李庆华
(章丘市统计局,山东章丘250200)
[摘要]目前高校毕业生就业形势依然严峻。如何解决这个问题仍然是社会关注的焦点。为全面了解大学毕业生就业创业情况,章丘对全市2013年的大学生就业创业情况进行了专项调查。旨在对大学生就业期望与实际就业的相关问题进行实证研究,为高校就业指导和人才培养提供资料与对策研究依据。
[教育期刊网 http://www.jyqkw.com
关键词 ]高校;毕业生;就业;形势
[DOI]10?13939/j?cnki?zgsc?2015?09?078
为全面了解大学毕业生就业创业情况,章丘对全市2013年的大学生就业创业情况进行了专项调查。调查内容包括大学生就业需求、企业用工需求、校企合作等。本次调查共收回调查问卷213份,其中大学生就业需求168份,企业用工方面的问卷40份,校企合作调查问卷5份。调查问卷问题涉及大学生就业期望、高校就业指导工作、企业用工考虑的因素等方面。
1章丘大学生毕业就业及企业吸纳毕业生基本情况
1?1毕业生总体情况
2013年,全市章丘籍毕业生总数3584人(不包括中专108人,双学位及博士毕业生7人),比2012年增长4?0%,与2011年持平略减。其中专科生1869人,占52?15%;本科生1563人,占43?61%;研究生152人,占4?24%。回到章丘报到的有3243人,比上年增长1?24倍,其中医学相关专业毕业生人数最多,629人,占19?4%;其次是工程类和机械类专业的毕业生,分别为588人和533人,占18?1%和16?4%;另外是会计、计算机和师范专业毕业生,分别为509人、419和260人,占15?7%、12?9%和8?0%;艺术类、语言类、文秘、广告学等相关专业人数相对较少,占9?5%。2013年安排就业人数2458人,同比增长79?0%,其中企业就业2422人,占就业人数的98?5%,机关就业36人,只占就业人数的1?5%,而36人全部通过公务员招考就业,其中本科28人,研究生8人。
2013年章丘大学城毕业生总数达24149人,同比增长2?24%,留章丘就业的人数约1100人,同回章丘报到的2013级毕业生同争章丘有限的职位,无疑加剧了竞争的激烈程度。
1?2企业吸纳大学生情况
2013年市属国有企业共吸纳毕业生205人,其中专科生83人,占40?5%;本科生116人,占56?6%;研究生6人,占2?9%。主要分布在交通装备、机械锻打、医药化工、食品饮料、能源材料等行业。引进引办企业吸纳能力较强,2013年共吸纳毕业生87831人(包含技校毕业生),比2012年增长20?9%;其中机械制造、交通装备、精细化工、食品饮料等行业吸纳毕业生59711人,比2012年增长16?9%。其中,吸纳专科以上学历20976人,比2012年增长29?7%,占35?1%。
2大学生就业需求期望较高,渴望政府与学校提供帮助
根据168份调查问卷统计结果显示,本次接受调查的学生中,理工科学生124人,占73?8%,文科、艺术类学生44人,占26?2%。由调查问卷结果可以看出,在面对就业压力时,多数学生没有表现出特有的成熟和务实的态度,就业期望较高,没有先就业后择业的清醒认识,这主要表现在职业取向、择业区域、优先考虑因素等方面。在职业取向中,向往国家机关的55人,占32?7%;国有企事业单位62人,占36?9%;中外合资企业的33人,占19?6%;而选择私企的只12人,占7?1%。在择业地区中,向往大城市的81人,占48?2%;向往中小城市的71人,占42?3%;而选择农村和其他的只占9?5%。大城市作为经济发达地区除了有较可观的工作待遇外,与国际接轨更便捷,更能为就业者提供再学习提高的机会,这与学生的“自我发展”、“自我实现”的需要密切相关。另外大城市就业机会较高,且就业岗位多元化,这也是吸引学生的一个重要原因。在就业过程中优先考虑的因素(此项为多选)方面,考虑薪酬与福利的94人,考虑个人发展机会的107人,把薪金与个人发展机会作为重点考虑因素,一方面反映大学生缺乏对自身的深刻认识和剖析,这种对自己认识的缺乏正是求职过程中出现眼高手低、高不成低不就的怪现象的原因;另一方面说明学生在进行人生选择时较多考虑个人因素,较少考虑社会需要,即使在追求自我实现时也折射出主要强调的是“自我”而非“社会”的需要。对于这种现象的利弊值得我们研究与思考。
而同时多数学生对就业困难的原因又有着比较清醒的认识,明确自身的优势与劣势。在168份问卷中,106位同学认为自身缺乏实际技巧和锻炼,占63?1%,95位同学认为自己就业期望值较高,这说明大部分学生对自己优劣势较清楚,知道以后努力的方向,这为以后顺利就业打下基础。在对学校的就业指导方面,大部分同学比较满意,占64?3%,对政府出台的就业政策和鼓励措施方面,满意和基本满意的占78?0%。但64?9%的同学仍然希望通过学校收集提供就业信息;61?9%的同学希望学校提供就业政策形势分析、提供求职、面试技巧培训等有利于就业的实用技术;45?2%的同学希望政府提供公益性岗位援助,38?1%的同学希望政府对大学生进行二次培训,68?5%的同学希望自己调整好个人心态,降低择业标准,以跨过毕业即失业的尴尬门槛。
3企业用工比较现实,既考虑学生的工作态度和业务技能,又考虑用工成本
在企业用工方面的问卷中,90%以上的企业要求毕业生要有任劳任怨、踏实能干的精神,希望大学生有主人翁精神、团队协作精神,从基层做起,从一线做起。几乎全部企业都对所需人才有专业技能要求,聘用后即可给企业带来效益。因此有一定的专业技能是在大学生求职中必不可少的硬件要求。对于章丘的大部分民营企业和引进引办企业来说,劳动密集型岗位较多,这些岗位对技术要求比较低,他们宁愿招收能吃苦耐劳、任劳任怨的当地居民,也不愿招收好高骛远,眼高手低的大学生。但如果大学生符合企业招聘条件,录用合格后,大部分企业都能提供合理的工资待遇,交纳“五险一金”。企业招聘人员的途径较多,可以通过学校招聘,也可以网上招聘,开招聘会,或通过报纸等媒体来招聘,对大学生学历要求都是大专及以上。
4问题及建议
4?1大学毕业生要努力提高专业技能,端正态度,提高胜任能力
大学生就业难,一方面与大学生自身技能与创新精神有关,这主要因为我国目前的教育思想仍然秉持着应试教育的思想。这种思想同样延伸到高等教育的大学中。所以,大部分的学生仍然是被动地接受知识与技能,缺乏对事物的探索与分析能力,缺乏创新精神和良好的心理素质。高校培养的大学生大部分虽然掌握了一定的理论知识,实践经验却非常缺乏,大量的理论课程让学生在专业方向上的收益是有限的,缺乏实践能力的大学生成了纸上谈兵的高手。因此,大学生应了解各专业的就业情况以及企业需要的人才类型,与社会多接触,了解社会需求,关注各类就业动向,从而对症下药,努力学习专业技能,提高自身胜任能力,为找到正确的就业方向与奋斗目标做好准备。
另一方面大学生就业难与态度有关,现在有相当一部分大学生是家庭条件优越、娇生惯养的独生子女,优越的生活环境养成了他们怕苦怕累,好高骛远的心态,希望一就业就能够福利待遇好,个人发展机会多,职位体面,令人羡慕。高的就业期望值与低的个人综合素质能力之间存在着很大的差距。因此,大学生应该端正心态,吃苦耐劳,任劳任怨,从一线做起,从基层做起,只有不断充实自己,积累经验,才能提高自身的综合素质,提高岗位的胜任能力。
4?2学校应调整教学内容和模式,从社会需求出发,为社会培养综合素质高,业务能力强的大学毕业生
从整个就业情况看,目前大学生的供给明显大于实际需求。不是总量的供过于求,而是结构性的供过于求,主要是培养的大学生的方向及大学生所应该学习的内容和社会的实际需求是脱节的。究其原因可能是,一方面知识更新迅速,知识越来越深,越来越广,职业素质越来越综合;另一方面学校教育滞后,教育的知识结构不尽合理,教学内容的更新跟不上社会需求的步伐;再一方面学生勇于挑战的心理素质还没形成;在创新能力的培养方面,学校缺乏培养的环境。因此学校要根据社会需求及时调整教学内容,提高学生的专业知识水平和业务能力;努力提高学生勇于挑战的心理素质和培养学生的创新能力;还应该调整教学模式,采取校企合作方式,通过订单培养、定向培养、建立企业在学校实训基地等方式培养实用人才。
另外,高校加强就业指导和就业心理辅导工作也是必不可少的。大部分高校的就业指导中心,仍然主要面对毕业班,但此时他们大多有“书到用时方恨少”的遗憾。就业指导工作亟待从毕业班向低年级学生辐射,贯穿大学教育全过程。从调查所反映出的问题来看,进一步实现学生就业指导工作的管理规范化,特别是如何把就业指导工作切实纳入学校教书育人的整体工作轨道,还有值得深入研究和改进的地方。
4?3政府应提供优惠政策,积极支持和鼓励大学生自主创业
目前,我国的自主创业率特别是大学毕业生自主创业率还比较低,与发达国家比还有相当的差距。自主创业可以为社会提供更多的就业机会,减轻就业压力,为大学生积累实战经验,还能为企业注入新鲜血液,提高企业的自主创新能力。当前自主创业面临的主要难题就是缺乏资金。因此,政府应该出台政府帮助自主创业融资。另外,政府应该不断完善社会保障制度,加强基础设施建设,在利国利民的项目实施中,扩大相关的岗位需求,增加就业人数。
教育期刊网 http://www.jyqkw.com
参考文献:
[1]崔桂花,崔振东?中国大学生就业问题分析及对策研究[J]?科教导刊,2013(7)?
[2]李光红,亓晓庆?嬗变、现状与趋势:大学生就业形势跟踪调研(1982—2012年)[J]?济南大学学报,2013(6)?
[3]陈秀梅?多维理论视角下的大学生就业实证研究综述[J]?中国电力教育,2014(2):145?