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高等教育学论文

范文列表
  • 2015-10-24 论人文通识课的设置、结构与语境——以原纺织类院校为例
  • 陈宇兰（武汉纺织大学） 在本性上，一切教育都应当针对于指向人本身，人文通识教育当然就更不例外了。就基本规定而言，人文通识教育是一种旨在培养人的人文素养，以及注重与促进人的全面发展的全
  • 2015-10-24 大学英语分级教学B级课程建设研究
  • 周晓航（北京信息科技大学） 笔者在北京信息科技大学外国语学院外语一部承担着2013级全校非英语专业本科生的教学任务。根据《大学英语课程教学要求》和英语教学理论，结合我校文理结合和一本二本
  • 2015-10-24 谈微课程的内涵及其设计原则
  • 曾春妹（福建广播电视大学） 国外对微课程研究较早，也较为系统，其资源呈现方式更为多样化，随着可汗学院和TDE-ed这些世界知识微课资源网站的建成，微课程在促进学生自主学习、翻转课堂教学及人
  • 2015-10-24 “三学期制”模式下法学本科社会调查课程的改革
  • 邓湘琳 汪波（南华大学文法学院法律系） 作为社会科学领域中一门强调方法性、综合性、实践性的课程，社会调查已经成为了法学本科专业培养方案中实践教学环节常规的课程。然而作为热门实践课程
  • 2015-10-24 积极心理学视角下的独立院校大学生心理健康教育研究
  • 张变花（山西大学商务学院） 最近几年以来，有关高校学生心理健康的问题日益引起人们的普遍关注和重视。在进行大学生心理健康教育方面，我国很多高等院校都设立了心理健康教育机构，以此来加快推
  • 2015-10-24 高校图书馆针对学生阅读心理导读探析
  • 陈国勤 （重庆三峡职业学院图书馆） 图书馆里可谓书山文海，读者要在这里用有限的时间获得尽可能多的知识，阅读指导就显得尤为重要。高校图书馆的读者最多的就是大学生，从他们到图书馆的借阅
  • 2015-10-24 课堂发言纳入高职学生考核体系之我见
  • 赵娟娟 （运城职业技术学院） 这里笔者要先陈述两个问题：一是关于学生考核的问题。为了加强人才培养，提高教育教学质量，多数高职院校正处于教学改革的热潮，部分院校实行过程化考核，没有期
  • 2015-10-24 梁漱溟的“国性”思想对我国大学教学的启示
  • 陈甜佳 （内蒙古师范大学田家炳教育书院） 一梁漱溟先生的“国性”思想 梁漱溟先生曾说：“国性不存，我生何用？国性存否，虽非我一人之责，然我既见到国性不存，国将不国，必自我一人
  • 2015-10-24 高等学校英语应用能力考试调查分析
  • 刘华（新疆建设职业技术学院） 高等学校英语应用能力考试(简称PRETCO)，是由教育部批准成立的高等学校英语应用能力考试委员会设计、供高职高专院校和成人高专院校学生参加的标准化考试。也是由教
  • 2015-10-24 浅析诗词在高校国画教学中的重要性
  • 侯奔奔（哈尔滨理工大学） 一诗词在国画教学中的地位 1 诗词与中国画的关系 诗书画印的完美结合乃是中国画特有的一种形式，当然，在这种形式中我们很清楚地看到“诗”无可争议的排
  • 2015-10-24 论高校课堂教学的现状与对策
  • 宋念艺（长江大学临床医学院） 培养高级专门人才是高等院校的立校之本。高校好比是工厂，人才好比是工厂加工出来的产品，人才质量的好坏，取决于高校教学质量的优劣，而高校教学质量的优劣又取决
  • 2015-10-24 医学生人文素质现状及教育思考——以右江民族医学院为例
  • 蓝秋玉 方秀娇 吴佳黛 黄秋妹 农秀琼 韦延芳 莫碧珍（右江民族医学院） 近几年来一系列的医患纠纷问题使大众的目光投注到了医学生的人文素质教育上。医学生人文素质教育工作越
  • 2015-10-24 基于世界大学城云平台的智慧课堂构建
  • 黄舒拉（浙江工贸职业技术学院） 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的精神，以加快实现教育现代化为导向，推动教育
  • 2015-10-24 在宿舍文化建没中发挥学生干部作用
  • 张希琛（南京审计学院） 大学宿舍不仅是大学生生活、学习、交往的主要场所，同时也是他们进行思想交流、信息沟通、个性展现的最佳空间，以及自我教育、自我管理、自我服务的基础平台。随着经济和
  • 2015-10-24 新形势下“90后”大学生心理问题的成因和对策分析
  • 杨娇丽 （对外经济贸易大学文化艺术教学部） “90后”大学生作为传播先进文化、推动社会进步的栋梁之才，肩负着重要的使命，如何把握“90后”学生的心理与思想动态、行为特点，形成一套行之有
  • 2015-10-24 五年制高职班主任职业倦怠现状调查
  • 金英余飞薛宗梅（运河高等师范学校） 一 问题的提出 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任
  • 2015-10-24 由“学历贬值”现象引发对高校招生制度改革的思考
  • 刘佳帅 （哈尔滨师范大学） 一 高校扩招致高等教育学历贬值 自1999年高校扩招开始，我国的高等教育发展实现了跨越式发展的同时也引发了“质”和“量”的矛盾，美国学者马丁·特罗指
  • 2015-10-24 “中国梦”融入“思想道德修养与法律基础”课教学的途径
  • 王慧（盐城工学院） “思想道德修养与法律基础”这门课是对大学生进行思想政治教育的课程，应发挥这门课在推进“中国梦”主题宣传教育活动中的主渠道作用。我们应根据时代发展要求，对这门课进行
  • 2015-10-24 探究式教学法在统计学原理课程中的应用
  • 马铁成（南阳理工学院） 探究式教学法是教师在教学过程中以问题为教学研究对象，组织教学内容，使学生通过对问题的了解、资料查询、阅读、思考、研究、探讨、交流和听讲，学会获取知识和应用知识
  • 2015-10-24 高校研究型教学的基本问题与实践探索——以中国古代文学课程为例
  • 周勇王佳文（湖南文理学院） 作为一种教学模式，研究型教学是上世纪在西方兴起的。本世纪以来，我国高等教育界为提高人才培养质量，也大力倡导研究型教学。2005 年，教育部下发了《关于进一步加
  • 2015-10-24 商务英语教学中社交网络商务及其言据性分析
  • 刘贺张云玲（黑龙江科技大学外国语学院） 一引言商务英语是商务环境中应用的英语，是已在从事或将要从事商务行业的专业人才所学习或应用的专门用途的英语[1]。当今中国的经济更加深入地融入到国际
  • 2015-10-24 高校网络课程转型策略：构建网络学习生态圈
  • 钱莉邵加（浙江中医药大学） 浙江中医药大学于2007 年引进Blackboard 网络教学平台，鼓励本校教师依托平台开设网络课程，至今已建成六百多门课程。学校在2012 年获批国家教育信息化示范单位，
  • 2015-10-24 高校基层教学管理人员现状分析与培养探讨
  • 阮心明张婷（浙江中医药大学） 教学工作是学校的中心工作，教学管理作为高校管理的核心环节，不但是学校工作的基础性工程，是确保学校稳步、健康、可持续发展的基本前提，同时也是提高教学质量、
  • 2015-10-24 抚古思今：同文馆之争对当代教育的启示
  • 贺鹏丽1 程功群2 （1 吕梁学院；2 华中师范大学） 1867 年的同文馆之争，从表面来看，它是清朝内部传统与革新两种不同思想的论争，争论的焦点是要不要学习西学。虽然京师同文馆已经设立有英
  • 2015-10-24 对教育产业化的重新思考
  • 陈曦（菏泽学院教育科学系） 教育产业化，一个具有中国特色的名词，自诞生之日起，就备受各方关注。自20 世纪80 年代起，这一名词已经引起了学术界三个时期的讨论。至今为止，关于教育产业化发
  • 2015-10-24 高校思想政治理论课实践教学的教学环节
  • 张运松（肇庆学院思政部） 高校的思想政治课实践教学的教学环节研究早已有之。例如，黄焕初的《高校思想政治理论课实践教学环节的界定》（《江南大学学报：人文社会科学版》2005 年第6 期）；柳
  • 2015-10-24 思维导图在大学物理教学中的有效应用
  • 姚文苇（陕西学前师范学院） 基金项目：陕西学前师范学院教改立项课题（编号14JG028Y）研究成果。 大学物理作为一门基础课程，课堂教学大多实行单向灌输，实践环节薄弱，使得学生知识面过
  • 2015-10-24 基于网络语料库的大学英语翻译语块教学
  • 王瑾丽（陕西学前师范学院外国语言文学系） 基金项目：陕西学前师范学院教学改革研究项目“基于网络双语平行语料库的大学英语翻译语块教学实证研究”（项目编号：14JG010Z）。 作为外语教
  • 2015-10-24 谈影响教学效果的非学识因素——热情
  • 郑文彬1 贾艳丽2 郑甲男2 （1 武警石家庄士官学校；2 河南农业职业学院） 作为一名教师，谁都希望自己的课程受到学生欢迎，但事实远非如此。对此，有人归因于教师学科知识欠缺，对专业知识研
  • 2015-10-24 新时期高校辅导员必备的师德素养及其养成路径探析
  • 张德涛（广东海洋大学） 儒家经典《大学》说：“大学之道，在明明德；在亲民，在止于至善”，精辟地阐述了大学的宗旨是教人向善，培养有和谐人格的学生。而善之本在教，教之本在师，教育的效果很
  • 2015-10-24 教育信息化与高职院校教师专业发展的研究
  • 王林毅 于巧娥（大连海洋大学应用技术学院） 一 教育信息化的概念 教育信息化是目前正在进行着的最为显著的教育变革。教育信息化改革最终体现在成功地将信息技术整合到课程教学中，达到
  • 2015-10-24 构建农村全科型小学教师培养模式的必要性——以H省为例
  • 张艳芬（保定学院） 全科型小学教师是指能胜任小学阶段国家规定的各门课程的教学工作，并能从事小学教育教学研究和班级管理工作的老师，其学历层次为本科。农村全科型小学教师培养模式，是高等师
  • 2015-10-24 微信对大学生思政教育的挑战及对策探析
  • 朱金玲金丽霞（浙江中医药大学医学技术学院） 一微信的概念及特点 微信是腾讯公司在2011 年推出一款为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序。用户仅需消耗少量网络流量即可发送免费的
  • 2015-10-24 三本院校计算机专业转型思路探讨
  • 夏婷1 陈羽亭2 （1 武汉理工大学华夏学院信息工程系；2 中国舰船研究设计中心） 当今社会，用工荒的同时，大学生就业难，大多数企业所需要的是技能型人才，而很多高校因为在“知识本位
  • 2015-10-24 基于第三产业的学生创业项目选择与运作研究
  • 王耀田李志跃（山西大学商务学院） 自从部分高校实行大规模扩招之后，我国大学生的数量日益增多，根据科教组织相关统计，目前我国的高等教育规模已经跃居世界第一位，当然这很大部分也是因为我国
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