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德育教学论文
范文列表
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2018-06-25
关于德育在初中数学教学中渗透的几点思考
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司马迁在《资治通鉴》中提到：“才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。”党的十九大报告中对“中国梦”进行了详细阐述，对实现中国梦的主力军青年学生从品德到才干上有了新的要...
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2018-06-25
网络环境下初中生德育教育
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【内容摘要】网络的出现是一个新兴时代的标志，如今已与我们的生活息息相关，并产生一定的影响，尤其是对还在懵懂期的中学生。本文指出了网络影响的两面性，并对如何引导中学生正确使用网络进行德育教育指出了几...
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2018-06-25
初中班主任如何开展德育教育工作
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【摘要】初中德育教育十分关键，尤其是薄弱学校，为了培养更多身心健康的优秀人才，如今的初中教育有必要及时更新教育观念，将德育教育纳入教育的重点内容之中。初中德育教育主要包括思想教育和道德教育两个方面...
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2018-06-25
初中体育教学德育渗透的途径分析与研究
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【摘要】初中体育教学自始至终便是初中教育工作的重点内容之一，文本将针对初中体育教学德育渗透的意义进行详细的分析，其目的是探究出初中体育教学德育渗透的途径，以便于切实的增强初中体育教学效率，促进学生...
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2018-06-25
德育教育与初中英语教学
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良好的思想品德是中学生必须具备的基本素质，是全面提高学生素养的重要教学内容。因此，英语教师要根据教材内容的需要，采用恰当的方式，充分发挥英语教材的价值，让学生在英语学习中健康成长。 一、我们要从...
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2018-06-25
对初中学生运用艺术性德育方法的实践
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摘要：初中阶段的德育教育对于学生价值观的塑造具有重要的作用，提高德育方法的艺术性探讨，能够帮助学生树立正确的价值观、世界观、人生观。在学生个性化不断发展的今天，基于学生的情感基础，更好的探究教学方...
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2018-06-25
班级文化建设在初中德育中的功能
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【内容摘要】古来贤之，都注重道德的重要性，一个人良好的行为操守不是与生俱来的，品质的形成会受到学校、社会、家庭环境的影响，笔者认为，正确的处事态度是在学习生活中的实践中逐步养成的。良好的班风有利于...
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2018-06-25
关于初中政治教学渗透德育的思考
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【内容摘要】在初中教学的时候，政治时其中一种比较重要的课程。政治对于初中生来说，等同于思想品德对小学生的意义。所以政治对初中生来说，还能够促进孩子长远的发展。文章首先从政治教学的方法入手，列举了一...
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2018-06-19
小学品德与社会课的有效教学研究
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【摘要】小学品德与社会是一门具有很强实践性的育人学科，是以学生社会生活为基础，以品德教育为核心，以促进学生社会性发展为目的的综合性基础课，是小学德育的主导渠道，也是实施民族精神教育和生命教育的重要...
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2018-06-19
新时代背景下小学品德与社会教学模式初探
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【摘要】当前我国正处于改革发展的新时代，社会上对人才的要求更加注重综合素质的发展，其中思想品德素质是一个关键的内容，所以开展素质教育改革也是时代发展的必然。小学品德与社会这门课程的教学目标是培养学...
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2018-06-19
采用创新模式开展小学品德与社会高效教学价值探讨
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摘要创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，创新不仅仅能够推动国家的兴旺发达，也能够推动学校教学效率的提高。小学的品德与社会教学对学生的人生观价值观以及今后的发展都具有极其重要的影...
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2018-06-19
浅谈小学品德与社会课程中活动课的组织策略
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【摘要】德育被誉为素质教育之首，这就直接提高了品德与社会课程在小学教育阶段的地位。然则，品德与社会课程的开设目的本就是让小学生获得良好的品德熏陶，形成一定的社会适应能力，而保证这些目的得以顺利实现...
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2018-06-19
小学品德与社会课体验式教学研究
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【摘要】在现在小学与社会课教学的过程中，老师应该积极地探索和尝试，在实际教学的过程中，利用现代教学模式进行教学。因为社会的不断发展和教学情况的不断变化，传统的教学模式已经无法满足现在素质教育提出了...
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2018-06-19
小学品德与社会课堂中运用信息技术的策略探讨
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摘要：在信息化时代，教育教学中运用信息化技术制作各种类型的教学课件，为营造生动形象的教学情境起到了重要作用。在本文中以小学品德与社会课堂教学为例，分析了如何有效运用信息技术提高小学品德与社会教学效...
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2018-06-19
新形势下如何进行小学品德与社会课教学
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【摘要】现在社会的不断发展，为人们的生活质量的提升提供了有效的帮助，但是与此同时，伴随着社会和经济的不断的发展，社会上面存在的思潮也越来越多，社会思想的多元化，有其积极的一面，但是同样也给我们的教...
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2018-06-19
新形势下小学品德与社会课程的开放性教学
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[摘要]笔者结合小学品德与社会教学的实践与思考，立足开放性教学策略构建角度，对其进行了思考。 [关键词]小学品德；开放性；细化课程 品德與社会是对学生进行思想教育的一门主要学科，同时也是学校德育工...
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2018-06-19
小学品德与社会课堂教学存在的问题及解决对策
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[摘要]品德与社会是小学阶段的重要科目，它对于引导小学生形成正确的价值观和良好道德品质有十分重要的作用，对于促进小学生的健康成长有十分重要的意义。然而，目前小学品德与社会的课堂教学并不容乐观，教学质...
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2018-05-31
浅谈中学德育中的赏识教育
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【摘要】中学德育中的赏识教育是教育德育教学中的亮点，也是相关专家一直在研究的课题。本文针对中学德育赏识教育中存在的误区进行分析，从增加赏识教育的运用、有原则地进行赏识教育、有针对地加强赏识教育以及...
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2018-05-31
赏识教育在体育课堂教学中的应用探研
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摘要：赏识教育能激发学生学习体育的动力，能激励学生对体育知识进行进一步的拓展，从而提高体育课堂教学的质量和效率。体育教师在体育课堂上应用赏识教育策略时，可从以下三方面着手：其一，在体育课堂上找到赏...
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2018-05-31
浅析小学语文中赏识教育的促进作用
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一、对小学语文中赏识教育的理解 在重视教育的今天，素质教育是一个重点话题，它是一个学生是否具备较强能力、是否成功的关键。赏识教育存在于素质教育当中，它和素质教育是相辅相成的，一个高素质的学生少不...
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2018-05-31
赏识教育在班级管理中的植入
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摘要：赏识教育是一种尊重生命规律的教育，是人性化、人文化的素质教育的好理念。文章主要阐述赏识教育从“学会欣赏”开始；透过教师真情赏识，帮助后进生树立自信心；激发学生的活力，增强班集体的凝聚力，深化...
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2018-02-26
浅谈高校德育在体育教学中的渗透
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摘要：在素质教育观的全面贯彻下，德育教育也渐渐占据了教学活动中的主导位置，在很大程度上，德育的教学内容也有效地渗入到了各个主科的教学内容当中。本文主要对于应如何向学校体育教学中渗入相关的德育教学内...
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2018-02-12
刑法学视野中被害人问题探析
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摘要长期以来，有关被害人问题的研究主要集中在犯罪学领域，而在刑法学当中有关被害人问题的研究则显得比较缺少。因此，以刑法学视野来研究被害人问题可以使我国现有的刑法学理论更加完善，同时也有助于重新界定...
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2018-02-04
从校企合作的角度试析技校德育教学模式
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摘要：随着教育体制的深入改革与创新，德育教育工作得到人们前所未有的关注，技校德育教育工作自然也得到了人们的广泛关注。只有认真落实技校德育教育工作，才能有效提升学生的综合素质，使其更好的为社会发
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2018-02-02
职校德育课中运用能动性教学模式初探
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[摘要]职业学校德育课存在轻过程、重结论的问题，不利于学生良好个性的养成和新的品质生成，教学效果并不十分理想。结合教学实践阐述职校德育课能动性的教学策略，构建一种能动的德育课堂教学模式。 [关键
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2018-01-30
把德育教育融合于体育教学中
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摘要：体育教学是一个包括身体、智力、思想，情感、态度等在内的全面教育，学生通过体育课的学习，锻炼健美的体格，发展理性行为，提高思想觉悟，充实智力活动，扩大经验范围，提高社会适应能力。如何在体育
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2018-01-27
班主任德育教学与心理沟通的重要性
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摘要：初中班主任的德育教学与心理沟通，对学生形成正确的价值观和道德取向有很重要的作用。初中阶段，学生的身心发展都不是很成熟，这个阶段德育教学对学生的人格发展具有很强的引导作用。本文主要针对德育
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2018-01-16
现代幼儿园德育教学方法之我见
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摘要：因为现在很多的学校都比较重视学生的文化和体育方面的内容，却忽略了学生的德育教育，这是现在最为常见的现象。如果长期这样的情况，那么学生很有可能会有道德品质下降的现象出现。因此我国在近年来开
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2017-11-01
发挥学生骨干班主任辅助作用增强大学生日常思想政治教育实效
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谢桂花（哈尔滨理工大学 自动化学院， 黑龙江 哈尔滨 150080）摘要：高校学生骨干作为综合素质较高的学生群体，是高校思想政治教育者的得力助手，是教育者与受教育者之间有效联系的桥梁和纽带。在新形势下，
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2017-11-01
高校辅导员思想政治理论课教学能力建设的特点提炼
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费萍（重庆理工大学 马克思主义学院,重庆 400054）摘要：加强师资队伍建设是打好提高高校思想政治理论课教学质量和水平攻坚战的关键。高校辅导员作为日常思想政治教育骨干，是师资队伍建设的重点对象。加强高校
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2017-11-01
网络思想政治教育信任困境的现实审视
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袁颖（南开大学 马克思主义学院，天津 300350）摘要：网络思想政治教育作为信息化时代的一种新的思想政治教育形式，在思想政治教育信任现代转向的背景下也面临着一系列信任困境。最核心的是教育内容、教育人际
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2017-11-01
精神生活个体化境遇中大学生的公共品质建构
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解兆丹（河海大学 马克思主义学院，江苏 南京 210098）摘要：大学生精神生活应该具备发展个体主体性与公共品质双重功能。大学生精神生活由于遭遇个体化困境，呈现出利己主义价值观念、文化生活庸俗化、趋同性
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2017-11-01
德体技用：“中体西用”与“西体西用”之外的第三条道路——冯友兰新理学视阈下的“辅
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张昊雷（湖南师范大学 公共管理学院，湖南 长沙 41006）摘要：目前学术界忽视了抗战爆发后冯友兰在中西对比过程中的一个民族化、个体化的转向，而这个转向与冯友兰追求现代化的努力和合转生为阐旧邦以辅新命这
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2017-11-01
新媒体时代马克思主义意识形态话语权实现方式
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包天强（华东师范大学 马克思主义学院，上海 200241)摘要：新媒体时代的意识形态话语权斗争，出现了传播渠道多向度、传播主体多元化、传播模式碎片化和传播环境复杂化等新问题。面对体现时代特征的新变化，应该
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2017-11-01
新媒体对军队思想政治教育话语权的影响与建构研究
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任会芬（国防科技大学 人文与社会科学学院，湖南 长沙 410073）摘要：新媒体既对军队思想政治教育话语及话语权带来了新机遇，也带来了新挑战，出现了新媒体的交互性和平等性对教育一元化话语权的解构、新媒体
