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高等教育学论文
范文列表
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2015-08-31
学术评议会与共同治理的形成——以加州大学伯克利分校为例
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朱守信 杨颉摘要：共同治理是美国大学治校理念的核心和大学制度的基础。学术评议会作为学术权力的组织机制，为学术人员参与学校事务管理提供组织平台，在大学共同治理结构中起到不可替代作用。从加利福尼亚大学
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2015-08-31
教育现代性研究的进展及其阐释空间的拓展
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金业文 刘志军摘要：现代性之于教育，不是已完成的谋划,而是依然在向未来伸展的不断变换面孔的现实性存在，因此，现代性是教育研究无法回避的重大课题。由于种种原因，我国学界有意识地研究教育的现代性却是20世
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2015-08-31
以队带班：校企合作的一条有效路径——基于华中科技大学“种子班”的案例
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彭静雯 许祥云摘要：校企合作是实施“卓越工程师教育培养计划”、提升学生实践创新能力的重要途径。与将学生“送到企业去”的方式不同，华中科技大学“种子班”经过五年的教学改革实践，探索出一条依托校内学生
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2015-08-31
政府放权与高校自治——德国高等教育管理的新公共管理改革
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孙进摘要：如何处理政府调控与高校自治的关系是建立现代大学制度的关键，也是各国高等教育改革的焦点。经过20世纪90年代以来的新公共管理改革，德国政府放弃了对高校进行细节干预的传统外部管理体制，改为通过高
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2015-08-31
学术·体制·学者——论体制化时代的学术研究与学者“情怀”
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孙元涛摘要：时代的“体制化”，在带给人、社会组织诸多便利的同时，也孕伏着潜在的破坏力。学术研究的体制化，对于培育学术共同体，促进学术领域的扩展、研究主题的深化和质量的提升，均产生了无可替代的积极影
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2015-08-31
成功学幻象与价值观迷思：当代大学生成功观研究
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曹东勃基金项目：华东理工大学优秀青年教师科研专项基金项目“‘包容性增长’的发展伦理学阐释”，项目编号：YL0157114；华东理工大学USRP计划项目“成功学幻象与价值观迷思：当代大学生成功观调查”，项目编号：
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2015-08-31
大学图书馆的作用与地位
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张楚廷收稿日期：2013-11-30作者简介：张楚廷（1937- ），男，湖北天门人，湖南师范大学教育科学学院教授、博士生导师，主要从事高等教育学、课程与教学论研究；长沙，410081。摘要：作用大，地位才可能高。不管
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2015-08-31
国外高校成功培养创新型人才的经验与启示——以哈佛大学、牛津大学和东京大学为例
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董泽芳 袁川摘要：美国的哈佛大学、英国的牛津大学与日本的东京大学在培养创新型人才方面均取得举世公认的成就。从社会学视角分析这些大学取得成就的主要原因有三，即自由的大学教育、有效的政策支持与有力的社
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2015-08-31
加塞特的大学使命观及其学术影响研究——以CNKI( 2002-2012)的文献计量为基础
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任增元 施婷摘要：本文以CNKI数据库的文献计量为基础对加塞特《大学的使命》的学术影响进行了系统研究。经过对CNKI数据库收录的490篇论文的分析，我们发现该书自出版以来受到了中国学者的广泛关注与认可，但其每
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2015-08-31
论“才”与“学”之别及其与教化养成之关系
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张晚林 姜燕摘要：“才”是材质之性的业力与姿彩，“学”是天命之性的工夫与践行。前者纷呈而殊异，无助于统一的社会教化之养成；后者尊一而承续，有助于统一的社会教化之养成。孔子的“因材施教”决不是切就材
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2015-08-31
美国大学生课外经验研究评述
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马佳妮 周作宇摘要：大学生就读经验已成为评价高等教育质量的一个重要视角。其中，课内经验对大学生发展的重要性不言而喻。较课内经验而言，课外经验也同样重要，学生大量的时间是在课堂外度过。美国大学生课外
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2015-08-31
再说广义大学——人类文明化的视阈
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杜作润摘要：以讨论广义大学为由，在高速发展的经济和快速的高等教育大众化背景下，面对各种对我国高等教育的评判意见，放宽视野，看看我们如何认识社会大课堂。探究社会大课堂的存在事实和原由，感性的解说它的
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2015-08-31
教学名师视角下提高大学数学教学效率的教学策略
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陈成钢 李维摘要：在大众化教育的今天，大学数学教学中普遍存在着教师难教、学生难学、不及格率居高不下、课时紧张等一系列问题，提高教学效率成为改善当前大学数学教学改革的重要突破口。通过对多位教学名师的
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2015-08-31
高校学生网络舆论引导刍议
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徐建军 曹清燕摘要：网络的特性与社会转型期的复杂背景激发了大学生强烈的表达欲望，他们活跃的网络表达不仅使高校的舆论场下移，而且不断解构着高校的主流媒体，使高校秩序化的舆论生态格局被打破。基于网络自
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2015-08-31
从信仰到公共理性：学术伦理的权力逻辑
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罗志敏摘要：作为大学等学术组织、学人及其科研活动存在与发展之价值关系基础的学术伦理，从有着巨大道德力量的学术信仰走向了公共理性阶段。考察学术伦理形成的过程以及目前所面临的危机后发现，其背后都有某种
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2015-08-31
国民政府时期的学术评议机制：在政治与学术独立之间
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黄昊 魏光奇摘要：国民政府时期的学术评议机制经历了由民间主导、评价标准不一的自由发展阶段，至1940年教育部学术审议委员会成立后的国家介入、全国化、标准化阶段。国民政府通过评选全国学术著作最高奖、将大
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2015-08-31
关于韩国欠发达地区高考招生扶持政策的研究
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张雷生摘要：文章选取了韩国高考招生对于农渔村等边远偏穷欠发达地区的扶持政策为研究对象，从政府促进高考改革的历史沿革入手，对目前正在实施推行的高校招生“机会均等分配制”政策和保障农渔村等偏远落后地区
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2015-08-31
专家视野中的职业教育校企合作长效机制设计——运用德尔菲专家咨询法进行的调查分析
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吴建新 欧阳河 黄韬 陈凯摘要：校企合作是培养技术技能人才的必要条件，由于缺乏制度保障，学生获得现场工作经验的实际效果远不如预期。在咨询权威专家意见的基础上，设计了由政策目标、内容和载体组成的长效
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2015-08-31
教育爱：集体无意识的共识性疾病
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王超摘要：教育爱是一种博爱、神爱、类父母爱，这早已是民众、教师的普遍共识。然而教育爱本质的遗漏或异化，使教育爱成为一种集体无意识的共识性疾病。具有旅行箱性质的教育爱，其本质发生位移甚至变异，具体表
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2015-08-31
再谈中文系的失宠
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刘涵之摘要：当下中国大学中文专业的失宠，其原因一方面由于实用性专业和职业化教育对大学原有系科设置、教学资源的挤兑，一方面由于学科内人文意识和价值担当的式微。面对大众化的教育态势和实用主义思潮，中文
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2015-08-31
对大学学术自由合理性的伦理解读
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左志德基金项目：江西省高校人文社科重点课题“现代大学人才管理制度伦理反思”，项目编号：112d045。收稿日期：2013-11-14作者简介：左志德（1974-），男，中南大学哲学系博士研究生，赣南师范学院副教授，硕士
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2015-08-31
近代大学设置分区布局的历史变迁
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黄启兵基金项目：教育部人文社会科学研究青年基金项目 “中国院校设置问题研究”，项目编号：11YJC880033；江苏省教育科学“十一五”规划2008年度课题“民国‘大学院、大学区制’之研究”，项目编号：C－b 2008
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2015-08-31
英国大学学生会的历史演变与现状特征
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关璐 周燕杰 Michael Cole收稿日期：2014-02-26作者简介：关璐（1981—），女，广东南海人，英国利物浦大学哲学博士，中山大学岭南学院博士后，从事非盈利组织研究；广州，510275。周燕杰（1981—），女，
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2015-08-31
教育及其研究的省思
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王建华基金项目：教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所课题“平庸时代的道德教育”，项目编号：DYS20130908。收稿日期：2014-03-20作者简介：王建华（1977-），男，河南息县人，南京师范大
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2015-08-31
基于MBA教学对象实证研究的课程教学内容设计——以人力资源教学模块为例
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谢康 谢玉华 朱迎摘要：MBA课程内容应符合学生要求，适应企业实际。以人力资源管理课程为例，其主要教学对象是企业的非人力资源管理者。调查发现，这些学生人力资源管理意识很强，求知欲很强，其学习产生了显著
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2015-08-31
实践思维及其视野中的道德教育
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魏传光摘要：作为对概念思维的反叛，道德教育应以实践思维为引领，从感性和现实的道德情境出发，立足于现象性的教育内容，形象化的语言表达，生成性的视界进行道德教育。实践思维的养成，在理念上需要确立对人、
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2015-08-31
本土生国际化：中国高等教育国际化的新视角
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王洪才 戴娜 江利摘要：在高等教育国际化进程中，国际学生受到了高度关注而本土学生却被疏忽。本土学生与国际学生之间互动状况也是考察高等教育国际化进展的重要视角，这在中国学术界很少被关注。依据英国学者
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2015-08-31
建国以来高校大规模扩招的历史制度主义分析
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刘海兰 姚荣 周光礼摘要：运用历史制度主义分析框架发现，建国以来我国三次高校大规模扩招是特定国家治理结构、意识形态与政策范式等制度环境约束下，关键行动者在关键时期采取特定行动策略的产物。通过关键行
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2015-08-31
独立评论派与20世纪30年代的中国大学合理化之争
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曹金祥摘要：20世纪30年代，随着高等教育的快速发展，中国大学因借法欧美而产生的弊端日益彰显，立身于教育界的独立评论派就国立大学是否应该合并、课程体系是否应该调整、教授兼课是否应该限制、出国留学是否应
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2015-08-31
结构视角下的大学学风研究报告
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李奇 王林基金项目：中央高校基本科研业务费专项资金资助重大课题“我国高等学校信息管理决策支持系统研究”，项目编号：2009AC-3。收稿日期：2014-03-30作者简介：李奇（1962- ），男，安徽合肥人，北京师范
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2015-08-31
做一个理性的教育理想追求者——《爱弥儿》之附录的一个阐述
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曹永国基金项目：国家社科基金教育学一般课题“大学青年教师自我认同的形成机理与推进策略研究”，项目编号：BIA130077。收稿日期：2014-02-01作者简介：曹永国（1977-），男，陕西乾县人，教育学博士，华中科技
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2015-08-31
学术资本主义是大学天敌吗？
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王凌峰 申婷 基金项目：国家自然科学基金“高校专业技术职务分区与薪酬级差的客观确定”，项目编号：71163009。收稿日期：2013-10-18作者简介：王凌峰(1976-) ，男，四川仁寿人，管理学博士，厦门大学教育研
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2015-08-31
高校经济治理结构及其优化研究
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陈启荣摘要：高校经济治理结构是高校资产决策、控制、监督的组织方式。计划经济体制下“高度集中”的治理结构逐渐退出历史舞台，高校经济治理结构逐渐向市场经济体制下“统一领导，集中 分级治理”的结构转变。在
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2015-08-31
学术研究·社会服务·文艺娱乐——抗战前民国大学生社团之形态与功能研究
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李力摘要：作为大学的基层学生组织与学生生活的重要组成部分，民国时期大学生社团包括智育导向的学术研究社团、德育导向的社会服务社团以及美育导向的文艺娱乐社团三种类型。作为大学校园文化的重要表现形态，学
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2015-08-31
论早期清华大学外文系的博雅教育
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吴自选 黄忠廉摘要：早期清华大学（1926-1952）的外文系培养了大量的人文学科杰出人才，是西方博雅教育理念在中国现代教育史上的成功实践。它将西方博雅教育理念与中国传统教育思想相结合，旨在培养中西会通、全
