马 博
（周口师范学院体育学院，河南 周口 466001）
摘 要：通过对沈丘县三所初中学生进行课外体育活动现状的调查，从中了解到初中生在课外体育活动的动机、时间、内容及环境等方面存在的问题，分析其中的原因，并提出相应的对策和建议。
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关键词 ：中学生；课外体育；现状调查；对策
中图分类号：G633.96 文献标志码：A 文章编号：1000-8772-（2015）05-0195-01
收稿日期：2015-02-04
作者简介：马博（1995-），男，河南沈丘人。现就读周口师范学院体育学院体育教育专业2011级1班。研究方向：体育教学与运动训练。
一、研究对象与方法
（一）研究对象
分别抽取沈丘县一初中、老城一中、石槽一中三所初中的初一、初二、初三共300人作为调查对象。
（二）研究方法
1.文献资料法
登录图书馆网站，在核心期刊，中国知网上查阅43篇文章，与本课题有关的有39篇。
2.问卷调查法
根据研究目的，制定调查问卷。分别向三所初中的学生发放问卷。发放调查问卷300份，回收问卷296份，有效问卷282份，有效回收率95.3%。
二、研究结果与分析
（一）初中生课余体育活动现状分析
1.初中生参加课外体育活动的动机与兴趣调查的结果与分析
结果表明，初中生参加体育活动的动机，男女各不相同。其中男生排位依次是：娱乐消遣、缓解压力、提高学习效率、掌握运动技能和应付考试；而女生的排位依次是：应付考试和缓解压力、提高学习效率、锻炼身体、娱乐消遣。两者相比，具有一定的差异性。多数学生对体育有较强的认识，他们认为参加体育活动是为了一些直接的目的。这说明初中学生参加体育锻炼动机仅注重了参加锻炼的直接动机。
2.初中生参加课外体育活动时间与频率调查
调查发现，每周参加5次或5次以上课外体育活动的初中男生为13%，女生没有；3-4次男生居首位，占75%；1-2次的女生居第一，占87%。同时还显示出有8%的女生没有参加课外任何体育活动。男生参加课外体育运动的次数明显多于女生。锻炼时间在30分钟以下的占总数的49%；40分钟到1小时的占39%，从初一到初三学生的体育锻炼时间呈递减趋势。造成这种结果的原因有三点：一是学生健康认识的错误，对于获得适应能力应是长期锻炼的结果认识不够；二是其他任课教师对于体育活动的认识偏执；三是由于学校重视学生学习成绩和分数，初三学生参加体育锻炼的机会减少。
3.初中生喜欢参加课外体育活动项目调查
男女生在选择课外体育活动项目时带有明显的性别特征。活动量较大，竞争性和对抗性较强的球类项目深受男生青睐，如足球为32%，篮球更受男生的喜欢，有43%；女生则主要选择有一定健身娱乐、舞蹈和节奏感的项目，如排球为34%，健身操舞蹈为52%，而一些列入教学计划且体育教学课时较多的田径项目等却不为大多数学生所喜欢，学生怕吃苦而不愿意上这类课程。
（二）影响初中生参与课外体育活动的因素分析
1.初中生参加晨练的调查
结果显示，初中生主动参加晨练的人数还是比较少的。只有3.5%的人会主动参加晨练，经过访谈了解到，学生的功课压力太大，没有时间去参加晨练，他们把这些时间都利用到晨读上去了；有 16%的学生偶尔会参加晨练，但是由于功课的压力，还有老师不允许他们浪费早上的大好时光，所以有80.5%的学生选择参加晨读。冬天学校要求出早操情况下，晨练出操人数还是可以的。
2.影响初中生体育活动的因素
体育场地器材设施是课外体育活动开展的重要保障条件之一，从调查看，有45.5%的学生认为学校体育场地、器材设备条件无法满足进行课外体育活动的要求。虽然体育设施与器材较以往有很大的改善，但扩大体育活动场地、增加新兴的体育器材已成为学生迫切的愿望和需要。
三、结论与建议
（一）结论
1.男女生参加课外体育活动的动机具有一定的差异性。男女生参加的时间和频率也有很大的差异。多数学生参加课外体育活动的次数和时间不理想，女生对课外体育活动的投入次数和时间明显低于男生。
2.影响学生对课外体育投入的因素有：功课繁重没有时间是主要因素，缺乏场地器材也占有一部分。学生对于体育消费的投入主要体现在运动服的购买上，对于另外的体育器材消费上还很缺乏。
（二）建议
1.加强组织领导，组织形式多样的课外体育活动
学校要重视和支持课外体育活动的开展，积极组织学生参加课外体育活动，对一些学生比较喜欢、活动人数比较多的项目，体育教师应加强对学生进行技术帮助和指导。同时，也要发挥学生会的作用，积极组织丰富多彩的课外体育活动，营造气氛，激发学生参加体育活动的热情。
2.争取家长和其他任课教师对学生参加体育运动的支持
通过学校组织各种形式的体育比赛，如家庭体育比赛、师生体育比赛等，增加学生与家长、家长与学校、教师与学生间的交流，达到减轻学生学习负担，改变“重智轻体”的现象，同时有效地增加学生平时的体育锻炼时间。
（责任编辑：时音菠）