作为一名中层干部，在学校的各项工作中要保持一颗低调的心，服务于教师，不要觉得自己是一名中层干部就在教师面前“耀武扬威”“昂首挺胸”“目中无人”，特别是在教师面前的言谈举止，更要谨防言多失心。
1．别把自己当功臣。话说某学校一中层干部在送教育局期中视导检查组后走进隔壁的六年级办公室，开口就说：“会议室里的水果和瓜子是谁给拿走了，一点没剩，我天不亮就来准备，忙了一上午，连一颗瓜子都没尝到……”听了此言，大家无不嗤之以鼻，心想，作为干部，说出这样没水平的话，太掉价了。教育局期中检查工作，每个人都会提高警惕，教师都在忙着准备个人业务，作为所谓“功臣”的中层干部，你所做的不都是为了学校的工作吗？难道你就比教师尊贵吗？奉献的精神哪儿去了？这件小得不值一提的事情居然采取了“兴师问罪”的方式处理，真的太不应该了。检查组吃剩下的水果即使是教师拿走的你也不能这样说，当你说出这样的话后，你在大家心中的形象就大大贬值了，失去的不仅仅是尊严，更是教师对你的向心力。
2．别事事找人帮忙。现在的学校每一学期都要迎接上级有关部门的这个检查那个检查的，要检查学校就要准备相应材料，这些材料的准备大都是中层干部准备的。因为中层干部是学校各项工作的具体负责人，了解各种程序及材料的准备，只要动动手就可以解决的事情，不要把自己的工作安排给教师。某校中层干部在教育现代化迎检中，把自己的任务转手交给了一位教师，说这是校长安排的工作，请他帮忙做，自己则成了甩手掌柜。只要学校有检查需要整材料，有几个能干的教师就会被中层干部争着抢去帮忙，那个时刻，这些教师的价值得到了最大应用。领导找到教师帮忙，教师不答应的话，以后工作中肯定要穿小鞋的，答应吧，自己还有许多业务需要处理，毕竟教师的代课比领导多，思前想后，最后还得做出高姿态般的“舍己为人”，为领导出力，为领导解难，以求得“平安共处”，以后自己找领导办什么事情也好说话。这种情况在不少学校都有，用句俗话说就是“大懒使小懒，使得小懒翻白眼”。
3．别说过激的话。天气严寒，某学校本着为教师服务的理念，“逼着”教师走出办公室到操场上活动活动，跑步，做操，强健体能，这些都是无可非议的。由于气温低冷，有的老师不愿意出操，按理说，学校应该出台一种工作管理制度，让教师养成习惯，形成一种自觉的行为能力。不能靠话语刺激，比如，有位值周领导因为教师出操不齐，就在周前会上说：“人家××是特级教师都按时出操，你还有什么本事不出来做操？”听了此言，下面的教师就不乐意了，“你什么事情都让特级教师去做啊。”“俺现在不是特级教师所以才不能出去，等到成为特级教师后才能出去做操。”又恰逢学校进行质量抽测，该特级教师的班级成绩倒数，有人就说，人家特级教师考了倒数，我们比他强多了，就不出去做操了。一语激起千层浪领导的本意是好的，为大家着想，但是话语带刺，刺痛了大家，得不偿失。
4．别做“复读机”。很多时候，学校在召开会议时，前面的领导说过了，后面的领导总是喜欢将前面各位讲过的话又重复一遍，唯恐大家听得不够扎实，还有条有理地一二三说得条条是道。这样的领导被大家戏称为“复读机”，老师们最烦的是会议多，一句话重复来重复去，说不到重点。有事说事，没事少开会，开短会，这才是领导英明决策。复读式的冗长讲话只能招致教师的反面情绪，心中总有一种“跟没当过领导似的”的感觉，也不是在台上讲话一讲几个小时不停嘴就是好领导，好领导的标准是以身作则，以身示范，以情感人，以情动人。
作为领导干部，周围是平日里相处很近的教师，大家抬头不见低头见，不要装出领导的派头，时不时在教师面前流露出自己工作的辛苦，做领导很累，说自己在班子里今天做了什么，昨天又做了什么等，好像怕天下人不知道他是干部似的。学校中层干部，小得不能再小的官职，别把它当成耀武扬威的门面。在老师面前，大家都是平起平坐的兄弟姐妹，喊不喊官职无所谓，就是直呼其名也该觉得开心无隔阂。干部是服务于群众的，不是凌驾于群众之上的，说话时一定要注意言行举止，“言”多伤身，更伤大家对你的信任之心。
（作者单位：江苏新沂市春华小学）