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中专中职教育论文

范文列表
  • 2015-09-22 基于“实用药剂学”课程建设的中职药剂专业岗位与能力分析报告
  • 孙琍摘要：为了探讨中职药剂专业“实用药剂学”课程建设的思路，采用书面问卷与访谈调研的方法，对南京市莫愁中等专业学校2012、2013两届药剂专业学生进行了问卷调查，并访谈10余家药品生产及经营企业相关人员。
  • 2015-09-22 中职数学情境认知教学模式运用探讨
  • 支金山摘要：针对中等职业学校学生数学基础薄弱、教师教学观念滞后、教学模式陈旧、数学教学质量很难提高等问题，对中职数学情境认知教学模式的情境创设方法和原则进行了探讨。教育期刊网 http: www jyqkw com
  • 2015-09-22 注重举例艺术提高中职数学课堂实效
  • 杨艳红摘要：从举例原则、举例方法、举例注意点等三个方面对中职数学课堂举例艺术进行了探讨。举例是数学课上常用的一种教学手段。恰当地运用举例，能把抽象的问题形象化，复杂的问题简单化，从而激发学生学习兴
  • 2015-09-22 中职校本课程开发：理念、模式与实践
  • 杨成明，张棉好摘要：通过对当前我国中职整体发展势态的介绍，重点探究在此背景下的中职校本课程开发的意义、寻求指导中职校本课程开发中的价值理念、了解中职校本课程开发所采取的具体模式，进而探析在具体的开
  • 2015-09-22 成长、多元、践行、应用：对中职德育课程考核体系的思考
  • 言姝媛摘要：中职德育课程考核的目的是促进学生知、情、意、行的协调发展，因此要系统整体的审视考核体系，突出德育考核目标的成长功能、德育考核主体的多元性、、德育考核内容的综合性、、德育考核内容的应用性
  • 2015-09-22 中职电气类专业人才培养主干教学内容的教学分析及建议
  • 张玮，陈永芳摘要：从中职电气类专业入手，在专业主干课程的基础上，对主干课程的教学内容进行了具体分析和归纳。按照不同分类标准，结合职业教育常用的教学理论及中职生认知特点，将中职电气类专业主干教学内容
  • 2015-09-22 中职学校德育课改革实施探究
  • 许杰摘要：中等职业学校的学生情况参差不齐，德育工作中更是喜悦与忧虑同伴、机遇与挑战同存、希望与困难同在，学习十八大会议精神，深感职业学校德育教学改革的重要性和迫切性。教育期刊网 http: www jyqkw c
  • 2015-09-22 新时期加强与改进中职学生礼仪教育的思考
  • 罗丽静摘要：家庭教育、学校教育、社会礼仪环境的相关缺失和不足，使当前的中职生在礼仪修养上仍然存在较大不足。建立健全礼仪教育体制机制，推进礼仪课程教学改革，营造良好的礼仪文化环境，充分运用校外礼仪教
  • 2015-09-22 中职语文情境教学初探——以古代诗文教学为例
  • 彭召军摘要：在中职语文课程中，运用情境教学是达成有效教学的重要策略。以古代诗文教学为例，运用设置问题情境、模拟真实情境、创设诵读情境等策略实现教学目标，取得了良好的教学效果。教育期刊网 http: www
  • 2015-09-22 “任务驱动”合作学习在中职财经法规教学中的应用
  • 张娇娇摘要：为了更好地将合作学习应用于课堂教学中,可以从设定任务创设合作学习情境、根据任务适时调整分组策略等几个方面出发，通过“任务驱动”合作学习,激发学生学习财经法规的兴趣。做到让每位学生真正“动
  • 2015-09-22 职业道德教育：中职思想教育的核心及其开展
  • 杨照华摘要：职业道德建设是一个国家经济繁荣和社会文明程度的重要标志，职业道德教育是当前国际教育改革的主流。因此，职业道德教育为中职生在当前价值多元的社会中形成健全的人格与正确的价值观产生深远影响，
  • 2015-09-22 基于优势视角的中职学校班级管理探析
  • 刘海容摘要：中职学校的班级管理以培养学生职业技能为核心。以优势视角介入中职学校的班级管理，通过聚焦中职生的优势与潜能，将学生问题放在具体社会情境中，重构问题意义，激活学生内在的抗逆力，重建学生自我
  • 2015-09-22 中职教师敬业精神激发的内驱力探究
  • 姜光铭，刘海霞摘要：中职教师的敬业精神是提高中等职业教育质量的关键因素。通过探讨中职教师敬业精神的新内涵，剖析促进中职教师敬业精神的影响因素，采取物质激励为基础、制度激励为保障、道德激励为核心、角
  • 2015-09-22 教育公平视域下中职经费投入的问题与对策
  • 李宁，林婷摘要：中等职业教育事业的发展离不开教育经费的投入，它推动了我国中等职业教育的快速发展。然而，我国中等职业教育经费还存在着教育经费投入不足，区域间差异比较明显等不公平现象。中等职业教育经费
  • 2015-09-22 基于优势视角的中职教师专业发展探究
  • 马巧娜，陈丽君摘要：“优势视角”是社会工作领域的一种思维方式和实践取向，是一种关注人的内在力量和优势资源的视角。从优势视角出发分析中职教师专业发展中存在的问题，基于优势观念、成员资格、赋权、抗逆力
  • 2015-09-22 中职生顶岗实习精细化管理的探索与实践
  • 周会达摘要：顶岗实习以其工作岗位的真实性、工作环境的复杂性、工作经历与体验的综合性成为职业学校实践教学体系不可或缺的重要环节。结合目前顶岗实习存在的主要问题，提出顶岗实习的精细化管理方法，确保顶岗
  • 2015-09-22 信息技术在中职语文教学中的运用
  • 王海安，仇敏摘要：在中职语文教学中积极开展信息化教学实践，从教学内容、教学方法、教学评价、教学对象等方面结合教学实际制定策略，创新教学模式，探索教学方法，从而有利于分层教学，有利于学生个性化学习，
  • 2015-09-22 中职旅游服务英语职场情境教学初探
  • 范金华摘要：中职旅游服务英语实践性和应用性强，因此，应突出口语和听力培养，通过创设英语职场情境，实行英语教学职场化、情境化，使学生在课堂上所学就是未来学生在旅游行业职场上所需，从而激发学生的学习兴
  • 2015-09-22 中职物理课堂教学的困局与突围
  • 左国胜摘要：通过对中职物理教学困境的分析，阐述了如何在中职物理课堂教学中整合内容，优化体系；更新理念，改进方法；激励学生，体现特色，从而使学生的思维得到锻炼，科学素养得到提高，职业能力得到增强，有
  • 2015-09-22 翻转课堂：“私人定制课堂”在职校中的尝试——以中职“导游服务”教学为例
  • 吕丹萍摘要：阐述了“翻转课堂”教学模式在中职旅游“导游服务”课程中的实践与运用，分析了“翻转课堂”的教学成效，对其实施过程中的细节问题进行了思考。教育期刊网 http: www jyqkw com关键词：中职学校；
  • 2015-09-22 现代职业教育体系下中职德育工作的创新与实践
  • 杨前，高倩摘要：推动现代职业教育体系的建立，培养高素质技术技能型人才队伍，对中等职业学校的德育工作提出了新的要求。通过对中职学校德育现状进行总结及归因分析，德育工作的有效实施应注意以下三点：即完善
  • 2015-09-22 谈中职语文综合实践活动的有效实施——以“我的亲人们”活动为例
  • 张莉摘要：中职语文综合实践活动作为新教材改革的一大创举，体现了新的课程理念，有利于教材整合，拓宽教学空间，丰富教学形式，是对教师提出的新课题。但反观目前中职语文综合实践活动课堂，呈现不容乐观的局面
  • 2015-09-22 美育在中职生心理素质培养中的意义与作用
  • 罗丽静摘要：良好心理素质的培养是中职学校落实素质教育要求的迫切任务。中职生心理素质有其现实特殊性，中职生心理素质培养面临着多方面的挑战，提升中职生良好心理素质的行动需要统筹各方面力量协同进行。美育
  • 2015-09-22 “会诊式”教学模式在中职营养教育中的实践研究
  • 左培林摘要：为了有效实施中职营养教育，借鉴医院“会诊”工作模式，探索“会诊式”教学模式的实践。阐述了“会诊式”教学模式的概念、特点，结合教学实例，具体介绍了该教学模式的教学流程和操作要点。“会诊式
  • 2015-09-22 中职师德师风建设的现状及路径探求
  • 刘彦摘要：面对未成年人的素质教育和德育教育，中职学校比普通中小学面临着更加严峻的困难，要求中职学校的德育教育工作不能仅仅局限在德育课堂上，更应该普及在每门课程的教学内容中、贯穿于每位教师的日常行为
  • 2015-09-22 浅谈中职学校招生的现状及对策
  • 崔喜艳，李璐摘要：中职学校发展受到生源的影响，再加上家长受传统观念的束缚，希望孩子读高中上大学，势必造成目前的生源数量日趋减少。作为为经济建设服务的中职学校，需要在招生时改革创新，制定对策，促进中
  • 2015-09-22 《弟子规》在高职高专公共英语课堂的教学实验
  • 李华摘要：针对目前高职英语教材内容中存在的“重职业、去人文”现象，在课堂教学中引入了《弟子规》英语教学，以期提升职业英语教育的人文内涵。实验结果显示：《弟子规》的教学内容符合学生就业和自身发展的需
  • 2015-09-22 基于中职生学习特点的外贸函电词汇教学
  • 黄世敏摘要：外贸英语函电是商务英语专业的核心课程，而词汇学习是学好英语函电的重要环节。针对中职生的学习特点，介绍了商务英语函电词汇教学的几个步骤，其每个步骤都有别于传统教法，以生为本，效果显著。教
  • 2015-09-22 翻转课堂教学模式在中职专业课程中的实践研究
  • 夏银摘要：阐述了在信息技术支撑下，中等职业学校专业课程实现翻转课堂教学的可行性。通过构建课前设计模块和课堂活动设计模块，进行中职专业课程翻转课堂教学模型设计，并分析了实践效果，指出了修正策略。教育
  • 2015-09-22 中职德育生活化项目教学探析
  • 张学森摘要：目前，中职学校德育课教学效益较低，课程立德树人的育人功能严重受损。有必要结合实际，就中职德育课程生活化教学进行个性界定，分析需要注意的事项，阐述其实施必要性，并提出实施策略。教育期刊网
  • 2015-09-22 中职数学“慢”教学“三字经”
  • 彭兴健摘要：慢生活这个概念在现代高压力、快节奏的生活状态中越来越受到人们欢迎。“慢”是一种智慧，更是一种享受，只有“慢”才能对生活有透彻的理解与感悟。学习是一种生活，根据中职生的实际情况，中职数学
  • 2015-09-22 基于工作过程系统化的中职“平面设计”教学评价探究
  • 高传勇摘要：阐述了基于工作过程系统化的中职“平面设计”课程教学理论，明确提出了教学评价的重要性。从个人课堂学习成绩、小组课堂学习成绩、个人课后学习成绩三个方面，分析了教学评价标准的制定。并从密切校
  • 2015-09-22 中职卫生学校校企深度合作的思考与探索——以抚顺市卫生学校为例
  • 李冰洁摘要：职业教育的快速发展为校企合作提供了有利契机，是深化教育教学改革、创新人才培养的必由之路。抚顺市卫生学校结合自身发展特点，实行学多层次、多渠道、立体办学模式，在深化教研教改、提高学生综合
  • 2015-09-22 中职学校教师职业能力培养的实践与研究——以江苏省张家港第二职业高级中学为例
  • 马骋摘要：师资队伍建设是学校永恒的主题。目前，职业学校的师资现状不容乐观。职业学校可通过实施“两大策略”、构筑“三大家园”、开展“四大活动”、推进“五大工程”，构建人才培养“立交桥”，全面提升教师
  • 2015-09-22 走向个性化的中职教师专业发展理念与实践
  • 吕政凤摘要：基于教师职业生涯规划，走向个性化的中职教师的专业发展之路，是建设高质量双师型中职教师队伍的根本保证，也必将推动中等职业教育改革的迅猛发展。通过对个性化教师专业发展思想的内涵解析、实施流
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