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职业技术教育论文

范文列表
  • 2015-09-15 高职院校教师激励机制的创新与实践
  • 程玮 [摘要]教师激励机制是关系高职院校发展的重要环节。完善的激励机制能够吸引、稳定人才,促进高职院校绩效管理。针对目前高职院校教师激励机制存在的问题,文章建议完善物质激励与制度激励、
  • 2015-09-15 基于“工学结合”的高职生理想信念教育
  • 黄启红 [摘要]在重技能、轻素质的思想影响下,众多高职院校教学改革的重点集中在加强实训环节的顶岗实习和提高学生的技能操作上,忽略了“工学结合”模式下的理想信念教育。而理想信念教育是高职
  • 2015-09-15 大学生宿舍人际冲突的教育管理策略
  • 欧阳九根花卉 [摘要]良好的宿舍氛围对大学生的学习生活和健康成长有着重要的影响。大学生心理不成熟、学生之间存在利益竞争关系等因素,导致大学生宿舍人际冲突的发生,高校在大学生宿舍做好教育管
  • 2015-09-15 新常态下成人教育的创新发展
  • 粟国康孔卫英 [摘要]新常态是中国经济发展的大逻辑,也是成人教育创新发展的大逻辑。新常态提出成人教育新要求、倒逼成人教育新质量、赋予成人教育新责任,需要成人教育突破传统学历逻辑对能力逻
  • 2015-09-15 应用型卓越人才实践智慧培养的三个向度
  • 天晓静 [摘要]应用型卓越人才的实践智慧培养是应用型高校教育改革的重要目标,主要体现在工程实践能力、工程创新能力和德性素养三个方面。理论上,应用型卓越人才的实践智慧培养主要在三个向度展
  • 2015-09-15 试论高职教育双师教学模式
  • 肖坤盖海红 [摘要]双师教学模式对高职教育改革具有重要意义。双师教学模式有全程式、嘉宾式、分组式和支持式等组织形式。实施双师教学,除了需要精心组织教学内容,加强教师之间的交流合作外,还
  • 2015-09-15 金融证券专业实践教学改革思考
  • 吴珂黄士嘉 [摘要]随着我国经济进入后经济危机时代,金融证券行业发展也进入了转化升级的关键时期,金融证券行业人才培养显得尤为关键。文章分析了目前金融证券专业教学存在的问题,提出金融证券
  • 2015-09-15 应用型本科院校文科专业实践教学探索与改革
  • 曾宪文 [摘要]实践教学是应用型本科院校教育教学的重要环节,是提高大学生实际能力和综合素质的关键举措。但目前文科专业实践教学存在认识不到位、保障乏力、内容缺乏科学性、质量监控体系不健全
  • 2015-09-15 旅游课程教学现状与改革措施
  • 贾红丽 [摘要]当前,我国社会与经济高速发展,旅游业也随之呈现出蓬勃发展之势,旅游业专业人才相对紧缺。文章针对当今旅游人才市场的供需变化情况,提出相关学校要制订适应社会发展潮流的旅游课
  • 2015-09-15 大学新生心理空白期的教育工作
  • 刘海峰张瑛洁 [摘要]新生在进入大学校园初期需要一段逐渐转变角色、融入新的生活和学习环境中的心理空白期。学校应以加强引导为基础,以心理服务为手段,以学业圆满为关键,以课余生活为重点,宽
  • 2015-09-15 “生本”理念下大学英语教师专业发展的文化冲突与整合
  • 覃浩 [摘要]“生本”理念下,由文化价值差异和权利争夺引起的大学英语教师专业发展的文化冲突集中体现在教师文化与学生文化、本土文化与外来文化、知识文化与实践文化、单一文化与多元文化之间。
  • 2015-09-15 高职院校思政教育与心理健康教育结合探析
  • 冯丽 谭园园 [摘要]新形势下,高职院校学生出现了多样化的价值观,使学校思政教育面临着严峻挑战。思政教育和心理健康教育有机融合可以拓宽教育方式,丰富教育内容。文章建议重视思政教育和心
  • 2015-09-15 高职院校生源多元化背景下的学生管理创新
  • 高振发 [摘要]现代职教体系建设丰富了高职院校的生源类型,使对口单招、中职注册入学、中高职衔接、高职本科衔接、提前自主招生、高招录取等几种生源类型并存,但学生管理问题因此凸显。文章建议
  • 2015-09-15 论人的全面发展与大学生现代职业素养教育
  • 黄晓波 [摘要]马克思的“人的全面发展”思想是我国教育目的的理论基础,是人类对自身发展的最高追求。现代大工业生产需要全面发展具有现代职业素养的劳动者。现代职业素养培养的提出、倡导和发展
  • 2015-09-15 地方院校师范生全程实践教学探索及反思
  • 宋桂支 [摘要]为提高地方院校师范生的职业技能和素养,一些地方院校提出了对师范生进行全程实践教学的理念和措施。文章介绍了全程实践教学的概念,描述了全程实践教学的活动设置,即强化师范生的
  • 2015-09-15 高职高专会计专业“财务会计”课程教学研究
  • 曾艳 [摘要]“财务会计”课程是高职高专会计专业继“会计学原理”“基础会计”课程后开设的核心专业课,对其掌握程度的好坏直接影响学生日后相关会计专业课程的学习,间接影响未来输出的会计人才
  • 2015-09-15 面向新型艺术设计职业领域的弹性课程体系建设
  • 乔国玲 [摘要]广东作为改革开放的前沿阵地,近年来随着传统产业的转移与不断升级、新媒体技术对第三产业的冲击,以及网络环境下商业模式的剧烈变革,产生了很多新型的职业岗位,急需大量专门技能
  • 2015-09-15 工作过程导向下的高职建筑设计技术专业课程体系开发
  • 罗秋滚 陈宇 [摘要]工作过程导向下的专业课程教学在着力提升学生专业技能的同时,最大限度地培养、促进、提高学生的综合素质,其过程是由一个学科体系的解构所表现出来的行动体系重构。基于工
  • 2015-09-15 我国高校心理健康教育模式的构建
  • 安雪玲常志娟 [摘要]目前,我国高校对学生心理健康的重视程度有所提高,但仍存在管理力度不够、定位不准、课程体系设置不到位、教育方法和模式过于单一等问题。文章认为,高校应加强对心理健康教
  • 2015-09-15 社会支持对高校辅导员心理健康的影响
  • 王丹丹詹捷慧 [摘要]高校辅导员心理健康问题逐渐进入大众视野。文章通过问卷调查得知,社会支持和高校辅导员心理健康存在正相关;社会支持对高校辅导员心理健康有预测作用。建议以政策关注、人文
  • 2015-09-15 高职院校社会服务模式构建
  • 莫志明 [摘要]高职院校的社会服务职能既是职业教育服务于经济社会发展的职责,也是职业教育本身的迫切需要。文章通过探讨当下高职院校社会服务运作模式和特征,分析高职院校开展社会服务时存在的
  • 2015-09-15 高职院校“工学结合、半工半读”管理体制研究
  • 吕志梅 [摘要]“工学结合、半工半读”管理体制有助于实现学校与企业的双赢。但多种教学方式、学校和企业教学侧重点的差异、专业不对口、学生责任心缺失等使这种管理体制暴露出一些问题。文章提出
  • 2015-09-15 我国中高职衔接存在的问题、原因及对策
  • 张鑫柳燕 [摘要]实现中等和高等职业教育的协调发展,是我国现代职业教育体系建设的战略目标。纵观我国中高职衔接的实际情况,中等职业教育培养目标不统一、以学制衔接为主的衔接模式、课程衔接体
  • 2015-09-15 湖北地区经济发展轨迹与高职发展的互动性研究
  • 湖北地区经济发展轨迹与高职发展的互动性研究 文 胡颖森陈力 【摘要】本文立足于湖北经济发展现状和发展前景及“十二五”规划期间湖北省高职发展现状,着重分析了湖北地区经济发展轨迹与高
  • 2015-09-14 高职院校商科类专业教学质量评价与监控体系构建
  • 魏有焕 平先秉(湘潭职业技术学院,湖南 湘潭 411102)摘 要:近年来,随着我国高等高职院校的快速发展,高职院校商科类专业的教育规模也在迅速扩大的同时,构建高职商科类教学质量评价与监控体系的必
  • 2015-09-14 论我国高职院校校企合作机制的完善
  • 邵师齐(湖北广播电视大学,湖北 武汉 430074)摘 要:制定科学、合理、可行的人才培养方案是高职院校提高教育教学质量的关键之一,高职院校通过与企业合作实现优势互补、资源共享,增强学校育人的针对性
  • 2015-09-14 高职校企合作订单式培养学生素质的实践探索
  • 甘迎春 易善安 季迪非(常州机电职业技术学院,江苏 常州 213164)摘 要:常州机电职业技术学院是一所以机械制造、数控技术等专业为主的工科院校,作为学校的非重点专业,物流管理专业虽然起步
  • 2015-09-14 现代企业发展对高职教育人才培养的思考
  • 钱 鑫(江苏省南京市江宁区正德职业技术学院,江苏 南京 211100)摘 要:在权力下放和自主管理的现代企业中,需要的不再是只会单一技能的操作者,而是需要具有创新能力、合作精神以及计划设计、实施和评
  • 2015-09-14 基于工作过程的高职院校运输管理课程教学改革设计
  • 张变亚(兰州石化职业技术学院 人文社会科学系,甘肃 兰州 730060)摘 要:基于工作过程系统化的课程设计思想,在《运输管理》课程改革中,紧紧围绕职业能力目标、职业能力培养为主线,以运输企业真实
  • 2015-09-14 中高职衔接人才培养模式创新的思考
  • 祖国峰(黑龙江民族职业学院,黑龙江 哈尔滨 150066)摘 要:本文分析了中高职衔接培养的形式和存在的问题,提出在国家政策保障下中高职衔接培养模式创新的思路。教育期刊网 http: www jyqkw com关键词
  • 2015-09-14 生命意义视野下的高职院校课堂教学变革
  • 肖飞 敬丽华 黄远征(常州纺织服装职业技术学院 经济贸易系,江苏 常州 213164)摘要:高职院校课堂教学“无生命”现象值得关注,这与当前我们所倡导的“以人为本”的教学理念格格不入。具有生命
  • 2015-09-14 高职学生党支部建设创新探索
  • 牛百宝(银川能源学院,宁夏银川750100)摘 要:高职院校大都是近年来我国高校改革中发展起来的学校,因为大多成立时间不长,教育、教学、管理体制还都处在探索中,虽然各级领导都很重视学生教育、管理工作,重
  • 2015-09-14 高职院校数字校园建设研究
  • 李会荣(柳州铁道职业技术学院,广西 柳州 545616)摘 要:高职院校数字校园是信息时代学校教育发展的必然。本文从数字校园的概念及意义入手,分析了高职院校信息化建设的现状,探讨了当前高职院校数字校园
  • 2015-09-14 高职院校新进教师教育教学能力培训策略研究
  • 韩燕平(长沙商贸旅游职业技术学院教务处,湖南 长沙 410116)摘 要:新进教师作为高职院校发展的新力军,在转变角色定位、教学经验和人际交往等方面存在不足,需要加强新进教师教育教学能力培训。培训可
  • 2015-09-14 高职会计电算化专业教学初探
  • 闻丽华 (大连海洋大学职业技术学院,辽宁 瓦房店 116300)摘 要:如何搞好会计电算化教学,为社会培养高素质的会计电算化人才,已经成为会计教学改革中的重要课题,当前会计电算化教学中普遍存在师资力
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