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哲学毕业论文
范文列表
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2015-09-14
浅述中国特色社会主义理论体系形成发展的历史过程
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摘要：在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。1921 年以马克思主义作为指导思想的中国共产党因运而生。90 多年的接力探索中，中国共产党在如何正确运用马克思主义的问题
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2015-09-14
边疆民族地区宣传普及中国特色社会主义理论体系的经验及启示
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摘要：党的十八大指出要推进马克思主义中国化时代化大众化，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民。总书记在全国宣传思想工作会议上指出，要深入开展中国特色社会主义宣传教育，
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2015-09-14
中国特色社会主义道路探索及意义研究
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摘要：中国特色社会主义道路是马克思主义和我国国情相结合的产物，它经历了我国一代代领导人的探索。准确把握中国特色社会主义道路的探索历程以及意义，对我国建设社会主义事业具有重要的理论和现实意义
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2015-09-14
中国特色社会主义发展观的发展轨迹探析
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袁明川 摘要：不一样的发展观往往会产生不一样的发展结果。实践证明，一个国家选择和贯彻什么样的发展观，对这个国家的发展将会产生十分重大的影响。国家强盛和人民幸福是中国当前最为基本也是最为重要的
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2015-09-14
坚定中国特色社会主义的道路自信
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刘兆丰 摘要：一条道路从未如此清晰，指向民族复兴的光明愿景。穿越历史沧桑，回眸走过的路程，实践证明：在半殖民地半封建化的落后挨打时代，只有社会主义才能救中国。新中国成立后的探索时期，虽然走过
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2015-09-14
社会主义市场经济与资本主义市场经济的异同
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任英名 摘要：社会主义市场经济与资本主义市场经济，这是两个不同的名称。由于名称的不同，内容和形式也不会一样，这是明显的事情。但是由于都是市场经济，所以内容和形式又难免会有些相同之处。
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2015-09-14
马克思社会保障思想及其对我国社会保障的启示
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安迎涛 马晓宁 摘要：文章以梳理马克思主义经典作家的社会保障理论为主线，从建立社会保障的必要性、社会保障的责任主体和对象，以及社会保障的基金来源等方面对马克思主义社会保障理论进行考察
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2015-09-14
略论社会主义道路与社会主义改革的关系
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唐黎 黄兴忠 摘要:苏东剧变后，使得社会主义运动遭受巨大的打击。随着中国改革开放的不断深入，中国取得举世瞩目的成就，但也面临着巨大挑战，诸如否定中国特色社会主义道路，否认中国社会主义自
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2015-09-14
从全球民主化浪潮中思考马克思主义时代化的推进
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徐广田 摘要：本文试图从全球民主化浪潮的时代大背景下思考如何推进中国马克思主义时代化。笔者从四个方面展开阐述：需要紧跟全球民主化浪潮，要正确对待马克思主义相关民主理论的阐述，需要结合
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2015-09-14
坚持以人为本理念对构建社会主义和谐社会的重要性
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郑颖莉 摘要：以人为本是科学发展观的核心，是构建社会主义和谐社会的核心和灵魂。坚持以人为本理念是构建社会主义和谐社会的重要前提、指导思想和根本途径，因此必须坚持以人为本才能构建社会主
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2015-09-14
关于社会主义市场经济理论的形成机制
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汪涛 摘要：社会主义市场经济理论是马克思主义经济学在中国的继承与发展，也是马克思主义中国化的理论成果。社会主义市场经济理论对我国的发展有着至关重要的影响，受到了广泛的关注。本文主要对
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2015-09-14
马克思主义群众观对党的群众工作的当代价值
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戴阳 高淑桃 摘要：马克思主义群众观是唯物史观重要理论之一，包含群众历史观、群众实践观和群众利益观等丰富内容。中国共产党人结合中国具体国情不断发展着这一理论，使其对现阶段党的群众工作
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2015-09-14
论中国特色社会主义理论体系的价值
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夏建文 摘要：中国特色社会主义理论体系的最大价值在于它对中国特色社会主义事业的指导意义。把握市场经济建设规律，指导中国特色社会主义市场经济顺利转型；坚持人民民主专政道路，指导中国特色
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2015-09-14
论马克思中国化中实事求是的地位
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阮广帅 摘要：本文从毛泽东对实事求概念的阐释开始，对实事求是内涵进行深入分析。然后沿着马克思主义中国化历史轨迹，阐述了坚持实事求是是马克思主义中国化顺利实现的最重要要素。并对为什么实
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2015-09-14
近十年马克思主义与儒家传统文化对接研究的综述
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陶然欣 摘要：马克思主义和儒家传统文化作为中西方不同的意识形态共同存在于我国社会是长久以来的事实，关于二者的对接问题理论界早有研究，但随着时间的推移和社会背景的变化，二者本身也在产生
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2015-09-14
马克思主义思想政治教育理论的时代二重性论析
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赵娜娜 摘要：时代性是每一个理论体系与生俱来的特性，从历史的角度看，任何理论的时代性又都可分为时代进步性和时代局限性，马克思主义思想政治教育理论亦不例外,而这一理论特质又对思想政治教育
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2015-09-14
浅谈存在主义的马克思主义
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刘思敏 摘要：西方马克思主义作为上个世纪社会的重要思潮引起全世界人们的广泛思考思考和关注，存在主义的马克思主义作为其重要代表被不断的研究和探析。本文在存在主义的马克思主义主要内容、产
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2015-09-14
马克思主义中国化理论与西方马克思主义比较研究
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陈友坤 摘要：在查阅大量文献和简介理论概况基础上，本文运用比较法分析马克思主义中国化理论和西方马克思主义的差异后认为，社会主义在一国的失败并不代表在别国不能成功。不同国家只能根据自己
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2015-09-14
马克思主义科学方法论观照下的语言哲学
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陈羽 摘要：当代语言学作为学科确立不过100 多年的历史，而马克思主义哲学在此之前，既有对文学语言的积极继承，也有对语言学方法论意义上的有益借鉴。本文在马克思主义科学方法论的观照下，对于
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2015-09-14
马克思主义视角下社会主义倒奶事件的偶然性解读
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陈珍珍 绵阳 摘要：本文通过对2014 下半年以来的倒奶事件的分析，拟从马克思主义视角出发，对社会主义倒奶具有偶然性这一论断做正面的解读。在建设社会主义核心价值观和践行中国梦的当下，正确
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2015-09-14
关于马克思对人的本质思想的浅析
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孙晓云 摘要：把人的本质界定为“社会关系的总和”，并认定是马克思关于人的本质思想最完整、最深刻的表述，这是对马克思《关于费尔巴哈的提纲》的误读。文章界定人的本质除了社会关系层面之外，
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2015-09-14
“中国模式”的马克思主义哲学解读
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毛文敏 摘要：“中国模式”作为一个新概念，它的提出，为研究我国社会发展提供了新的视角。“中国模式”的内容不仅包括实践也包括理论，具体而言包括我国在现代化建设成功的实践经验，也包括各个
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2015-09-14
马克思主义经典作家社会管理思想及其当代发展
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马晓磊 摘要：国家学说是马克思和恩格斯社会管理思想产生与形成的源泉。民主管理是作为无产阶级社会管理的最佳方式，与阶级社会的管理形式有着本质上的区别。马克思主义经典作家的社会管理思想包
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2015-09-14
论地方推进马克思主义大众化的路径选择
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张新颜 摘要: 地方推进马克思主义大众化就是将马克思主义基本原理及其时代性发展成果，特别是中国特色社会主义理论体系同地方文化、经济及其风俗习惯相结合，用群众喜闻乐见的形式，为群众所理解
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2015-09-14
浅谈马克思主义学习的整体性
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路媛 摘要：马克思主义理论是统一整体，对马克思主义研究也必须全面理解。就理论发展来说，马克思主义发展史包括：“经典史”即经典作家的作品，“阶段史”即马克思主义具体发展阶段的特点，“国
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2015-09-14
浅析马克思按劳分配理论的形成与发展
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李星 摘要：19 世纪40 年代到70 年代，马克思按劳分配理论经历了彻底否认、初步形成、逐渐成熟和最终确立等几个不同发展阶段。《哥达纲领批判》的问世，则标志着按劳分配理论最终确立。社会主
