大学生创业论文

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2015-09-11 陈新民的创业之道
申细秀，汪瑞芳，李君（中南大学档案馆，湖南长沙，410083） [摘要] 陈新民先生是我国著名的冶金物理化学家、教育家和社会活动家。他长期从事冶金物理化学理论、热力学和动力学方面的科
2015-09-11 “三加一”创业教育模式实施措施探析——基于福州大学创业教育研究综述
苏世彬1，陆培民2，黄玉林3 （1 福州大学经济与管理学院，福建福州，350116；2 福州大学物理与信息学院，福建福州，350116；3 福建海峡经济文化协作交流中心，福建福州，350108） [摘要]
2015-09-11 基于创业生态系统的MBA创业教育体系建设研究
宁亮，彭媛（江西财经大学工商管理学院，江西南昌，330013；江西农业大学计算机与信息学院，江西南昌，330013） [摘要] 在分析我国MBA 创业教育现状、MBA 创业活动特点的基础上，结合
2015-09-11 巴基斯坦高校创业教育的现状与前景：一项学生视角的案例研究
IffatBatool1，I H Shamsi2，孙杨2，李娜3 （1 浙江大学教育学院，浙江杭州，310028；2 南京大学教育研究院，江苏南京，210093；3 哈尔滨师范大学教育科学学院，黑龙江哈尔滨，150025） [
2015-09-11 卫生高职院校创业孵化基地建设SWOT分析及建设模式探索
言枫，刘冰冰，殷姗，王春燕（江苏建康职业学院，江苏南京，210036） [摘要] 创业教育研究是卫生高职院校的薄弱环节，随着卫生类高职毕业生就业形势的日益严峻，立足于卫生高职院校现状
2015-09-11 高职院校创业型人才培养途径探析
谢华（湖南外贸职业学院，湖南长沙，410114） [摘要] 就业形势的严峻，使大学生创业成为一种趋势。把大学生从被动的就业者转变成主动的创业者成为高校教育教学与人才培育的目标之一。从
2015-09-11 基于C2C电子商务平台下大学生创业SWOT分析及对策研究
徐萤雪，黄芳（湖北大学知行学院，湖北武汉，430014） [摘要] 在就业形势严峻、大学毕业生就业问题越来越尖锐的情况下，电子商务的C2C 模式（customer tocustomer，即以个人对个人为模
2015-09-11 大学生创业心理素质培育研究探析
沈红明（铜陵学院，安徽铜陵，244000） [摘要] 大学生创业心理素质培育是当前创业教育中需要重视的研究内容，具有重要的理论和实践意义。在梳理大学生创业心理素质培育研究现状的基础上
2015-09-11 大学生创业心理资本培育与开发策略
刘素婷（唐山职业技术学院基础医学部，河北唐山，063000） [摘要] 创业心理资本是个体在创业活动过程中所表现出来的积极心理状态，是创业者的重要心理资源。通过分析创业心理资本的内涵
2015-09-11 大学生创业自我效能感现状分析
王彭，周彩英（浙江外国语学院英语语言文化学院，浙江杭州，310000） [摘要] 创业自我效能感是大学生创业研究的重要组成因素。为了解当前大学生创业自我效能感的总体水平和现状特点，采
2015-09-11 大学生创业障碍的透视与反思
张志雄，许海燕（福州大学电气工程与自动化学院，福建福州，350116） [摘要] 当前大学生创业存在着以下障碍：受“学而优则仕”的传统观念的影响、缺乏创业实践知识、缺乏创业资金扶持、
2015-09-11 我国近三十年来的创业政策回顾与展望
侯永雄，程圳生（华南师范大学学生工作部(处)，广东广州，510631；华南师范大学文学院，广东广州，510631） [摘要] 鼓励创业是促进就业、推动经济可持续发展的创新型途径。鼓励创业的关
2015-09-11 高校大学生创业实践支持体系的构建——以南京某高校为例
王超，张亮亮，翟元海（南京农业大学，江苏南京，210095） [摘要] 在深入把握当前高校大学生创业工作面临的形势与任务的基础上，全面分析了南京某高校大学生创业实践工作的现状，提出
2015-09-11 高等学校就业中心开展大学生创业指导服务的模式研究
朱德建，吴俊（山东大学学生就业与发展指导服务中心，山东济南，250100） [摘要] 高等学校就业中心在培养大学生创业意识、激发创业活力、培育创业精神、提高创业能力、推进创业实践等方
2015-09-11 大学生创业教育教学内容与实现路径研究——基于福州大学创业教育现状调查与分析
许春华（福州大学校长办公室，福建福州，350116） [摘要] 基于福州大学本科四个年级大学生创业教育现状的调查，对大学生的创业认知、创业能力、创业教育教学方式以及课程需求等方面现状
2015-09-11 高校创业教育课程现状与对策
侯永雄1，黄子健2，颜求实2 （1 华南师范大学学生工作部（处），广东广州，510631；2 华南师范大学创业学院，广东广州，510631） [摘要] 通过对全国24 所高校2732 名学生的调研，了解高
2015-09-11 大学生创业实践中的思想误区与引导路径——兼谈社会主义核心价值观融入问题
张志雄，许海燕，张怡（福州大学，福建福州，350116） [摘要] 社会主义核心价值观是主流意识形态的本质和灵魂，是高校各项工作科学开展的理论指引和价值准则。大学生创业教育及实践是实
2015-09-11 基于协同创新的高校创业教育机制构建
陈伟民（福州大学经济与管理学院，福建福州，350116） [摘要] 当前，高校创业教育依然存在发展不平衡、氛围不浓厚、资源未整合、师资较薄弱等问题。“2011 计划”的出台，协同创新丰富
2015-09-11 基于行动学习的大学生创业教育实践与思考
周文辉，邱韵瑾（中南大学商学院，湖南长沙，410083） [摘要] 创业教育重在培养大学生的创业精神与创业能力，以教师讲授知识为主的传统教学模式不太适合于创业教育。将行动学习法导入创
2015-09-11 高职院校就业创业体系构建的探索与创新——以江苏农牧科技职业学院为例
周荣甲（江苏农牧科技职业学院，江苏泰州，225300） [摘要] 对于高职院校而言，构建就业创业体系是一项重要工作。以江苏农牧科技职业学院为例，从健全就业创业工作机制、完善就业创业保
2015-09-11 地方本科院校大学生创业教育实践与探索
朱彦杰（许昌学院，河南许昌，461000） [摘要] 围绕地方本科高校实际情况，分析其开展大学生创业教育的优势；从创业教育体系、创业环境、创业服务体系等三方面提出地方本科高校开展大学
2015-09-11 材料专业学生创新创业意识培养的几点思考
于清海，于世新，郑红，杜高翔（中国地质大学（北京）材料科学与工程学院，北京，100083） [摘要] 材料类专业是一个很传统的专业，作为引领时代发展前沿的专业，材料专业的学生具备良好
2015-09-11 创新创业教育与“创应”联动的理路研究
鄢万春，邱润萍（四川理工学院学生处，四川自贡，643001） [摘要] 创新创业教育与创建应用型综合性大学的联结、互动具有必要与可能，其互动机制可谓之“三创联动”。实现这种“联动”，
2015-09-11 创新创业教育的历史由来与释义
王占仁（东北师范大学思想政治教育研究中心，吉林长春，130024） [摘要] 创新创业教育是2010 年由教育部文件正式使用的新概念，由于在此之前已经有创新教育和创业教育两个概念存在并得
2015-09-11 小微企业创业培训后续服务模式创新研究
朱元双（湖南女子学院经济与管理系，湖南长沙，410004） [摘要] 随着国家出台多项扶持小微企业创业的政策措施，全国各地参加创业培训的人数不断攀升，小微企业创业的数量也不断增加，但
2015-09-11 “三育人”视域下的高职创新创业教育改革——以深圳职业技术学院为例
彭朝林（深圳职业技术学院经济学院，广东深圳，518055） [摘要] 通过研究深圳职业技术学院首创的“文化育人、复合育人、协同育人”的三育人高职教育理论，详细分析了该校通过三育人教育
2015-09-11 基于校友资源整合下的大学生创新创业教育
游生辉（福州大学党委统战部，福建福州，350116） [摘要] 目前我国高校所开展的大学生创新创业教育应是立足专业教育基础上，培养大学生的创新意识和创业能力的教育。梳理我国大学生创新
2015-09-11 湖湘留学文化中的创业精神
杨莹（长沙南方职业学院，湖南长沙，410208） [摘要] 深受“湖湘文化”熏陶的湖湘学子在海外求学的过程中，将西方文化中积极元素与“湖湘文化”融合形成了“湖湘留学文化”。“湖湘留学
2015-09-11 基于层次分析法的大学生创业成熟度研究
蔡荃，陆飞华，佟鑫，杨扬（浙江大学数学科学学院，浙江杭州，310027） [摘要] 以大学生创业行为为研究对象，提出大学生创业成熟度的概念，通过层次分析法来提炼大学生创业成熟度指标，
2015-09-11 论法制教育在高校“创业基础”课程教学中的展开
屈振辉（湖南女子学院女性创新创业研究所，湖南长沙，410004） [摘要] “依法创业”是大学生创业最底线的要求。但是现在我国大学生的法制意识比较淡薄，而创业活动要求创业者有更高的法
2015-09-11 合作与协同理论视角下大学生创业教育模式研究
陈红新（嘉兴学院，浙江嘉兴，314001） [摘要] 大学生创业教育作为一门系统性、开创性、长期性的工作，应该主动强化创新理念和协同思路，积极联合校内外的新力量，有效聚集创业教育要素
2015-09-11 高职院校创业教育研究
柏秀芳（青岛恒星科技学院汽车学院，山东青岛，266100） [摘要] 高职院校因与社会结合的更为紧密，比高等教育更应该承担起培养创新型人才的责任。但目前高职院校在创业教育氛围、学生就
2015-09-11 研究型高校创新创业质量管理体系研究
陈帆，张鹏（西北工业大学计算机学院；西北工业大学财务处，陕西西安，710129） [摘要] 随着我国经济结构的调整，培养创新创业人才已是必然趋势，全面推进创新创业教育成为高等教育中的
2015-09-10 依托贴息贷款支持林农创业
文周志诚杨悦桃源县是“全国绿化模范县”、“中国竹子之乡”、“全国油茶产业示范县”。全县总面积44 4万公顷，林业用地26 8万公顷，占总面积的60 4%，森林覆盖率61 02%，森林资源以杉木、
2015-09-07 基于创业过程的高职“旅行社经营管理”课程改革探索
曾艳（硅湖职业技术学院江苏昆山 215300）摘要：基于创业理论，应以培养学生的创业能力为核心，结合高职人才培养目标对课程进行设计整合，对课程改革的思路加以探讨。教育期刊网 http: www jyqkw com关键

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