王丹，郝连明，范妙然
（吉林师范大学，吉林四平136000）
摘要：研究生党员是高校党组织的重要组成部分，这一群体具有带动全体研究生积极进步的模范带头作用，可见培养学生党员影响力是十分必要的。通过分析研究生党员的当前现状，提出提升研究生党员影响力的方法，从而提高研究生的整体素质。
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关键词 ：研究生；党员；影响力；高校党建
中图分类号：G643.1文献标识码：A文章编号：1671—1580（2014）07—0034—02
收稿日期：2014—03—15
作者简介：王丹（1984— ），女，吉林四平人。吉林师范大学信息技术学院，助教，硕士，研究方向：思想政治教育教学。
郝连明（1985— ），男，吉林四平人。吉林师范大学数学学院，助教，硕士，研究方向：思想政治教育教学。
范妙然（1985— ），男，吉林四平人。吉林师范大学旅游与地理科学学院，助教，硕士，研究方向：思想政治教育教学。
研究生是我国高等教育的最高层次，承担着建设祖国未来的重要任务，是国家和社会未来发展的希望和动力。对研究生党员进行先进性教育，发挥其模范带头作用，调动全体党员的积极性，发挥其在群众中的影响力，也是当前我国实施人才强国战略和创新教育的需要。
一、培养研究生党员影响力的必要性
（一）培养研究生党员影响力是研究生教育工作的重要内容
第一，培养研究生党员影响力是加强研究生党建工作的前提条件。研究生是经过层层选拔的高学历、高智商的优秀青年人才，而党员学生又是这一群体中具有各方面能力的突出份子，他们无论是在学习上，还是在文体活动等方面都会表现得很突出。所以，无论是从国家到学校，还是从学院到班级等相关部门，如果要组织和开展各项活动，就要发挥好研究生党员的影响力，充分利用党员同学的影响力来调动广大学生的积极性。让学生通过各种文体活动，不断学习、不断锻炼，获得更多收获。同时，也不断加强研究生层次党组织建设，丰富基础组织生活。
第二，培养研究生党员的影响力是加强研究生党组织团结的有力保障。随着我国1978年恢复高考，研究生重新开始招生，研究生党员培养工作逐步展开。伴随研究生党建工作的不断深入，党员学生队伍不断壮大，入党热情空前高涨，入党流程逐步完善，党建工作制度日益完善。但研究生党建工作也存在着一定的问题，表现相对突出的是党员学生的团结意识淡薄，集体凝聚力弱化，缺乏集体感，考虑个人利益的问题严重。这就要求我们，要提高学生党员的整体素质，使学生党员队伍的素质不断提升，处理好人生观、世界观、价值观的问题，使高校学生党员在正确价值观念的影响下，自觉规范自己的思想和行为，不断调节自己的人生态度和行为方式，进而更好地团结和凝聚在党组织周围。［1］
第三，培养研究生党员的影响力是推动研究生共同进步的必然要求。发挥研究生党员的影响力可以带动全体学生的进步热情，树立积极向上的意识和学习的积极性。目前，有一些研究生的入党动机不端正，功利主义思想还有所表现， 加入党组织的光荣已经变成一种炫耀的资本，很多学生入党之后就失去了进步的动力。通过研究生党员的模范带头作用和积极正面引导，改变思想落后学生的观念，使想入党的研究生有一个正确的态度，而不是盲目的功利性。通过党员学生的先锋模范作用，达到广大学生共同进步的最终目标。
（二）新时期开展高校思想政治教育的新要求
目前，我国正处在社会体制深刻变革中，各项改革都已经进入深水区，随着城镇化和经济转型的加快，国家未来的发展又对教育领域提出新的要求。研究生作为国家的高级人才，将会影响国家未来的发展方向。因此，加强研究生党员的影响力也是新时期开展高校思想政治教育的重要内容。从目前的调查研究结果看，研究生群体主要有以下几个特点：1?思想方面。思想认识多元化，价值取向复杂化。研究生整体表现为学历高，接触新生事物快。同时，对于各种社会思潮和科学前沿接触了解较多，思想观念开放，看待问题多角度。当面临选择时， 往往采取多重选择的态度，使用多重标准来衡量， 造成价值观念的复杂多样。2?学习方面。学术方向明确，学习方式分散、独立。有较强的学习自觉性和自律精神。3?心理方面。研究生具有一定的社会阅历和社会经验， 形成了较为独立的人格和成熟的世界观，自我意识和自律能力也较强，社会心理比较成熟，个性特征比较稳定。但是，由于研究生所面临的社会正处在一个不断分化发展的时代，不少研究生缺乏工作经历，以及研究生群体内的相互影响，研究生的个性特征还有一定的发展空间，具有一定的可塑性，只要善于引导，方法得当，往往可以有很好的教育效果。［2］
二、研究生党员影响力缺乏的现状
（一）功利心重，缺少奉献精神
有些研究生党员将入党作为增加就业竞争力、求职应聘的一块“敲门砖”。对入党存在着极大的功利性，入党动机不纯。这就导致了很多党员在日后的学习、工作中也不会发挥党员的先进性，更不会克服浮躁思想，这些学生党员缺乏为党奉献的精神，入党对他们来说只是毕业就业时的光环，并没有从思想上真正地想加入这个组织，并为其发展努力地奋斗。［3］
（二）重视学业，缺乏时事意识
目前，一部分学生党员严重缺乏时事意识，对党和国家的大政方针政策不掌握，对国家和世界上的热点大事不了解，也不过问，甚至忘记自身是一名党员，肩负着我党向前发展的重任。这些学生只关心自身的科研、学习，没有从一个党员的标准去要求自身，严重缺少时代感。
三、如何提升研究生党员影响力
（一）加强学习，提高党员理论素质
要进一步加强对研究生党员的思想政治教育工作，从而提升他们对党的认识。党员学生的学习要贯穿整个在校期间，不能仅仅停留在入党考察之前，对这些学生党员的学习教育一般可以通过集中学和自学相结合的方式进行，时时与国家的方针政策相一致。用先进的理论武装头脑，提高研究生党员的理论水平，从而提高他们对党的宗旨的认识，不断完善对为人民服务的理解，从而在各种实际活动中提升他们的影响力，形成一种强大的感召力，树立在广大学生中的先锋模范形象。研究生党员是实践中国共产党提出的科学发展观和社会主义核心价值体系等重要理论的核心力量，作为高校学生中具有引领示范作用的先进分子，强化研究生党员的党性修养是十分必要的。［4］
（二）加强培养，提升党员综合素质
党员学生的培养一直以来是我们学生党建工作的重点内容，如何在学生学习期间，通过行之有效的方式和方法，对学生党员进行教育培养是一项重要工作。学生党员的自身条件较好，有较强的学习能力，对于这一优秀群体要加强培养，提升综合素质。
（三）加强管理，完善奖惩机制
研究生普遍具有高学历、高智商，如果能够调动其中党员这一部分同学的积极性、提升其模范带头作用，加强其在集体中的影响力，那么，将会对学校和社会的各项工作的开展起到重要作用。因此，要强化研究生党员这支队伍的管理， 进一步完善其奖惩机制就显得尤为重要。可以通过政治学习、年终考核、量化评比等形式对研究生党员进行考核评比。在加强管理的同时，也促进了研究生党员的创先争优意识，强化了奋发图强的观念，激发了他们艰苦奋斗的意志。
研究生作为高校学生的重要构成，是我们在进行高校党建时要给予足够关注的对象，利用好各种宣传、教育方式方法，吸纳广大优秀人才加入党组织，并稳步发挥党员学生的影响力，将为高校学生党建工作提供重要的保障。
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参考文献］
［1］田灿灿，林于良.论高校学生党员影响力的培养［J］.广西青年干部学院学报，2012（10）.
［2］郭巧玲.结合研究生特点探究高校研究生党建工作对策［J］.学位与研究生教育，2008（2）.
［3］杨元宵，姜晓燕.高校研究生党员教育与管理的探索与实践［J］.浙江中医药大学学报，2012（7）.
［4］丁勇，陈诗，杨绍辉，程小放.高校学生党员党性及其影响力的研究［J］.学理论，2011（2）.
［5］陆恒.用科学发展观指导大学生党员领导能力培养工作［J］.思想政治教育研究，2007（5）.