黄 琼 陈 谦
摘 要:高校思想政治教育要结合时代发展要求,遵循大学生的具体思想实际和要求,用符合实际的新思想和新观点,充实高校思想政治教育内容,改变过去内容缺乏现代气息,内容空洞乏味的问题,要有效地融入全球化、信息化、市场化等重大现实内容。
教育期刊网 http://www.jyqkw.com
关键词 :高校 思想政治教育 内容
一、思想政治理论教育
思想政治理论教育当前要根据新的时代发展,不断深化内涵,主要包括三方面内容:其一,马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,形势政策教育。这一方面内容是高校思想政治教育的根本内容,是中国共产党的宝贵精神财富。高校思想政治教育应立足于社会主义现代化建设的实际,以邓小平理论、“三个代表”重要思想,科学发展观思想和形势政策教育为重点,要求大学生把握其科学体系,能够理论联系实际地运用理论和重要思想,坚定其走社会主义道路和坚持共产党领导的信念。其二,世界观、人生观、价值观教育。受市场经济的负面影响和国内外消极思潮的冲击,大学生在世界观、人生观和价值观方面仍然存在着诸多问题。大学生的学习、科研活动带有明显的独立性,加之他们目前在价值取向上的自我意识强化、偏重物质利益和注重功利实用等,因此,要加强大学生的世界观、人生观和价值观教育。其三,爱国主义教育。爱国主义是中华民族精神的核心和灵魂,体现的是人们对自己祖国的深厚情感。在当前东西方思想文化激烈碰撞的形势下,以爱国主义教育为核心的民族精神教育,有利于增强大学生的民族自豪感,激发爱国热情,使其自强自立,全身心投入到学习中去,自觉担负起历史赋予年轻一代的使命。要深入开展中华民族优良传统和中国革命传统教育,把民族精神教育与以改革创新为核心的时代精神教育结合起来,培养大学生爱国情怀、改革精神和创新能力。
二、道德法制教育
将政治教育与道德教育、法制教育统一起来有利于帮助大学生树立正确的价值取向和行为规范,道德法制教育应做好两方面工作:首先,社会主义道德教育。社会主义道德是是社会生活的基本规范和准则,是社会主义精神文明的根本体现,应加强大学生道德教育,特别是社会道德、职业道德教育,培养他们勤奋敬业、追求真理、诚实守信和团结协作的精神。只有德才兼备,才能成为合格的社会主义接班人,才能成为优秀的当代大学生,才真正实现我国高校培养合格的祖国建设者的目标。其次,社会主义民主法制教育。建设民主、富强、文明的社会主义国家是我国的宏伟目标,依法治国是我国宪法确定治国方略。大学生作为社会主义事业的建设者和接班人,更应该有较强的民主法制意识,要加强其民主和法制教育,特别是民法,经济法,行政法等与人民生活密切相关的法律知识教育,使他们明确自己的民主权利,增强民主参政意识和法制观念,改变法制观念淡薄,缺乏系统法制教育的现状,为我国社会主义法治国家的早日实现添砖加瓦。
三、心理健康教育
良好的心理品质是大学生成长成才的重要基础,也是培养大学生良好的思想政治素质的前提条件。随着社会发展,竞争加剧,大学生面临着学业,就业,人际关系,情感等方面的压力,心理问题日益突出。大学生心理健康教育与思想政治教育虽然属于不同的学科领域,但加强大学生的心理健康教育,既是做好大学生思想政治教育工作的要求,也是全面贯彻党的教育方针、促进大学生健康成长的保证。增强高校思想政治教育实效性应把加强心理健康教育作为一个重要途径。要通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折,适应环境的能力。为此,高校思想政治工作者要做好大学生心理健康的定期检测、建立心理健康档案,定期进行心理测试和反馈工作,记录大学生四年学习期间的心理健康状况。对一些有代表性的问题要分析、归类、评价,以掌握学生的心理发展规律,为心理健康教育提供依据;开设心理课程或开展心理健康系列讲座。需要根据各年级的具体心理状况经常举办各种专题的心理健康讲座,普及心理卫生知识。如针对大一新生开展的适应问题的讲座,临毕业大学生的就业问题讲座以及针对所有学生的人际交往,情感等问题;此外,对学生的心理问题及时发现,及时干预,要定期聘请一些心理卫生专家对患有各种心理疾病及人格障碍、人际冲突、恋爱婚姻纠纷等心理问题的大学生进行个别辅导。
四、就业指导教育
高校毕业生就业问题不仅关系到大学生的自身发展,影响到学校培养目标的实现以及高校思政工作的最终成效,也关系到我国社会发展的大局,是当前社会关注的热点话题。高校就业指导工作是大学生思想政治教育工作的重要组成部分。面对严峻的就业形势,我们要切实做好大学生就业指导和思想政治教育工作的有机结合。在大学生思想政治教育中融入就业教育,以大学生普遍关心的就业问题作为思想政治教育的切入点,有利于改善传统的思想政治教育模式,增强就业指导的针对性,引导大学生形成正确的职业价值观和择业观,也能提高思想政治教育的实效性。高校要高度重视大学生就业指导队伍的建设,配备足够数量的以专职教师为骨干,兼职教师为补充,专业互补、人员稳定、素质较高的就业指导队伍;按照不同年级开展有针对性、分层次辅导大学生进行职业生涯规划;通过班会、讨论会、报告会等形式,组织大学生学习和了解各项就业政策和措施,支持和指导大学生开展创新创业实践活动;积极开展心理健康教育活动,帮助大学生以积极心态面对就业压力;主动做好毕业生的就业推荐工作,为毕业生就业提供指导和服务,帮助他们更好地实现就业。
教育期刊网 http://www.jyqkw.com
参考文献:
[1]熊建生.大学生思想政治教育内容体系的科学构建[J].思想理论教育导刊.2006(02).
[2]刘璟 熊永兰 田黎明.现代思想政治教育内容建构刍议[J].思想政治教育研究.2007(01).
[3]郭聪惠.思想政治教育内容结构研究[J].求实.2008(09).
[4]熊建生.论思想政治教育内容建构的依据[J].学校党建与思想教育.2009(08).
[5]赵江涛.论高校思想政治教育内容的创新[J].黑河学刊.2010(04).
[6]郑敬斌 王立仁.思想政治教育内容研究的回顾与展望[J].思想教育研究.2011(01).
(作者单位:咸宁职业技术学院 湖北咸宁市 437100)