李 宁
（厦门理工学院 学报编辑部，福建 厦门 361024）
摘 要：在地方本科院校向应用技术型大学转型发展的大背景下，高校学报的作用不可忽视.本文在分析学报与高校发展的相互作用的基础上，提出学报在地方高校转型发展中的功能定位，通过充分发挥学报办刊宗旨的引导作用、特色栏目的窗口展示作用和教学科研人才培养、封面宣传报道方面的作用，推动地方本科院校成功转型和学报的发展.
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关键词 ：地方本科院校；地方高校学报；应用技术大学；转型发展
中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-260X（2015）01-0267-02
自1906年《苏州大学学报》创刊，到1918年复旦大学《复旦学报》，1919年北京大学《北大月刊》，1937年清华大学《清华学报》相继创刊至今，高校学报发展迅速，已经成为我国科技期刊领域重要的组成部分[1].学报在高校发展中具有独特的功能，学校发展离不开学报的发展.认真研究学报在高校改革和发展中所起到的重要作用，有利于高校发展和顺利转型.目前，很多文献围绕学报在学校学科建设、教育改革、教学科研等方面发挥的作用进行了详细的论述和探讨[2-5]，但有关学报在地方本科院校向应用技术大学转型中如何发挥作用的研究还鲜有报道，本文结合学报功能定位及在高校发展不同历史时期和阶段学报相应发展变化分析，指出学报在地方本科院校转型发展中如何发挥作用，如何建设成服务应用技术大学发展的高校学报.
1 高校与学报发展的相互促进
1.1 高校发展离不开学报的发展
学报是高等院校反映本校教学与科研成果的窗口，是学术研究的阵地，学报的功能定位决定了学报在高校改革发展中必然发挥着举足轻重的作用.高校发展离不开学报的发展，综观国内外高校，但凡一流的大学或者高水平大学的发展都离不开学报的发展.学报伴随着高校教学和科研的需要而诞生，伴随着高校的发展而发展[6].高校核心工作体现在教学和科研两个方面，而高校教学与科研的成果和动态基本上都在学报中予以体现.学报为高校发展提供交流平台和成果展示的窗口，是人才培养的摇篮，为高校发展提供智力支持.
1.2 学报发展离不开学校的支持
学报的发展受多方面条件的制约，而学校的支持重视是其得以快速发展的首要因素.学报大多数稿件来源于本校科研工作人员，是本校教学科研成果的直接体现.学报学术水平的高低和论文质量的优劣往往与本校整体教学科研能力和水平高低直接相关.学校制订的规章制度，例如科研工作量考核计算办法、专业技术人员职称评聘细则等规定，直接影响学报稿件的数量和质量.同时，学校在学报办刊经费及对编辑部建设和编辑继续教育与培养等方面的投入力度对推动学报的建设和发展也起着极其重要的作用.
1.3 学报随高校发展而相应发展变化
随着社会的发展和进步，我国高等教育体制在不同历史时期开展了一系列的调整和改革，如高校合并、高校扩招、高校转型等，每一次调整和改革都直接或间接地引起了学报的改变，相应地，学报由原来的“多校多刊”变成“一校一刊”“一校多刊”或者“一刊多版”.在综合型大学导致了综合型学报的状况下，地方高校学报在差异化办刊理念引导下，力争从众多同质化的高校学报中脱颖而出，纷纷挖掘本校重点学科和特色专业优势资源，开辟某一专业领域专栏或专刊，努力想特色化、专业化方向发展.
2 学报在地方本科院校转型发展中的功能定位
2.1 地方本科院校转型背景
2014年4月，首届“产教融合发展战略国际论坛”召开，论坛以“建设中国特色应用技术大学”为主题，推动、引导一批本科高校向应用技术型高校转型发展，转型的主体是部分地方本科院校和新建本科院校.2014年6月23日，国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》，提出“引导普通本科高等学校转型发展”.地方本科院校转型，既是产业结构升级、缓解高校毕业生就业压力的需要，也是发展现代职业教育、建设现代教育体系的重大措施.如何实现成功转型，破解我国高等教育发展同质化问题，已成为地方本科院校和教育从业人员共同面临的一个崭新的课题和挑战.
2.2 地方高校学报在转型发展中的功能定位
随着地方本科院校的转型，地方高校学报要着力探索其在转型过程中应如何适时做出调整，在实践中逐步探索适合地方高校学报发展的方向，明确其功能定位.学报功能定位须综合考虑各方面因素，既要考虑学校层面因素，又要受学报属性、发展规律等因素制约，而最关键的是与学校发展目标和定位相适应.地方本科高校与国家和部委属的“985工程”或“211工程”大学不同，与省属的重点传统本科院校不同.应用技术大学建设要求院校以服务地方社会经济建设，培养应用型技术人才为目标.地方本科院校的学报要明确应用技术大学本质属性要求，紧密围绕所属区域社会经济发展的战略需求，在学报多刊发为市场经济服务，能较快转化为生产力的应用科学方面的成果[7].正如高等教育要走特色化、多样性发展道路，与之紧密发展的高校学报也要采取相应的措施，调动各种资源，充分发挥其功能作用.
3 如何发挥学报在地方高校转型发展中的作用
3.1 办刊宗旨的导向作用
编辑部根据学报发展规律的现状和未来趋势科学制定办刊宗旨，为期刊沿正确的方向高效快速发展保驾护航.制定好刊物的宗旨后，明确办刊理念，制定详细的执行办法和措施，突出办刊宗旨的导向作用.地方高校可以突破一贯地追求高质量研究型论文的理念，鼓励与区域社会经济发展紧密联系的应用型、技术性、工程类论文的发表，通过办刊宗旨明确规定予以引导，并在审稿专家遴选时挑选一定比例的有企业从业背景的专家录入审稿专家库.即使工程类论文有可能对期刊影响因子等参数造成影响，但率先在该工程领域和行业内办出有影响力的期刊，培育固定的作者和读者群，有利于刊物的长远发展.与此同时，编辑作为办刊宗旨的执行者，应突破固有理念的禁锢，用开放、前瞻的理念看待期刊的变革和改变.
3.2 特色栏目的推动作用
学报的栏目往往是与高校学科发展、办学特色、重点专业、特色专业密切相关的.同样，谋划好栏目，科学合理地设置期刊栏目，能够推动学校学科建设和专业的发展.目前，国内高校学报自然科学版大多设置了栏目，地方高校可以围绕学校重点学科、特色专业设置特色栏目，充分考虑学校自身的比较优势的基础上，对学科发展方向进行聚焦，对区域社会经济发展热点和产学研最新成果多加关注，主动向该领域的知名专家学者约稿，积极策划，凸显栏目特色，争取将特色栏目办成在专业领域和行业内具有一定影响力的名栏名刊.
3.3 人才培养的摇篮作用
发挥学报培养人才的摇篮作用.学报植根于高校，学报在出版发行动态操作流程和运行过程中，必然有利于高校人才的培养.来稿经过相关研究领域学者、专家的审稿，再将审稿意见反馈给作者，通过学报平台实现了相互交流和探讨，既是作者学习提高的途径，也为审稿人提供了了解当前科研动态、进行学术研究的机会.随着互联网技术和现代通信技术的发展，学报平台更是实现了作者、读者、专家、编辑间随时、随处互动交流，不仅有利于科研人才的培养，尤其是青年科研教师、在校研究生的培养，还有利于发现学术新人，形成稳定的科研团队.
3.4 封面报道的宣传作用
学报是一张高校对外交流的“名片”，学报封面则是一个宣传、推广高等教育、科研教学改革的“窗口”[4].充分重视和发挥封面宣传报道的作用，通过精心策划与版面编排，以图片和简讯形式报道学校最新教学科研成果，对外学术交流合作，国内外重要赛事取得的优异成绩等.利用学报校际间交换和互联网和现代通信技术等新媒介传播，让更多的科研工作者了解学校教学科研成果和优势学科、特色专业，提高学校和期刊的知名度和影响力.
4 结语
学报作为高校的重要组成部分，在高校发展中一直起着重要的引领作用.在地方本科院校向应用技术大学转型的大背景下，学报与高校发展紧密相关.要把握好应用技术大学本质属性要求，充分发挥学报对于高校发展的引领作用，促进学校成功转型和学报的共同发展.
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参考文献：
〔1〕李勤.高校学报在学科建设中的作用[J].学科建设，2006,27（6）：75-78.
〔2〕韩琳.学报在高校学科发展中的地位与作用[J].上海工程技术大学教育研究，2012（4）：1-3,8.
〔3〕史庆华.高校建设与高校学报可持续发展的关系[J].中国科技期刊研究，2004,15（2）：132-135.
〔4〕陈艳芬.高校学报如何促进高等教育教学改革[J].出版与印刷，2012（3）：11-14.
〔5〕金九红，陈曦.不能承受之重——论经济效益和学术发展共同期许下的高校学报改制[J].河北师范大学学报（哲学社会科学版），2013,36（1）：141-146.
〔6〕王星，卢怡.论新时期高校学报发展的实践与思路[J].福建论坛：社科教育版，2009（4）：111-112.
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