张政文 夏 繁 季 颖 徐嘉豪
摘 要：随着环保意识的增强，近年来我国二手物品的处理成为热门话题，而大学生作为社会中不可或缺的群体，人数也是在不断地攀升，但校园二手物品的处理还不够有效，交易活动还缺乏系统的管理。笔者针对目前武汉市大学生二手物品交易活动存在的问题，并在此基础上探讨大学生二手物品交易的解决方案。
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关键词 ：二手物品交易； 武汉市大学生； 交易平台
中图分类号：F712.2 文献标识码：Ａ ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６６５－２２７２．２０１5．01．０28
现在武汉市高校大学生解决二手闲置物品的方法有：大部分选择一直闲置下来、其次的丢弃、赠送给好友、带回家继续闲置。导致了大部分资源的浪费，其实这些物品当中有许多可以重新再利用的价值，众所周知，学生属于一类特殊群体，他们还没有收入渠道，每学期都是父母给的固定的生活费，同时学生之间有一定相同的兴趣爱好，这些都导致了一个关于二手物品处理平台的建设的必要性。校园二手物品交易不仅遵循可持续发展的绿色消费观，而且能帮助大学生养成勤俭节约的消费习惯，是一种值得提倡的消费模式。笔者在武汉科技大学黄家湖校区进行了调研，由点及面的拓展到大学校园二手物品交易活动的现象， 并提出问题：大学校园是否存在二手物品闲置的现象；造成学生二手物品闲置有哪些原因；有哪些方法可以解决消息不对称和渠道太阻塞问题如何逐渐完善这些问题。
１ 研究方法与样本特征
１．１ 研究方法
本次研究的主要目的是分析武汉市大学生二手物品处理，以问卷的方式收集资料。在内容上，此次问卷主要从三个方面着手设置了９个问题：一是对待二手物品的态度，设置了３个问题；二是二手物品的类型，设置了２个问题；三是二手物品的交易活动，设置了４个问题。
本次调查研究的对象是武汉市大学生，通过在各大高校人流量较大的地方进行拦截访问，共发放问卷３００份，回收问卷２７８份，问卷的回收率是９２．７％，其中有效问卷是２４５份，问卷的有效率是８１．７％。
１．２ 样本特征
在性别方面，男性较多，占调查总人数的６９．８％，女性占３０．２％；有１３％的男性没有闲置物品，有闲置物品但不多的男性有７８％，只有９％的男性有很多闲置物品；有７％的女性没有闲置物品，有８６％的女性有闲置物品但不多，有７％的女性有很多闲置物品。
因此可以得出男性女性的闲置物品比例呈一个纺锤体分布，男性没有闲置物品和拥有很多闲置物品的比例略微高于女性，而有闲置物品但不多的女性比例比男性高出８％。
在二手物品种类方面，有１６％的男性和９％的女性有电子产品，有３４％的男性和１６％的女性有生活用品，有５％的男性和２１％的女性有首饰、饰品，有３２％的男性和２７％的女性有学习用品，有５％的男性和１％的女性有ＤＩＹ物品，有８％的男性和６％的女性有其他物品。
从上述数据，可以得出学习用品、ＤＩＹ及其他物品男女比例相差不大，男性在电子用品和生活用品中比例高出女生很多，女性则在首饰和饰品方面比例明显高于男性，这也符合男女之间的性格和爱好差异。
２ 二手物品的处理和交易活动
２．１ 二手物品的处理分析
将二手物品闲置的男性为３７％，女性为３３％；将二手物品出售的男性为８％，女性为５％；将二手物品丢弃的男女比例均为１８％，赠与他人的男性为１３％，女性为２０％；将闲置物品封存的男性为２１％，女性为２３％。
由此可以看出，物品没有利用的男性为６１％，女性为５７％，物品浪费的比例男女均为１８％，物品充分利用的男性为２１％，女性为２５％。该数据能够说明在调查的人群中有大量的物品资源被闲置，１８％的物品完全没有发挥出价值，而充分利用的物品中，男性出售的比例比女性多，女性则更喜欢赠与他人。
２．２ 二手物品交易渠道分析
有３０％的男性和３２％的女性选择在网上完成物品的交易；选择与熟人交易的男性占３１％，女性占２５％；选择跳蚤市场的男性占３３％，女性占４０％；选择其他方式的男性占６％，女性占３％。
不难看出性别对三种交易方式的影响较小。三种交易方式在交易渠道中男性为９４％，女性为９７％，为主要的交易渠道。男性相对于女性偏向于与熟人交易，而女性则偏向于网络渠道和跳蚤市场。
２．３ 购买二手物品注意因素的分析
在购买二手商品时，有３９％的男性及４１％的女性关注二手商品的成色，有２６％的男性和女性关注二手商品的价格，有１７％的男性和２０％的女性关注二手商品的保质期与保修期，有９％的男性和６％的女性关注二手商品的说明书，有６％的男性和３％的女性关注二手商品是否有发票。
从而可以看出，性别在二手物品的注意因素中影响不大，男性和女性在二手商品的成色因素的比例最高，二手商品的价格因素则位于其次，二手商品的保质期与保修期位于第三，这三种二手商品因素占据比例约为８５％，影响程度最高，而二手商品的说明书和发票则影响不大。
３ 大学生二手物品的处理及交易活动的建议
３．１ 加强校园宣传
从二手物品的处理分析中发现二手物品的利用率仅占２３％，７７％的资源尚未得到开发和利用，应充分利用大学开放的校园环境，建立相应的社团组织，积极加强宣传，提高大学生的环保意识，改变大学生对二手物品的固有认识和态度，从而将二手物品更加积极有效的利用，达到资源利用的最大化。
３．２ 建立完善的交易平台
通过调查发现，二手物品货源主要集中在生活用品、书籍、电子产品还有一些ＤＩＹ作品，而且还可以看到学生的闲置物品拥有量普遍较大，潜在货源颇为丰富，市场交易的潜力较大网上交易、校园跳蚤市场与熟人交易是二手物品交易的三大主体，而这三大主体均有明显的缺点，网上交易的缺点有无法真实分辨成色，需要快递费；校园跳蚤市场的缺点有存在时间和地点的不固定性，物品杂乱没有分类，宣传不得当市场规模小；与熟人交易的缺点有需求与供应不匹配，价格与价值不对称。综上考虑将采用Ｏ２Ｏ模式，建立ＷＥＢ和ＡＰＰ的二手物品交易平台，采用线上浏览，线下体验及交易的方式解决了这些难题，而且线下社团可以设立站点方便用户的体验和平台的宣传，初期是以校园为平台进行校园内部的二手物品交易，后期将单个单个的校园平台进行整合，形成一张覆盖武汉市高校的大网，发展前景广阔，还能让与平台有关的专业学生在平台实习运营，获得平台运营经验，巩固专业知识。通过网络平台便利开放的特征吸引学生浏览，又能通过网络平台对二手物品进行整合，改变二手物品脏、差、乱的形象。
３．３ 提高闲置物品利用率
调查中发现， 有１８％的二手物品被丢弃， 还有约为１６％的二手物品赠与他人，将这部分的物品进行慈善、 捐赠， 并将每月捐献的物资公布到交易平台， 既能提高物品的利用率，又能够实现透明化操作便于学生查询也加强了对平台的宣传， 提高了大学生的奉献意识。
４ 结语
大学生是中国社会的重要群体，电子商务也在不断地趋于完善， 有更多的机会去解决校园二手物品问题， 但我们不能只做平台的提供者， 还要做二手物品的倡议者， 坚持从自身做起， 感染身边的人，提高大学生的环保意识。
（责任编辑 梁 工）