在分歧.再到朝鲜半岛，引发国际关注。以上的种种，不断表明加强国防教育对当代大学生来说实在非常重要。
三、充分认识军事理论课程在国防教育中的重要作用
军事课程是普通高校本、专科学生的一门必修课程。军事课程以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民关于国防和军队建设的重要论述为指导，按照教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适應我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要，为培养高素质的社会主义事业的建设者和保卫者服务。军事课程的目标是以国防教育为主线，通过军事课教学使大学生掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进大学生综合素质的提高，为中国人民解放军训练后备兵员利预备役军官打下坚实的基础。
世界各国都非常重视大学生军训工作，将大学生军训作为加强国防建设的一项重要措施。美国制定了全民性的《国防教育法》，同时还制定了专门针对青壮年的《普遍军训与兵役法》，要求公民在规定的年龄必须参加军训，履行兵役义务。对高等学校的学生军训，已经形成了一整套完善的制度，以4年制的学校为例，前两年为每周2～3学时学习基础军事课程，后两年增加至每周5学时，并参加—次为期6周的军事夏令营。这些学生在毕业以后，有相当一部分可能成为现役部队中非常出色的军官。据统计美军现役部队中有30%的将军和40%的校、尉级军官来自设有后备役训练团的学校毕业的大学生。
可见，军事课不仅是大学生履行义务的—种形式和大学生接受军事训练的重要组成部分，而且也是国家法律和政策规定的大学生的一门必修课程。
四、国防教育可以培养高素质的国防后备力量
认真贯彻党的教育方针，就是要培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，其核心是要着力培养人才的全面素质。
1.要培养学生坚定正确的政治方向和良好的道德素质。军事课是对国防和军事的理性认识，是以爱国主义为核心的理沦与实践的教育。从道德意义上说；保卫国家安全，是每个公民最高的社会公德。因此，国防教育与“两课”教育异曲同工，相得益彰。
2.在传授知识的基础上，加大大学生的能力培养，是培养高级专门人才的重要任务。军事理论课通过讲授军事科技，使大学生了解我国与发达国家在军事技术方面的差距，从而激发学生钻研专业知识，积极参与实践，努力提高自己解决问题的能力。
3.科技与市场经济的发展。使培养人才的模式向口径、适用面广的方向发展，而不是一种职业定向教育。因此，培养的人才要做到既能为经济建设服务，又能为国防建设效力，为国家培养大批高素质后备兵源和预备役军官。
五、大学生应该如何积极的支持国防建设
1.相应祖国号召，积极参与大学生参军入伍，投身军营。我们每个人都应为国防事业作一份自己的贡献，依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。青年学生一定要从巩固人民民主专政国家政权的高度，自觉履行依法服兵役和参加民兵组织的光荣义务。
2.多多看新闻，关心国家大事，关心百姓疾苦。树立共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观、发扬爱国主义、集体主义、和革命英雄主义，增强国防观念，认识国防的重要意义。积极学习国防教育理论，理解研究国防知识。只有我们具有了一定的国防观念，才可能积极学习国防知识和军事技能，主动旅行国防义务.无防不立，民无防不安，国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计，国防与中华民族每一个成员息息相关。
3.不难从国际形势中看到虽然表面上和平，但仍然存在危险。我们应该时刻警惕。认识历史，增强爱国情操从近代历史很容易的可以看出，落后就要挨打，不团结，不爱国就会面临亡国灭种的危险国家兴亡匹夫有责，作为大学生，作为华夏子孙，我们要用自己的身躯捍卫我们的国土。
4.掌握国防知识我们应当了解和掌握有关的国防基本知识和基本理论。例如：国防基础理论、军事知识、国防历史、国防形势、国防法制……
5.努力学好科学知识作为学生，学习才是主业。只有我们学好了科学知识，有了一技之能，才能谈得上报效祖国。只有学好了科学知识我们才能成为合格的四有新人，成为合格的接班人，学好我们德知识我们才能为建设繁荣祖国贡献自己的一份力量。强大的经济基础是国防建设的坚实后盾，只有经济发展起来才有能力搞国防建设。
6.自觉履行国防义务。按时，保质保量的完成应该履行的义务。自觉形成“为国防尽义务光荣”的良好社会风尚。积极参加课余国防教育演讲，实践.参加和宣传国防教育理论和知识.及全民教育，提高全体大学生以及全民的国防意识。
7.积极参加军事训练，军事训练是我们大学生必须得学习的一种国防课程。在这些实践性的教育环节中进一步巩固我们所学的国防知识.军事训练中我们可以学会基本的军事技术，在突发的战争中可以及时的为国家增加军事人员，补充军力并且我们还可以从中丰富知识，增强体魄；还可以培养我们的无私奉献的责任意识，令行禁止的纪律观念，扎实奋斗的拼搏精神促进我们的全面发展。
总之，国防教育是国家为巩固和加强国防而对公民进行的普及性教育。对大学生开设军事理论课是新时代赋予高校的新的使命，是培养新时代大学生的要求，是培养高素质大学生的必要途径。当代大学生应该充分认识国防教育的重要性，主动适应新时代的新要求，不断刻苦努力，积极投身国防建设。
作者：王敏