杨 阳
（苏州大学纳米科学技术学院，江苏 苏州 215123）
【摘 要】在当今经济发展全球化的背景下，高校的国际化进程也正在逐步推进。如今，建设高水平的国际化大学已然成为高校办学的发展目标，而其中师资的国际化更是重要一环，引进外教势在必行。本文以此为切入点，首先探讨了高校引进外教工作的重要性；其次，具体研究了作为一名外事秘书对在华外教的工作与生活上的各方面协助，使其适应并愿意留教中国的路径方法；最后，指出了高校在引进外教事宜上的挑战，并提出了解决思路。
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关键词 全球化；高校；引进外教；创新路径
作者简介：杨阳（1987—），女，江苏东台人，硕士研究生，副主任科员。
1 高校引进外教的重要性
1.1 提升高校综合竞争力
随着我国高等教育教学与国际化接轨程度的逐渐加深，国内对国际复合型人才的需求也越来越大。外教作为一种特殊的人力资源，在高校的国际化教育中承担着越来越重要的角色。因此，为提高办学竞争力，外教的引进开始成为各高校所普遍采用的措施。高校引进外教，不仅意味着引进了国际教学资源，更意味着对国际先进教育文化与教学理念的引进。对于任何一所高校而言，这都是一种自我发展与进步的尝试和挑战。高校引进优秀外教的这一举措，无疑会吸引国内外“求学若渴”的莘莘学子以及各领域专家、人才，因而会大大提高其综合实力和国际竞争力。
1.2 提高高校整体运行效率
引进外教，不仅能使高校的综合竞争力得到提升，而且能提高高校的整体运行效率，包括教学、科研、行政等方面。引进外教，在教学上，高校能吸收国际教育思想和方法，提高教学质量；在科研上，高校能充分利用人力资源，集合中外优秀专家学者深入开展学术研究，提升科研水平。诸如此类，益处多多[1]。
2 外事秘书对在华外教的协助方法
作为一名外事秘书，如何协助外教在华工作和生活，使外教从不适应中国的工作观念、生活模式等等到慢慢接受直到愿意永远留下，是高校引进外教工作进程的重要因素。笔者通过深入探寻与研究，从以下几个方面提出了一些办法：
2.1 工作管理：岗前培训
由于外教来自世界各国各地，对国内高校教育教学工作体制和管理不熟，作为一名外事秘书，可以在外教来华教学之前，对其进行集中的岗前培训，进行中国国情和学生现状的教育，并将高校目前的总体教学制度和具体实践模式耐心讲授和传输，使外教进一步了解中国，了解自己的学生，并使其在开展教学工作前能把握国内教学特点，找好教学切入点，由此提高其在华的教学工作效率。
2.2 思想观念：跨文化交际
毋庸置疑，高校引进外教的最大障碍是文化观念上的冲突和差异。许多外教来华后，往往因为文化背景和表达方式上的差异，与国内高校外教管理人员或本土教师、学生等产生文化冲突与矛盾，使交际双方产生不解，甚至误解和曲解，导致交际无法顺利进行。因此，外事秘书可以帮助和促进相关人员提高跨文化交际意识，培养他们的跨文化交流技能。同时，外事秘书应采用适当的跨文化交际形式，主动与外教进行跨文化交际，加深双方的沟通，并相互学习与吸收彼此的优秀文化思想和特殊思维方式[2]。
当然，外事秘书的重要工作，在于加强对外教进行中国传统文化与现代发展的知识传授，可以向其介绍书本理论知识，也可以带其参观文化胜地，多形式、多方法地使外教了解中国文化、民俗风情、人文特色等，使那些不了解中国的外教对中国产生兴趣甚至热爱中国，使那些并没有打算长期留在中国任教的外籍教师愿意长期留教，甚至终生留华任教。
2.3 生活模式：深入体验
外教不远万里来到我国，其生活习惯与模式必然与我国有一定差异。作为外事秘书，为了让外教习惯在我国生活，可以安排外教入宿本土人家的家中，或让外教与其他老师、学生同住一段时间，协助外教深入体验中国人的生活方式，由此在生活中加强双方的理解、交流和沟通。
3 高校引进外教工作的挑战
高校在引进外教事宜上，不可避免的会遇到诸多挑战，比如我国的引进外教政策不完善，许多制度存在缺陷，高校在引进外籍教师时有很多限制，可能会因此存在外教人才流失等问题；再者，由于不同高校所处的地域、环境及自身的整体实力、管理机制、经济水平等差异，外教来华任教后，其签证、医疗、住房等生活保障方面可能因此存在一定的问题，这是目前高校亟待解决的重中之重[3]。
基于上述存在的种种问题和挑战，笔者认为，高校在引进外教工作上，要有针对性地、有计划性地逐步解决与改进。在高校引进外教制度政策方面，建议相关负责人深入实地，展开多种形式的调研活动，发现不足之处，并参与和讨论政策改进方案，使高校在未来引进外教工作上更为高效、合理、便捷，在师资队伍建设上能充分吸纳和利用外教人才，以提高高校的综合竞争实力。
在外教的生活保障方面，高校外教管理人员应该根据来华外教的任教时长，提前计划、安排好外教的相关签证手续、医疗保险等，并主动联系外教与之沟通，协商处理好外教的住房问题。为了吸引外教或使外教更加放心、安心地留华任教，高校可在此基础上再施行一些优惠措施或开通专门的外教“绿色通道”，比如提高外教薪资待遇、采用工作激励机制、进行生活补贴等。
4 结语
总而言之，高校引进外教工作，是高校师资队伍改革和更新的一项重要措施，对高校自身及我国的高等教育有着重要的作用。引进外教，创新管理，探寻多元化的工作方法和路径，相信未来我国高校的办学建设会越来越好。
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参考文献
［１］黄光明.论我国高校聘任外籍教师的作用及应对措施[J].经济与社会发展,2013(9).
［２］于婷婷.高校聘任外教工作要力求创新[J].现代大学教育,2013(18).
［３］邓祝虹.试论高校外教聘用存在的问题及解决对策[J].四川教育学院学报,2014(15).
［４］朱秀林.深化试点学院改革 为学校发展注入活力[J].中国高等教育,2014(11):25-27.
［责任编辑：汤静］