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教育毕业论文
范文列表
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2017-07-27
引进课堂辩论助力思辨型议论文教学
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陈素明任务驱动型作文作为当前高考应试写作热点，也是教育部考试中心力推的一种样式，要求学生完成对材料事件你怎么看？体现你的思考、权衡和选择等任务指令。这种类型的作文特点，材料一般具有争议性，要求学生
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2017-07-27
从“每周一谈”谈作文能力的提高
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王润香大家都知道，作文在语文考试中占很大的分值，江苏高考语文总分160 分中，作文占70 分。作文写得好的学生，能拿60 多、甚至70 分，写得不好的，即使字数够、不抄袭，也只能拿30 多、甚至更低。所以，提
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2017-07-27
初中古诗文教学探索
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王青古诗文是初中语文教材中的重要内容，初中语文教师在引导学生对语文知识进行学习的过程中，要注重对古诗文的探讨和学习，帮助学生们对古诗词文化更好地进行理解，从而提高古诗文课堂教学的效果。一、合理创设
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2017-07-27
浅谈小组合作形式下的朗读教学
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程萍语文课罢，总有无形的缺憾：学生的学习状态不如意，读书没有激情，笔者所期待的于激昂处还他个激昂，于婉转处还他个婉转。那样的理想境界也偶然昙花一现。反观教师的讲解得太多，学生的大脑更多的时候是个被
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2017-07-27
如何提升阅读的有效性
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侯娓娓高考实质考察的主要内容有两项：阅读与写作。二者是相互关联，互相支撑的一个整体。尤其对于阅读的重视不够用心，将直接影响高考好成绩的获得。所以如何提升阅读的有效性尤为重要。但高中阅读在传统教学方
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2017-07-27
古诗阅读方法浅析
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纪静诗歌是高中语文教学的一个重点，是高考考纲中的必考类型，我们要通过诗歌的教学让学生感受古代文化的精神内涵，积累古代文学知识，激发学习的热情与兴趣。更重要的是我们要通过教学让学生学会鉴赏诗歌的方法
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2017-07-27
生活化作文教学策略与研究误区
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刘杰锋一、生活化作文的教学策略生活化作文，指学生在体验生活的基础上写出具有浓厚生活气息的作文。生活化作文的教学策略有哪些呢？根据平时的教学实践，笔者认为要做到以下三点：1 激发兴趣，让学生学会积累笔
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2017-07-27
掀起文言文课堂教学的涟漪
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于丽波新课标明确指出，文言文教学应提高学生独立阅读的能力，注重个性化阅读，使学生了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义和用法，从而能阅读浅易的文言文??体会其中所蕴含的民族精神，为形成一
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2017-06-25
从案例看旅游管理专业中餐摆台技能提升
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【摘 要】旅游管理专业作为实用性较强的现代化专业，其对学生专业对口技能的训练流程也随着当今时代发展的需求不断进行完善，中餐宴会摆台作为旅游管理服务专业职业技能的重要组成部分，能够充分展现学生的基本
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2017-06-25
中职与应用本科衔接人才培养方案与传统分段培养人才培养方案的比较研究
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【摘 要】以物流管理专业为例，从人才培养目标、职业面向、职业资格证书、综合素质及职业能力、课程设置等方面将中本衔接与传统分段培养的人才培养方案进行对比研究。【关键词】3+4分段 中本衔接 人才培养方案
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2017-06-25
中等职业学校德育课教学有效性研究
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【摘 要】当今时代，学生群体被广泛关注，他们是社会主义的接班人，并担负着中国特色社会主义社会建设的重任。为了使广大学生明确社会主义建设目标并对其根本要求有更加深入的认识，共同为建设中国特色社会主义
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2017-06-25
浅析史记对当下高中生的影响
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【摘 要】中华民族有上下五千年的历史，在这历史长河中，不乏优秀作品，也不乏优秀的文学大师。孔子、孟子、老子、庄子、屈原、司马迁、李白、杜甫、曹雪芹……这些精神原创性的大师永远是我们民族的瑰宝。高中
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2017-06-25
加强班级管理的有效性策略
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【摘 要】本文论述了班主任加强班级管理的基本原则、思想性、平等性、激励性原则，同时善于运用管理技巧、善于在日常管理中提高沟通效果。加强班级规则和学生思想意识教育，树立班级核心，形成人人管理的模式，
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2017-06-25
分层教学模式的重要性及其在高中体育教学中的实践研究
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【摘 要】体育教学课程的设置，主要是为了不断促进学生的身心健康，培养学生的综合素质，让学生能够享受到体育过程中运动的成功和乐趣。将分层教学模式，积极应用在当前的高中体育教学工作中，能够不断提升学生
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2017-06-25
历史多媒体教学素材的搜集与运用技巧
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【摘 要】历史多媒体教学，可以利用相关的历史文本、图像、音频、视频，直观地再现历史，因而倍受历史教师的青睐。而要最大限度地发挥计算机辅助历史教学的优势，开发优质的历史多媒体课件是关键。历史多媒体素
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2017-06-25
分析高职院校体育教学现现状及其解决对策
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【摘 要】目前我国各大院校旨在培养全方位的人才。高等职业院校作为我国教育体系中不可或缺的一部分，自然也肩负着重大责任。所谓全方面人才，不仅要求其专业技能达标，还要求其身心健康。这就要求高等职业院校
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2017-06-25
高职心理健康课教改探索之学生主观评价
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【摘 要】近几年来不少学者从宏观上探讨大学生心理素质教育和积极心理教育的必要性和必然性。但高职院校的大学生们、作为心理素质教育的受众， 95 后的他们看法是怎样的呢？对现有的课程评价如何？【关键词】
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2017-06-25
新常态下高校严明党的政治纪律和政治规矩研究
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【摘 要】守纪律、讲规矩是全面从严治党的新常态下的必然要求。新常态下，高校加强党的纪律，严明党的政治纪律和政治规矩面临认识不深、创新力不足、效果不强、监督不力等困境和难题，需要多策并举，建章立制，
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2017-06-25
关于高职院校思想政治课程改革的探讨
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【摘 要】加强高职院校思想政治改革是现代高职教育的重中之重。在新课程改革背景下，面对时代教育的发展和实施素质教育的要求，加快高职院校思政课程改革已是刻不容缓。高职教育是高等教育的重要组成部分，本文
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2017-06-25
校企合作培训基地建设与分析
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【摘 要】校企合作培训基地建设是推进职业教育深入发展的关键，是解决当前职业技能教育问题的突破口。校企合作培训基地建设能够强化校企双方的潜力与竞争力，能够推动新技术的发展与应用，能够提高职业技能教育
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2017-06-25
教育技术在高等职业学院学生管理中的运用
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【摘 要】近几年我国的社会快速发展，科学技术水平不断的提升，我国的教育行业也因此得以快速发展，随着我国的教育技术快速发展，高等职业学院的教育水平也在不断的提升，高等职业学院的规模、数量以及招生人数
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2017-06-25
高等职业院校学前教育专业课程改革初探
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【摘 要】当前，我国高职院校正在积极探究和实践课程改革为核心的教学改革，以真正有助于学生今后的发展。本文就以此为切入点来对高职院校学前教育专业的课程改革进行浅谈，对其课程开发程序、课程内容、课程教
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2017-06-25
继续教育校企合作联盟发展模式研究
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【摘 要】继续教育是一生中特殊的教育教学模式，其对象为具有专业技术的人才，其主要作用在于提升实现专业人才专业技能的补充和完善，帮助专业人才获得更新更精更专的专业知识，引导专业人才的创新意识。继续教
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2017-06-25
“两学做”常态化下高职校院校学生党员廉政教育的精准路径研究
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【摘 要】高职院校做为我国主要的教育机构之一，它为社会培育出了大量的专业性人才，为我国的社会建设与经济发展提供了有效的帮助。但是高职院校在学生党员廉政教育方面一直存在的一定的缺陷，这不仅对高校党员
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2017-06-25
“带路”给我国高职教育发展带来的机遇与挑战
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【摘 要】一带一路战略是21 世纪海上丝绸之路和丝绸之路经济带的简称，近年来，涉及的国家数目和人口数量之多，在中国的外交史上是前所未有的。一带一路战略是目前我国最高的国家级顶层战略，也对我国高职教育
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2017-06-25
高职地铁司机“订单班”人才培养现状分析与建议
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【摘 要】文章对高职地铁司机订单班人才培养现状进行了剖析，指出当前地铁司机订单班教学管理存在的几方面突出问题，并针对性的提出了解决建议。【关键词】地铁司机 订单班 建议目前，轨道交通在全国各大城市
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2017-06-25
大数据、预测与决策应用的探索与实践
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【摘 要】随着信息技术和数据处理技术的飞速发展，大数据正在改变我们的日常生活、工作模式和思维方式。大数据时代的到来，给高校学生管理教育工作带来了机遇和挑战。高校如何正确把握大数据时代带来的机遇和挑
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2017-06-25
新形势下高职院校高素质技能型人才培养途径
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【摘 要】本文从培养学生综合道德素质以及学生技能型培训的角度出发，结合技能型人才的特点和品质，强调高职院校要明确学生培养的目标、重视学校教学课程的设计、重视学校专业教师队伍的建设和重视学校学生培养
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2017-06-25
案例教学法在职高德育课教学中的应用浅析
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【摘 要】德育课程是职高教育中的重要基础课程，同时也是职高学校开展德育教育的基础，通过其教学过程的有效开展，能够逐渐培养学生树立正确的社会价值观念和道德法治观念，同时有利于提高学生对专业课程学习的
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2016-06-11
农村中学普通话使用的现状和改进措施
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当我国确立了普通话的法定地位后，在社会、学校等众多机构的多年不懈努力下，城市，乡镇人们的语言生活面貌发生了积极变化，社会上运用普通话人数显著增加，推广普通话取得了显著成效。但在中国的广大农村地方
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2016-06-11
用翻转课堂元素激活语文传统课堂
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任何形式的语文教学改革，都是为提高学生的语文素养服务的，在线教育的日益火热对填鸭式的教育方式产生了冲击，翻转课堂教学模式逐渐进入教育领域。笔者认为，在课堂教学中加入翻转课堂的元素，使翻转课堂和传
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2016-06-11
在初中语文教学中培养学生的人格
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中学阶段是学生身心发展的黄金时期。他们在这一阶段能否形成健全的人格，既关乎个体一生的幸福，也关乎一个国家和民族的未来。语文作为一门极具人文色彩的课程，在中学生人格培养方面有着得天独厚的优势。 一
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2016-06-11
初中语文课堂对话式教学探究
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在《义务教育语文课程标准》中提出了所谓对话式教学的理念，它指出：学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。语文教学应在师生平等对话的过程中进行。通俗地说，对话是人类语言交流的一种表达
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2016-06-11
语文教学应注重培养学生的审美情趣
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《语文课程标准》指出：语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格。由此可见，审美教学已被提到了一个相当重要的位置，应该引起语文教师的足够重视。阅读教学是语
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2016-06-11
新技术主义背景下翻转课堂在语文教学中的意义
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翻转课堂是时下流行的教学模式，对于传统的语文教学所呈现出的全新面貌具有重要的指导性意义。然而，在我们现实的语文教学中，到底应该如何利用这种全新的教育教学模式来服务于传统的语文课堂，在信息化教育的冲
