王学武
北京市大兴区瀛海镇第一中心小学校长；北京小学教育研究会理事、大兴区名校长培养工程学员、大兴区科学学科带头人；独立承担区级研究课题——《快速城市化进程中的学校发展问题研究》，撰写的多篇论文在教育刊物上发表。
“水之灵兮化雨润物，菁菁校园莘莘学子。”进入学校大门，映入你眼帘的是一湾清浅、灵动的山水。这就是坐落于历史皇家囿苑核心区的瀛海镇第一中心小学，它的“掌门人”就是王学武校长。
用“温文儒雅一书生，睿智创新名校长”这句话来形容王校长再恰当不过。
说他是一书生，不仅因为他的言谈举止都具有书生气息，更因为他好学习、勤思考、善总结。从管理学、教育学，到人文、历史，从国内到国外，王校长读书涉猎广泛。他不但自己读，还带领学校领导班子读，号召学校教师读，动员全校学生读。为了创设好的读书氛围和环境，在实现图书进教室的同时，分别建立了人性化的教师阅读室和学生阅览室。
源于不断的学习、思考以及多年的教育实践经验，2012年，王学武校长提出“期待教育”的办学理念。相信潜能、尊重差异、激励赏识、期盼等待，是期待教育的核心内容。实施期待教育理念，打造区域优质学校，成为学校最新发展规划的定位和目标。
在“期待教育”的理念引领下，学校逐渐形成以学生发展为目标，以专家引领、课题研究、同伴研修、自我反思为手段，融合各种教育资源，促进学生综合素质全面提高的办学特色，尤其在学生个性发展方面，通过综合实践活动、艺术节、英语节等多种途径，为学生提供丰富的自我展示舞台，得到了家长和社会各界的广泛认可。
说他是名校长，不仅因为他是大兴区名校长培养工程学员，更因为他在师生中的名望。认识王校长的人都觉得，他就是一台永不停歇的发动机，是教育创新前沿的弄潮者。
2012年5月，瀛海镇第一中心小学成为大兴区首批区级数字校园实验校，通过立项审批，获得了大兴区教委提供的50万元启动资金和92万元特色应用建设经费。在遵循区校共建、区域统筹建设的模式下，学校充分利用专项经费，重点进行数字校园基础架构建设和学校管理信息化体系建设。基础框架建设主要包括：统一身份认证系统、外网应用门户、内网应用门户、统一消息门户和通用数据互操作平台，实现了CMIS数据的共享、教师实名上网、统一认证以及单点登录。学校信息化管理系统主要由OA协同办公系统、校园通即时通讯系统、电子邮件系统、学生行为习惯培养网络评价系统以及电子阅卷和学业成绩分析系统等构成，基本实现学校管理信息化。
在加强硬件建设的同时，王校长还将视野投向数字化学习。2012年9月，学校自筹资金20多万元建立了大兴区第一间iPad未来教室，开始进行基于移动终端的学习方式变革研究。我们广泛搜集App Store上的教育资源，积累了学习时钟、Math Drills、Mathboard、Solar Walk、MyBrushes pro、Garageband等几十个教育APP以及多节典型课例。学科涉及数学、英语、科学、音乐、美术等，逐渐形成基于教育资源、备授课平台以及通用工具软件等不同形式的教学模式。除此之外，学校还尝试与软件公司合作，开发完成了一款基于iPad的互动拼音学习APP——“小乐拼音”，可满足小学一年级全部拼音课堂教学和家庭亲子学习的需求，实现一对一的自主学习。
瀛海一小人在王学武校长的带领下，正在大踏步地向着教育教学工作的现代化、信息化的美好未来迈进！
（路进彩）