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哲学毕业论文

范文列表
  • 2015-09-20 中国革命过程中“工人阶级”的话语实践
  • 严九发【摘要】马克思主义关于无产阶级革命的理论在“十月革命”的实践中得到检验。因而，在共产主义的革命话语体系下，工人阶级是无产阶级革命的主体。中国由于现代产业未发达，产业工人人数少，无产阶级革命只
  • 2015-09-20 试论马克思对物的追问方式及其激进维度
  • 夏莹【摘要】本文立足于马克思对物的问题的关照方式，试图以《资本论》中“商品拜物教”一节为分析文本回应这样一个问题：在马克思的《资本论》中关于资本发展的内在演进逻辑的讨论是否缺乏早期马克思思想中的激
  • 2015-09-20 拜物教之“物”的分析
  • 【编者按】：“物”在中国传统思想中就是一个重要概念，工业化、现代化进一步提升了它的地位。作为哲学概念，“物”及其衍生的“物化”、“物象化”连带性概念对于唯物主义和社会批判理论来说都是至关重要的。当
  • 2015-09-20 马克思哲学研究中的方法论问题——实践唯物主义与历史唯物主义之争的理论实质
  • 马克思哲学研究中的方法论问题——实践唯物主义与历史唯物主义之争的理论实质刘福森【摘要】在研究马克思哲学的总体性质时，必须区分成熟与未成熟的马克思，坚持以马克思成熟的文本为理论依据；必须超越西方传统
  • 2015-09-20 “天泉证道”的“追述义”探析
  • 程海霞 【摘要】基于阳明后学的研究视域，根据“天泉证道”的主要记载， “天泉证道” 的“追述义” 值得思考。此可以从“求证前”与“求证中”两个环节进行探讨。这两个环节皆从多层面显示出
  • 2015-09-20 论斯宾诺莎哲学中的理性生成论
  • 吴树博 【摘要】斯宾诺莎是西方哲学史上典型的理性主义者，但是他对理性本身的看法却并不能为人们通常具有的理性观念所涵盖，而是具有相当独特的内涵。其中，最为关键的地方在于斯宾诺莎抛弃了以
  • 2015-09-20 比较哲学视野下的孟子人性论研究———以安乐哲的孟学思想发展为主线
  • 李文娟【摘要】孟学研究是近代西方儒学研究中长盛不衰的课题。数十年来，西方哲学界在这一领域所积累的资料已非常可观。其中安乐哲的观点具有代表性，他的研究侧重于从中、西方文化价值背景的差异来看待中国哲学
  • 2015-09-20 论黄道周的宋明理学观
  • 许卉【摘要】针对晚明理学发展的困境和危机，黄道周主张调停朱陆、会通朱王来弥合理学的内部冲突，以期将程朱理学与陆王心学整合为统一的思想体系。他认为朱陆两家学旨本同，咸归于孔孟之道，尊德性与道问学虽有
  • 2015-09-20 数学哲学中的基础主义与心理主义之争———从《算术基础》到《真之追求》
  • 刘钰森【摘要】在《算术基础》中，弗雷格追溯了数学表达式之不变的逻辑基础的同时，清理了带有主观性和相对性的心理主义。但心理主义并没有因此销声匿迹，反而在蒯因那里得到复兴，而且蒯因还基于自然主义的心理
  • 2015-09-20 功能主义与物理主义的趋同与分异———评当代心灵哲学的走向
  • 陈晓平【摘要】功能主义在当代心灵哲学中占据主导地位，并似乎与物理主义有着不解之缘，被分为非还原的物理主义与还原的物理主义。一方面，非还原的物理主义在理论上面临两难困境，使之在物理主义和非还原论之间
  • 2015-09-20 胡塞尔与马克思的思想交汇——立足于理论与实践的关系问题的考察
  • 胡塞尔与马克思的思想交汇——立足于理论与实践的关系问题的考察本文系2013年度广东省哲学社会科学“十二五”规划项目（GD13YZX01）、2012年度国家社会科学基金青年项目（12CZX047）、“中山大学高校基本科研业务
  • 2015-09-20 论反讽的形而上学意蕴及其独特价值
  • 论反讽的形而上学意蕴及其独特价值本文系2014年国家社会科学基金项目“马克思现代形而上学思想研究”（14BZX114）、辽宁省教育厅重大招标项目“马克思主义哲学与当代价值观建构”(ZW2012010)、2013年度教育部人文
  • 2015-09-14 浅谈马克思主义中国化进程中主体向度与客体向度的统一
  • 摘要：马克思主义中国化是一个历史进程，能否科学把握马克思主义中国化的发展脉络，对发展中国、发展社会主义、实现中华民族的伟大复兴至关重要。马克思主义中国化的进程包含了两个向度，即主体向度和客体向度。
  • 2015-09-14 论马克思主义中国化—— 以“农村包围城市道路”理论的形成为例
  • 马克思列宁主义表明无产阶级革命中心任务和最高形式是武装夺取政权。由于各国的国情不同，夺取政权的方式也不相同。大革命失败以后，以毛泽东为代表的中国共产党人根据中国的具体情况，开辟了“农村包围城市，武
  • 2015-09-14 人本理论视角下的中国特色社会主义道路探索研究
  • 摘要：唯物史观认为，人民群众是社会历史的主体和创造者，是推动社会发展进步的决定力量。因此，我们要将广大的人民群众作为发展中国特色社会主义事业的主体，坚持“一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的思
  • 2015-09-14 社会主义协商民主在科学发展中的作用探析
  • 邓喜恒 摘要：十八大报告首次明确提出了社会主义协商民主是我国人民民主的重要形式，对于实现国家的人民民主有着重要作用。社会主义协商民主是科学发展观的题中之意，在实现国家的科学发展当中发
  • 2015-09-14 发展着的马克思主义——中国特色社会主义理论体系
  • 袁银梅 摘要：中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是马克思主义在中国的发展与突破。 教育期刊网 http: www jyqkw com关键词：中国特色社会主义；理论体系；马克思主义；发
  • 2015-09-14 从“人化的自然”到“历史的自然”的必然——马克思自然观的新唯物主义转向其意义
  • 栗媛 李钟香 摘要：“人化的自然”是对马克思在巴黎手稿时期自然观的集中概括，其中已包含了许多具有新世界观性质的思想要素，但在总体上这一论断尚未摆脱人本主义的影响；“历史的自然”是对
  • 2015-09-14 坚定当代大学生马克思主义信仰分析与对策
  • 摘要：21 世纪的大学生有着新的思想和观念，如何使他们坚定马克思主义信仰，深刻把握马克思主义内涵，坚持社会主义核心价值体系，树立正确的世界观，人生观，价值观具有重大而深远的意义。 教育
  • 2015-09-14 农民传统文化与马克思主义大众化的矛盾关系分析
  • 摘要：中国特色社会主义现代化的建设中，马克思主义大众化须实现亿万农民的马克思主义大众化。思想是行动的先导，中国的转型过程中，农民的思想观念也属于转型期，当代农民思想观念具有中国传统文化之特
  • 2015-09-14 论中国特色社会主义文化创新
  • 金莉 摘要：邓小平文化建设思想内涵丰富。本文分析了邓小平文化建设思想及地位，以邓小平文化思想为视角，对推进中国特色社会主义文化创新进行了研究。 教育期刊网 http: www jyqkw com
  • 2015-09-14 浅谈中国特色社会主义民族之路——以西藏发展实践为例
  • 摘要：19 世纪，马克思完成了社会主义由空想到科学的发展。1949 年，新中国成立以来，具有中国特色的社会主义民族之路，成功解决了我国的民族问题并已取得举世瞩目的成就。这究竟是什么样的一条路？它
  • 2015-09-14 大学在中国特色社会主义文化建设中的定位及着力点
  • 摘要：文化是民族的血液，是实现现代化的基础。从国际形势来看，随着跨国公司向发展中国家大量投资拓展业务，西方发达国家也在加紧进行文化扩张。他们不再像过去那样热衷于占领一个国家的土地，而是通过
  • 2015-09-14 云南边疆少数民族农村地区推进马克思主义大众化的困境与策略研究
  • 戚红蕾 段婷婷 摘要:云南边疆少数民族地区是集山区、民族、贫困、跨境为一体的特殊区域。由于受自然、历史、文化和民族传统等多种因素的影响，当前该区域农村存在经济教育发展落后；农民群体的马
  • 2015-09-14 略论中国特色社会主义道路的历史必然——中国“第三条道路”破产给我们的启示
  • 摘要：中国的“第三条道路”从中国共产党建立到抗战结束，从解放战争初期到新中国诞生，经历了一个缘起、形成、发展、衰亡直至破产的历史演变进程。然而，历史上“第三条道路”的存在有其客观必然性。研
  • 2015-09-14 马克思晚年的“跨越”思想探析——基于《给维·伊·查苏利奇的复信》及草稿的文本解读
  • 王伟 张新刚 摘要：《给维·伊·查苏利奇的复信》及其草稿是马克思晚年关于东方社会，特别是俄国社会发展前景的重要论著，写于1881 年2-3 月间。马克思在复信中对俄国农村公社的历史命运和两种
  • 2015-09-14 马克思人权思想及其时代价值
  • 张明 摘要：马克思人权思想是马克思主义的重要内容。马克思人权思想的形成过程蕴含在他对人类解放事业的不断探索之中。其主体内容由“人权是社会发展的产物”“人权是普遍性与特殊性的统一”“人权是具体
  • 2015-09-14 马克思主义文化观与城市文化竞争力建设
  • 白鸽 摘要：马克思对文化的独特理解，是从意识形态角度对文化进行界定，在多重意义上使用文化概念，在唯物史观的框架里考察文化现象。马克思文化观坚持大众化、开放融合，具有先进取向和很强的现实价值。
  • 2015-09-14 马克思恩格斯职业道德教育思想及现实启示
  • 摘要:长期以来，马克思恩格斯职业道德教育思想一直被认为是马克思恩格斯道德教育思想的一部分，它还未单独作为一个方向进行深入研究。本文把马克思恩格斯职业道德教育思想作为一个独立个体经行深入剖析，
  • 2015-09-14 浅析社会主义初级阶段理论对马克思主义社会形态理论的发展
  • 摘要：“三形态说”与“五形态说”是马克思社会形态理论的两大经典表述，它们相辅相成，都体现了人类社会的历史发展规律。邓小平的社会主义初级阶段理论，以及他对社会主义本质的认识，找准了我国社会主
  • 2015-09-14 从马克思工资理论探讨我国宽带薪酬的发展前景
  • 摘要：随着市场竞争日趋激烈，企业管理逐渐变革，宽带薪酬体制应运而生。我国在引进宽带薪酬管理体制的同时，一定要认真解读马克思工资理论的三个核心命题，充分理解资本主义工资的实质、形式和规律，结
  • 2015-09-14 马克思关于社会进步的评价尺度思想
  • 潘丽文 程艺 摘要：马克思的社会进步理论内容丰富，而社会进步的评价尺度问题又一直以来是理论界关注的热点，马克思认为，衡量社会进步的尺度应该既有生产力尺度又包括人的发展尺度，这两个尺
  • 2015-09-14 马克思主义妇女观及其中国化
  • 季莹莹 摘要：在马克思主义理论体系中，关于妇女解放的内容非常重要。认真分析马克思主义妇女观的基本内涵，掌握该理论的四个纬度，清晰马克思主义妇女观中国化的进程，并将其用于指导我国妇女更
  • 2015-09-14 马克思的异化劳动理论对我国构建和谐社会的启示
  • 鲁凡 摘要：马克思的异化劳动理论揭示了资本主义社会下各种被异化的现实，阐述了劳动者与劳动产品、劳动活动、人的类本质及人与人的异化。本文以分析马克思的异化劳动理论为视角，结合我国社会实
  • 2015-09-14 全球化时代社会主义基本价值评价
  • 路承亚摘要:全球化时代，社会主义基本价值有什么作用，面临怎样的机遇与风险，如何评价社会主义基本价值，是学者们关注的话题。本文主要以中国为例，简要分析和评价了社会主义基本价值的全球化意义。
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