顾启洲
一切社会问题多源于学校对人的思想教育不到位或不重视。进入21世纪以来社会不良现象不断增多，尤其是人的职业道德意识、生命价值意识缺失等。如，安徽省利用虚报学生数套取国家教育资金，山西女副县长15年吃空饷，药品行业毒胶囊，食品行业地沟油、染色馒头、瘦肉精、人造猪耳朵，建筑行业劣质桥梁垮塌，学生、成人自杀等事件，无不突显当代人对职业道德、生命价值的漠视。这些现象源于什么？笔者认为，这些现象的泛滥、频发多源于人在学生时期思想教育不到位。如今“素质教育”被架空的现象依然十分普遍，使得“应试教育”并未能得到真正、彻底地改变。多数学校仍然重文化教育，轻思想教育，诸多思想教育活动并未能得到真正有效的开展，用于思想教育的时间多被“主科”教师用于文化课教学。忽视或不重视思想教育是导致如今一系列社会问题发生的根本原因。
思想是人的灵魂，人的一切行为、行动都听从于自身思想“指挥”。人的思想素质不高或低劣，会导致人生观、价值观扭曲，引发社会问题，最终还有可能给社会、家庭、个人造成无法挽回的重大损失。学校是教育基地，是群体组织活动场所，当教育群体成员从小没有接受良好思想教育时，其群体组织中某些人的思想素质就有可能不高或低劣，将来走上社会就有可能波及各行各业，带来一系列社会问题。因此，学校不能不重视思想教育，更不应该只重视文化教育而忽视思想教育。笔者认为，文化知识学得少一点，并不会对社会造成太大影响，而一旦人的思想教育缺少或思想缺失，后果将不堪设想，有可能给社会或个人造成极其严重的危害。
因此，国家规定教育“德育为先”，这也充分说明“思想教育”在人生教育中的重要性，是人一切发展、发展一切的基础。各级各类学校应该从思想上高度重视思想教育，要切实抓实抓牢这项工作。首先，学校各级领导要真正重视思想教育，要系统规划教育内容、实施方法等；其次，要开足开全思想教育方面的课程；最后，要不断总结教育经验，创新思想教育活动形式，形成多方位、多渠道、立体式、一体化的思想教育网络体系，对学生加强思想教育。小学生是祖国的未来和希望，可塑性极强，从小教育好学生，学生成人之后思想素质才会高，才不易变坏。
从当前社会发展情况来看，只有各级各类学校都重视思想教育，全面形成一体化思想教育网络体系，整个社会才有可能真正实现和谐。
构建一体化思想教育内容、方法体系，是实现人的思想无缝对接的有效方法，是解决当前人的思想素质不高的最为有效的做法。
思想教育是一项系统工程，具有长期性、阶段性等特征，不同时期不同年龄阶段，学生的思想状况与发展水平有不同特点，教育要遵循学生这一发展规律，分阶段实施教育，做到连成一体，无缝对接。
一、小学阶段思想教育内容及途径
小学阶段的思想教育在素质教育中占有重要地位，是人由自然人向社会人过渡的主要时期，是学习掌握社会规范的基本阶段，在人的发展过程中起着奠基作用，如何在小学阶段对学生实施思想教育？笔者认为，首先，学校要重视学生良好品质的培养与形成。一个人在小学阶段形成的思想是非常稳固的，终生都有可能不变。因此，教育者要善于利用生活中的小事，随时随地对学生进行教育，使思想教育与生活实践紧密结合，学校要把思想教育的触角伸入到小学生言谈举止等方方面面，使之从小就萌发爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动等情感，培养诚实、勇敢、友爱、守纪等良好的思想品质。其次，家庭也要重视孩子的思想品质教育。好学生不是管出来的，而是靠良好的教育环境熏陶出来的。家长在家庭教育中要以身作则，做孩子成长道路上的标兵。对于孩子成长过程中出现的问题，要采取说服教育，以理服人的方式，多鼓励，少批评。以朋友的身份，谈心的方式与孩子沟通，让孩子真正从内心明白自己的错误并及时改正。
二、中学阶段思想教育内容及途径
人们习惯于把少年时期和青年早期称为困难的年龄时期。在这个时期内，学生在身体、智力、思想道德等方面都在迅速发展，所以教育者面临的困难也较多，解决这一问题的有效做法就是要多鼓励学生进行自我教育，只有把教育与自我教育有机结合起来，才能顺利克服这些困难。
中学阶段的学生，不同于小学阶段学生多从书本或教师、别人对现象的评价中获得思想认识，中学阶段学生具有评价社会现象的能力，他不主要依靠别人说教，但有时难免会出现观点偏激的问题。因此，中学阶段学生思想教育应采用讨论、交流、辩论等方式进行，教学内容应该主要以社会现象为主。通过自我评价、同伴分析、辩论获得符合社会规范和要求的思想观点，形成正确的人生观、价值观、认识观等。针对近年来中学阶段学生心理发展问题突出，尤其是对生命价值的认识不足，中学阶段要加强对学生的心理疏导，使其充分认识生命的价值。针对社会黄、赌、恶等现象的存在，学校要利用具体案例组织学生讨论，使其深刻认识它们给家庭、社会造成的危害，从而让学生明白要做一个合乎社会规范和要求，能给家庭带来幸福感的人。
三、新时期大学阶段思想政治教育的内容及途径
大学生是宝贵的人才资源，是民族的栋梁，加强和改进大学生思想政治教育，提高其思想政治素质，是我国社会主义事业兴旺发达的重要保证。为此，深入研究大学生思想政治教育的新情况新问题，积极探讨当代大学生思想政治教育的新途径是各所高校思想政治工作中的一项重要内容。
随着改革开放的不断深入，一些社会不良风气对大学生产生了一定的负面影响：大学生诚信度不高或缺失、道德背离、生命价值扭曲等现象日益突出。如，国家助学贷款借而不还、考试作弊、集体意识减弱、求职时造假信息、为一点小事情小矛盾结束生命等，这些做法既严重损害了现代大学生的整体形象，又给国家造成了严重的损失。这些现象是当前大学思想政治教育不可回避的现实问题，大学教育必须予以正视和高度重视。
同时，大学要加强学生择业观和职业观教育。大学生即将走上社会，无论是自己创业还是到单位工作，都要诚信做事做人、合法经营，要有强烈的社会责任意识，不能仅为谋取利益，而损害国家、集体利益。大学思想政治教育要针对现代社会出现的问题，积极引导学生正面分析、正确面对。
大学生将来还会面临着恋爱、建立家庭等问题。对此，在大学思想政治教育中，要努力帮助学生建立正确的恋爱观以及明晰家庭责任等，总之，凡是涉及大学生未来生活、工作等一系列问题，大学思想政治教育都应该到位，力争每位大学生将来走上社会都能成为合格的、优秀的社会建设者。
四、成年人思想教育内容及途径
人的思想随着时代的变迁，会呈现出新的特点，为形成从小而终的一体化思想教育体系，社会还应该通过影视、文艺节目、免费读本等途径对社会人不断进行思想教育，使其思想行为合乎社会要求，与时俱进。各级政府、机关、企事业单位在注重生产的同时，必须集中对单位人、社会人进行思想教育，不能只顾生产或利益追求，而放弃对人进行思想教育，更不能带头搞不合乎社会规范和要求的活动。尤其是企、事业单位，一定要定期对本系统或本单位内成员进行人生观、价值观、产品质量观、婚姻家庭观等的教育，使全体成员能形成积极、乐观、团结、奋进的思想。对出现不良社会影响的单位或个人可实行一定额度的经济处罚或l至2年不予银行贷款等处罚，迫使单位或个人高度重视思想教育工作。
总之，只有社会全体成员具有高度的爱国思想、高度的社会责任意识，才能有助于社会和谐建设与发展。社会只有对人的思想教育形成一体化、立体式终身教育体系，才能有效保证人的正确思想的形成和持久存在，即对人从小到老进行连贯的、全面的、系统的思想教育。
（作者单位：江苏响水县特殊教育学校）