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职业技术教育论文

范文列表
  • 2015-09-23 非物质文化遗产在高职校传承的实践探索——以苏扇为例
  • 周　敏（苏州旅游与财经高等职业技术学校，江苏 苏州 215104）【摘　要】苏州手工艺发达，非遗资源丰富。但随着现代化进程的加快，众多非遗项目举步维艰，传承发扬创新受到了严重的抑制。本地高职校在弘扬本土
  • 2015-09-23 高职院教学评价系统的设计与实现
  • 华大龙（淮安信息职业技术学院，江苏 淮安 223003）【摘　要】本文针对高职院校教学评价繁琐、人为影响因素较大等现状，利用 NET、数据库技术，开发基于B S架构的高职教学评价系统，实现教学评价的自动化管理，
  • 2015-09-23 高职《机械CAD/CAM》课程教学方法探讨
  • 史卫朝　王丽洁　徐德凯（西安理工大学高等技术学院，陕西 西安 710082）【摘　要】《机械CAD CAM》课程是机械类专业的核心课程，本文针对本课程存在的问题进行了分析，提出了教学方法的改进手段，改革后的《机
  • 2015-09-23 高校办公室职能提升研究
  • 杨跃辉（北京青年政治学院，中国 北京 100102）【摘　要】高校办公室包括党委办公室和校长办公室， 高校办公室作为高校的综合性管理机构，承担着参谋、督查、协调和服务等职能，其管理水平直接关系到全校各项
  • 2015-09-23 高职大学英语之学生英语应用能力的培养
  • 郁　帅（桂林电子科技大学北海校区，广西 北海 536000）【摘　要】本文依据高职英语课程标准，针对高职英语的教学现状，探讨了高职大学英语教学中培养学生英语应用能力的思路与途径。旨在促进高职大学英语的教
  • 2015-09-23 高职图书馆服务发展的探讨
  • 蒋西明（广西经贸职业技术学院，广西 南宁 530021）【摘　要】本文阐述了高职图书馆在信息环境下纸质服务功能变弱，影响了其作用的发挥，论述了图书馆为了适应高职教育发展的需要，挖掘潜力，拓展职能，变被动
  • 2015-09-23 浅谈中职教育中基础化学的教学方法
  • 李富丰（巴彦淖尔职业技术学校，内蒙古 巴彦淖尔 015000）【摘　要】在中职基础化学教学中，需要把握“以专业为中心，基础知识服务于专业；以学生为主体，教师服务于学生”这两个基本点，力求培养适合各相关专
  • 2015-09-23 职业院校《动画制作》技能大赛试题资源有效应用于教学层面的相关研究
  • 刘行行（江苏联合职业技术学院徐州财经分院，江苏 徐州 221008）【摘　要】技能大赛是展示职业技术学校教育教学质量和学生风采的舞台，是检验职业学校教学成果和教学质量的平台，是校企合作的平台，是校际交流
  • 2015-09-23 高职院校旅游类毕业生的就业期望——以江苏经贸职业技术学院为例
  • 胡　乙（江苏经贸职业技术学院，江苏 南京 211168）【摘　要】人们一直认为高职旅游专业学生求职首选高薪与福利，该专业学生求职地区与性别相关，学生首先依靠社会关系求职。但此观点并不准确。经问卷调查、并
  • 2015-09-23 高职院校体育拓展课程与场地设施的安全规范构建研究——以浙江省为例
  • 王俊杰（浙江建设职业技术学院，浙江 杭州 311231）【摘　要】通过专家咨询、实地考察、文献资料等研究方法,对浙江省开设拓展训练课程的高职院校进行调查走访,发现它们在开展拓展训练课程的时候,在相关的安全因
  • 2015-09-23 浅谈职校学生自主管理背景下的班级管理策略
  • 任开军1　汤黎萍2（1 扬州高等职业技术学校，江苏 扬州 225003；2 扬州商务高等职业学校，江苏 扬州 225009）【摘　要】学生自主管理可以提高班级管理的质量和效果，不仅可以调动学生参与班级管理的积极性、
  • 2015-09-23 基于职业分析的课程标准构建
  • 邱　垚（黑龙江商业职业学院，黑龙江 牡丹江 157011）【摘　要】大力发展职业教育要立足产业、依托行业、合作企业，深入开展专业建设，加大课程改革，将职业资格标准融入到课程建设中，在“双证”融通的基础上
  • 2015-09-23 成效为本教学法及其在高职《商务口译》课程教学中的应用
  • 倪洪源1　高峰2（1 宁波职业技术学院，浙江 宁波 315800；2 沈阳职业技术学院，辽宁 沈阳 110000）【摘要】作为高职英语专业的核心课程，《商务口译》要体现以能力为本、以学生为主的理念，培养合格的翻译人
  • 2015-09-23 高职校在非遗项目课程的单元化研究性教学实践
  • 周敏（苏州旅游与财经高等职业技术学校，江苏 苏州 215104）【摘要】高职校为非遗保护传承的重要承载着，非遗项目课程引入高职校的现实性、必要性、和可行性方面是深挖本土文化、弘扬古老艺术的一个重要途径。
  • 2015-09-23 培养语言应用能力提高高职商务英语专业教学水平
  • 张志华（沈阳职业技术学院，辽宁 沈阳 110045）【摘要】高职教育是以培养应用型高级人才为目的，因此高职商务英语专业教学应以培养学生应用英语语言为目标。本文从课程设置、教学方法和教学手段等几方面，探讨
  • 2015-09-23 高等职业院校大学数学教学改革的实践与建议
  • 刘婉贞（长沙职业技术学院， 湖南 长沙 410010）【摘要】在多年大学数学教学实践及理论研究的基础上,针对目前国内高等职业院校教学中存在的问题和不足，提出了培养高等职业院校应用型本科人才大学数学教学改革
  • 2015-09-23 行动导向教学模式在高职商务英语口译教学中的应用
  • 高峰（沈阳职业技术学院，辽宁 沈阳 110000）行动导向教学法源于20世纪80年代的德国。从职业教学的职业属性出发，它要求职业教育的教学过程应尽可能与职业的工作过程保持一致，强调学习过程必须依照职业的工作
  • 2015-09-23 以职业能力培养为导向的五年制高职课程标准的制定——以药物制剂技术课程为例
  • 薛迎迎　陈春（江苏联合职业技术学院连云港中医药分院，江苏 连云港 222000）【摘要】课程标准是专业建设标准的重要组成部分，是高职教学的指导性文本。为了培养高素质技术技能型人才，在五年制高职课程标准制
  • 2015-09-23 高职护理理论低效教学探析
  • 李阳阳（商洛职业技术学院，陕西 商洛 726000）【摘要】本文针对职业教育的特点，对高职护理理论教学中出现低效教学现象进行分析，并提出对策，以期达到提高教学效果的目的。教育期刊网 http: www jyqkw com
  • 2015-09-23 浅析高职生寝室管理工作
  • 郝赵红（天津商务职业学院，中国 天津 300221）【摘要】高职生的寝室是实施素质教育提高其综合素质的重要基地，本文结合实际工作经验，在探讨了高职生的寝室管理的必要性、特点和存在问题的前提下，提出了具有
  • 2015-09-23 怎样提高中职数学课堂教学效果
  • 王丽萍（巴彦淖尔职业技术学校，内蒙古 巴彦淖尔 015000）【摘要】近几年在大力提倡发展职业教育的口号下,中职学生的数学成绩一般都不是很理想,为了激发学生的求知欲,学习积极性，如何在数学课堂中提高教学效果
  • 2015-09-23 浅谈如何转化中职班级中的数学差生
  • 黄涛（三明市农业学校，福建 三明 365050）【摘要】伴随着九年义务教育的结束，中职阶段不可避免地出现了相当一部分“差生”，严重影响了数学教学质量。本文下面就如何转化中职班级中的“差生”，提高中职数学
  • 2015-09-23 基于模糊数学对民办高职院校管理工作的评价体系
  • 岳闯　伏军文　高攀志　高少来（炎黄职业技术学院，江苏 涟水 223400）【摘要】本文运用模糊数学中的多级综合评价方法，对民办高职院校的管理工作建立评价体系，通过调查及访问和查阅资料的方法确定高校管理工
  • 2015-09-23 高职英语专业海外实习管理实证研究——以旅院迪士尼文化大使项目为例
  • 吴洁（浙江旅游职业学院，浙江 杭州 311231）【摘要】实证研究（Empirical Research）是通过对研究对象的大量观察和调查，获取客观材料，归纳事物本质属性和发展规律的研究方法。海外实习始于20世纪40年代国际
  • 2015-09-23 Paeket Traeer在中职《计算机网络》教学中的应用研究
  • 李永培（东莞市经济贸易学校，广东 东莞 523000）【摘要】本文介绍了网络模拟软件Packet Tracer，论述了其在《计算机网络》实训课程教学中应用的优点，阐述了笔者在实际教学中使用Packet Tracer构建虚拟实训
  • 2015-09-23 浅谈高职院校图书馆勤工俭学工作
  • 孟丹（湖北财税职业学院图书馆，湖北 武汉 430064）【摘要】本文阐述了图书馆勤工俭学工作的益处，分析了当前图书馆勤工俭学工作中存在的问题，并针对性地提出加强对勤工俭学学生管理的建议。教育期刊网 http
  • 2015-09-23 在应用文写作教学中提高高职学生的职业素养
  • 文芳（1 长沙航空职业技术学院，湖南 长沙 410124；2 湖南师范大学，湖南 长沙 410012）【摘要】职业素养是高职学生发展成为职业人所必需的基础。在应用文写作的课程教学中，可以借助现有的校园资源培养学生
  • 2015-09-23 高职院校《质量管理实务》课程教学创新研究
  • 谢雷（浙江经济职业技术学院，浙江 杭州 310018）【摘要】本课程能力标准打破传统学科的体系，采用倒推的方法，根据培养符合单位实际需要的高级应用型人才为原则，以培养解决实际问题的能力出发，整个课程体系
  • 2015-09-23 浅谈如何指导职专学生作文“我手写我心”
  • 柯金枝（厦门工商旅游学校，福建 厦门 361024）【摘要】本文针对目前大部分职业中专（以下简称职专）学生惧怕写作文，一写作文就假话连篇，胡编生造，作文内容简单空洞，“内心思想是一套，写作文又是另一套”
  • 2015-09-23 高等职业教育模块式教学模式的研究与探索
  • 张雪（吉林工程技术师范学院信息工程学院，吉林 长春 130011）【摘要】为了适应高职院校职业技能型人才培养的要求，以职业技能培养为主干，全面推进学生素质教育，积极探索高素质技能型人才的职业模块式创新教
  • 2015-09-23 高职商务英语口译教学改革初探
  • 关阳（沈阳职业技术学院，辽宁 沈阳 110000）【摘要】作为商务英语专业核心课，英语口译在商务活动中发挥愈加重要的作用,本文提出了在商务英语口译教学中以案例或情境为载体，引导学生进行探究性学习的一种教学
  • 2015-09-23 高职英语听力课堂教学初探
  • 郭琰（商洛职业技术学院，陕西 商洛726000）【摘要】《高职高专教育英语课程教学基本要求》明确提出了“以实用为主，以应用为目的”的教学思想，使学生掌握一定的英语基础知识和技能,具有一定的听、说、读、写、
  • 2015-09-23 浅析如何发挥办公室的职能作用
  • 赵婧宇（国网冀北电力有限公司秦皇岛供电公司，河北 秦皇岛 066000）【摘要】办公室工作千头万绪，是一个协调、服务部门，它担负着向下级传达情报，和向上级反映情报的责任，并充当着协调各部门，和对外合作交
  • 2015-09-23 新时期职业健康监护工作的探索
  • 郑勇（大连机车医院体检科，辽宁 大连 116021）【摘要】随着科学的进步，人们对于我们社会的了解程度在不断地加深，对于自身的关注也在不断地加强。经济的不断发展，导致了环境以及能源等多方面的问题产生，对
  • 2015-09-23 浅谈如何做好医院职工的思想工作
  • 黄卫东（秦皇岛市工人医院，河北 秦皇岛 066200）【摘要】随着社会主义市场经济体制的不断健全与完善，医院的思想政治管理工作发生了很大的变化，思想政治工作的内容也必须随着新时期、新任务而不断作出调整。
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