文 / 苏少君
大学生大学毕业后能否顺利由学校生活适应社会生活，能否顺利进入社会，找到适合自己的位置是一个值得关注的问题。而现阶段大学生就业形势变得日趋严峻。本文分析了大学生就业形势及其原因，提出政府部门及高校应采取有力措施，展开对离校未就业的高校毕业生的就业指导。
随着并轨招生和大学的扩招，从象牙塔走出来的人越来越多，不断创新高的大学毕业生数量给社会带来了巨大压力。据统计，2013年本科生就业率下降12%。学生的就业形势相当严峻。大学生就业就像在浩瀚无边的沙漠中寻找绿洲，在广袤无垠的大海里寻找目标。对于那些离校仍未就业的毕业生来说，要想在社会这片天地做到“天高任鸟飞，海阔任鱼跃”，就必须“知己知彼，百战不殆”。
同时，在就业形势较为严峻的这个大社会背景下，解决就业难问题，还要从毕业生自身和用人单位这两个角度来考虑原因。
合理规划 自强不息
“学而优则仕”，十年寒窗苦读，很多人都希望找一份理想的工作。因此，许多大学毕业生对自己的未来职业定位不准确，期望值过高，“非体制不进”“非高薪体面不做”，自然也就“高不成低不就”，成为“就业剩生”。所以，大学毕业生应客观评价自己，给自己一个正确的定位，设计好自己的职业生涯。应该将自己的所长与社会实际联系起来，可采取“先就业，后择业，再创业”的办法，一步一个脚印，自强不息，在竞争激烈的社会里立于不败之地。
消除歧视 任人唯贤
不管是从总量上，还是从性质上，大学生的供给量明显大于实际需求量。很多大学生没能在招聘者面前受到青睐，其原因是大学毕业生不具备相关工作的胜任力。招聘单位不满意其工作胜任能力和处理相关问题的能力。所以，从用人单位来看，应消除对大学毕业生没有工作经验的歧视，毕竟尺有所短寸有所长，应讲求唯才是举，任人唯贤，给没有工作经验的大学毕业生一个工作的机会。
离校未就业的高校毕业生应认清就业形势的严峻性。与此同时，高校和政府要积极开展有效的职业指导，营造健康的就业环境，帮助他们快速实现就业。
针对离校未就业高校毕业生，应根据具体情况开展不同的职业培训：进行职业定向培训，帮助大学毕业生了解自身能力状况和职业对从业人员的要求，依据国家职业标准开展相应的知识技能培训，注重综合职业素养的训练；对有企业录用意向的毕业生，根据用工单位和岗位要求开展岗前技能培训；对有创业意愿的大学生开展创业意识教育、创业素质测评和创业知识技能培训，要根据毕业生特点，针对学生的创业项目意愿，开展有针对性的培训和指导。
加强就业指导
我们必须加强就业指导，就业指导方式可以有很多种，比如可以先通过高校组织的宣讲会来宣传就业政策以及当下的就业形势，让学生对当下人才市场有一个大概的认识，鼓励学生多参与一些招聘会，加深学生对人才需求情况的了解，充分调动他们自主就业的积极性。除此之外，还要引导毕业生树立正确的就业观、职业观，鼓励大学生到一些中小型企业开始职业生涯的第一步，脚踏实地，从基层做起，而不是好高骛远，只将眼光放在国企、事业单位、政府机关等热门单位上。让学生可以根据自己的实际情况来挑选自己的岗位，然后进行竞聘。在竞聘的指导过程中，还可以通过一些模拟来加深学生的印象，让学生有机会先尝试一下，锻炼一下，比如说面试模拟、情景模拟等，提高学生应对各类面试问题的能力，同时也让学生了解到自己的优劣势，能够在今后的实战中更好地展现自我。另外，要指导学生不断学习、充实自己。因为职场竞争实际包含学生的基本素质，知识储备、职场态度、能力水平诸多要素的竞争。学生就业能力的提高从内因的角度解决了就业难的主要问题，也是职业指导要解决的关键问题。而且学生就业能力的提高，也会从根本上提高学生就业率和就业质量。因此，加强就业指导至关重要。
及时提供就业信息
1.实名登记
从2013年开始，当地政府要做好实名登记工作。在对毕业生的信息采集过程当中，要考虑一些可能不会更改的信息，比如说家庭电话、父母联系方式、微信、QQ 等方式，这些一般都不会更改的信息，使得后续的跟踪指导工作落实到位。同时，除了收集资料以外还需要定期对学生的信息进行复核，以免出现学生更换手机号码而导致失联，确保信息的有效性。
2. 提供就业信息
对高校毕业生，各地政府和各高校要及时提供就业信息。如地方政府和高校之间建立招聘信息互联共享机制，实现招聘信息联网共享；还可以有针对性地开展分行业、分专业专场招聘活动和网络招聘活动；另外，也可以登记未就业学生的就业需求和企业的人才需求，让学生有更多的机会实现人才匹配。
确定重点帮扶对象
对有特殊情况的学生，如零就业家庭、经济困难家庭、残疾以及震灾区家庭等的离校未就业学生，需要将其列入重点帮扶对象中，给予他们一对一的就业个性指导，同时向一些合作企业推荐人才，重点对此类人群进行帮扶。至于残疾毕业生，需要配合残联向有关单位推荐人才，落实对于残疾人士的就业政策，实现就业指导的有效实施。
提供见习机会
政府应搭建平台，以企业为主体建立并拓展一批见习基地，提供见习机会，让毕业生有机会参与企业见习，提供更多的见习机会给毕业生，让他们通过见习来充分了解自己的能力水平以及企业所需要的人才素质，给予学生机会锻炼自己的素质能力。在见习期间，还可以对学生进行监督、指导，提高学生的技术能力。给学生提供见习机会，让学生积累工作经验，提高就业几率。
提供职业培训
一是要多渠道开发适应大学生的就业岗位，除促进大学生创业外，主要是依托基层公共管理和服务机构、国企、机关事业单位、小型微型企业吸纳大学生就业。国务院已经发布了多项加强大学生就业工作的相关政策，要落实这些政策还需要地方积极探索和实践，通过完善相关政策激发市场活力，建立常态化的市场激励机制。二是要提升大学生就业创业技能，进一步完善相关培训补贴政策，弥补现有培训时间短、补贴经费少、适用范围窄的不足，给大学生和用工单位更多的培训动力。三是要优化大学生就业创业环境，提升就业创业服务能力和水平，进一步调动社会就业服务力量参与到大学生就业创业促进工作中来。
加强劳动权益保护
由于人力资源市场具有一定的流动性，复杂性较高，因此大学生需要加强劳动权益的维护。高校毕业生自身也要特别注意心态，往往都是因为被骗者存在着某方面的贪恋或者急功近利而让非法分子有机可乘。又或者是某些不合理的用人单位的用人制度，对待这些毕业仍未就业的大学生抱有一种“轻视”或者“欺负”心理，所以在一些用人制度方面歧视这些毕业生。此时，毕业生就要懂得维护自身的劳动权益；平常也要多加学习相关的就业法律。
总之，在严峻的就业形势下，离校未就业的高校毕业生应以一种积极乐观的心态来面对现实，相信只要自己不断努力，未来一定是美好的。和谐安定的社会一定会给大学生提供一个施展才能的舞台，我们的学生一定会“天高任鸟飞，海阔任鱼跃”。
（作者单位：潮州市湘桥区劳动就业服务管理中心）