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职业技术教育论文

范文列表

2015-09-28 高职院校大学英语教学的合作学习实践策略
朱凡倪丹萍（武汉生物工程学院外国语学院湖北武汉４３０４１５）摘要：合作学习的模式有助于培养学生自学能力，促进同学间的交流，增强学生的责任感。教师在合作学习中要充分考虑小组的规模、人员组
2015-09-28 提高施工实训教学质量的探析——以高职施T实训教学为例
丁艳荣贺荣兵（湖北水利水电职业技术学院湖北武汉４３００７０）摘要：结合施工实训的任务和特点，以密切结合工程实践需要为指导，丰富实训项目，加强校企合作，着重锻炼学生的动手能力，采
2015-09-28 基于职业技能大赛的高职院校教育教学改革策略与方法研究——以武汉铁路职业技术学院为例
苏雪程新丽（武汉铁路职业技术学院湖北武汉４３０２０５）摘要：以课题研究的形式对基于职业技能大赛的高职院校教育教学改革策略与方法进行研究。主要从课题研究的国内同类课题的状况、
2015-09-28 浅谈高职高效课堂的创建
舒珞珞（湖北生态工程职业技术学院湖北武汉４３０２００）摘要：高职院校培养的学生是从事某一职业所具备的知识、技能和行为意识在内的综合职业能力的应用型人才。要确保高职教育培养目标的
2015-09-28 高职院校会计专业教学模式研究与实践——基于翻转课堂教学模式
夏迎峰（武汉职业技术学院商学院湖北武汉４３００７４）摘要：教学模式是一定的教学理论或教学思想的反映，是一定理论指导下的教学行为规范。翻转课堂是一种新型的教学模式，以学生的学为核
2015-09-28 高职学生职业能力评价体系研究——以城市轨道交通运营管理专业为例
操杰（武汉铁路职业技术学院湖北武汉４３０205）摘要：指出学生职业能力评价存在的问题，明确高职学生职业能力评价的原则，提出学生职业能力评价体系的构建思想，最后构建城市轨道交通运营管
2015-09-28 中澳两国中高职课程体系衔接比较研究及其启示
魏芳（武汉软件工程职业学院湖北武汉４３００２５）摘要：澳大利亚职业教育的课程衔接在多年的发展中已经得以完善，并形成鲜明的特色。本文将从中澳两国中高职衔接模式入手，深入比较两国
2015-09-28 论微课在高职高专英语课堂中的设计与应用——以湖北职业技术学院酒店英语课程为例
李燕（湖北职业技术学院外语学院湖北孝感４３２０００）摘要：“微课”作为一种新型的课程资源，目前已成为教育界重点关注的教学课题，将微课与专业课程相结合是必然的趋势，将微课引入高职
2015-09-28 留守经历高职学生积极心理品质与心理健康的研究
张娜（成都农业科技职业学院四川成都６１１１３０）摘要：２０世纪末出生的第一代留守儿童却已经长大成人，在高职院校中有很大一部分属于留守经历的高职学生，其留守经历的价值与意义值得
2015-09-28 高校贫困生人际交往障碍状况及原因分析——以南京工业职业技术学院为例
晓琴（南京工业职业技术学院江苏南京２１００２３）摘要：通过对２０１２、２０１３级１００名贫困学生发放调查问卷，分析调查结果，总结了贫困生人际交往障碍的主要表现，并分析了产生这种
2015-09-28 高职高专植物学实验教学简易日光温室建设及应用管理探究
李文东（铁岭师范高等专科学校辽宁铁岭１１２０００）摘要：主要阐述了利用简易温室在植物学教学当中开展特色实验教学，实现资源自供，温室的建设方法和作为植物学教学与科研重要实践基地的
2015-09-28 武汉高校教师的职业自我认知研究——基于微观政治理论视角
陈思（华中师范大学武汉传媒学院湖北武汉 430205）摘要：随着高等教育大众化的发展，高校教师这一群体也受到了越来越多的重视和关注。高校教师们如何看待自己的职业，哪些因素会影响他们的职业自我认知
2015-09-28 城市化进程中留守经历高职学生社会支持与心理资本的提升
张娜（成都农业科技职业学院四川成都６１１１３０）摘要：城市化进程使得进城打工成了目前农村青壮年农民重要的收入来源，使得我国留守现象问题突出。高职院校农村生源较多，其中很大一部分
2015-09-28 高职院校税收类课程开发探讨
张然摘要：税收类课程是一门实践性较强的专业性课程，其就业面向各中小企业，要求学生要懂核算和税务处理等各种专业性问题，所以学生必须具备这门课程所要求的技能和理论。但目前为止各高职
2015-09-28 新形势下高职学校新闻宣传工作探析
梁碧波摘要：随着我国教育体制的改革的推进，高职院校教育在我国的教育中起着越来越重要的作用；而高职院校新闻宣传工作是国家教育宣传的重要组成部分，同时也是高职院校教育事业发展的必要手段。随着教育体
2015-09-28 民办高职院校教师队伍不稳定因素与策略
黄献宁摘要：稳定的教师队伍是民办高职院校核心竞争力的保障，文章剖析了影响民办高职院校教师队伍不稳定因素，结合当前民办高职院校的实际情况提出了稳定民办高职院校教师队伍的策略，以期能为今后探究民办
2015-09-28 MOOCs对中国高职教育的影响分析
魏冬张骞摘要：MOOCs一种大规模在线开放课程的简称，是在内互联网上发展起来的一种新型的开放教育资源，是面向整个社会的大规模的开放式网络课程。MOOCs同传统网络课程比较，具有大规模、免费
2015-09-28 基于协同创新育人平台下的高职投资与理财专业课程体系构建
颜坤林摘要：基于协同育人理论，从学生成就动机的激发和职业发展能力培养入手，致力于打破导致理论与实践分割的传统教育理念，重构高职投资与理财专业课程体系，培养符合“行业标准、企业要求、社会认可”适
2015-09-28 高职本科高等数学的教学特点与教法总结
刘欣摘要：高职院校试点本科专业是职业教育对社会经济发展的变革，是高职教育健康发展的追求，是对学生接受更高层次人才培养计划的响应。在高职院校本科试点建设过程中，由于生源质量的变化，在高等数
2015-09-28 高职院校人才引进困境及改善对策——以江苏省为例
郭士焱摘要：随着高等教育体制的改革，高职院校的教育越来越受到社会各界的关注，高职院校人才引进工作也越来越受到重视。近年来，通过引进人才，江苏省高职院校教师队伍不断壮大，人才结构也得到一些改善，
2015-09-28 高职《纳税实务》理实一体化课程建设
薛艳李媛摘要：理实一体化课程模式适应高职教育培养高素质、高技能人才的总体目标，强调适应各种社会职业岗位的任职要求，改革课程体系，优化教学内容，创新教育理念。本文探讨如何适应职业技
2015-09-28 高职院校青年教师思想政治工作研究探析
赵欣(北京青年政治学院,北京100102)［摘要］文章从高校青年教师思想政治工作理论依据入手,详细阐述了青年教师思想政治工作的重要地位,并立足于现实,分析高职院校青年教师队伍的基本情况、思想特点及思想政治工作
2015-09-28 高职院校的发展策略——以北京青年政治学院为例
党洁(北京青年政治学院英语系，北京100102)［摘要］本文以北京青年政治学院为例,提出高职学院的发展主要取决于两点:一是教师的培养,二是学生的培养。围绕着这两点,文章探讨了教师及学生培养的策略。［教育期刊网
2015-09-28 高职教育中工学结合人才培养模式探析
刘艳：高职教育中工学结合人才培养模式探析高职教育中工学结合人才培养模式探析刘艳(沈阳职业技术学院,辽宁沈阳110045)［摘要］工学结合作为高职教育的一种人才培养模式,极大地提升了职业教育的生命力。其目的在
2015-09-28 高职院校后勤管理社会化重要性分析
余效龙（福建生物工程职业技术学院，福建福州350002）［摘要］随着我国高等职业教育加快发展，高职院校对后勤管理的要求越来越高，成为影响高职院校发展的重要因素。加强高职后勤管理建设，提高后勤管理科学化的
2015-09-28 和谐社会背景下高职思想政治生命价值观教育研究
王志辉（长沙卫生职业学院，湖南长沙410100）［摘要］阐述了高职思想政治生命价值观教育的内涵，分析了开展生命价值观教育的原因，在此基础上结合当代大学生生命教育价值观的教育现状，探讨在高职思想政治课堂开
2015-09-28 关于加强高职院校党的执政能力建设的思考
劳海英（绍兴职业技术学院，浙江绍兴312000）［摘要］本文在解读高职院校党的执政能力的内涵的基础上，分析了目前高职院校党的执政能力建设工作中存在的问题，并从理论和实践层面上提出了加强和改进高职院校党的
2015-09-28 少数民族地区高职院校大学生思想政治教育工作问题探析
颜涛（湘西民族职业技术学院，湖南吉首 416007）[摘要]高职院校肩负着培养专业技术人才的重任，当前，随着我国改革开放的推进，少数民族地区的发展越来越受到国家的重视；在这个大背景下，少数民族地区
2015-09-28 高职学院学生党员教育问题研究
张文博（辽宁机电职业技术学院，辽宁丹东118009）［摘要］学生党员教育和管理工作是高职院校党建工作的重点，学生党员的素质高低是反映院校党建工作质量的重要指标。随着高职院校党建工作的深入开展，学生党员人
2015-09-28 民办高职院校岗位设置与聘用管理改革中的问题和对策研究
汤翔（绍兴职业技术学院，浙江绍兴312000）［摘要］随着民办高职院校的蓬勃发展，如何科学合理、精简高效地设置岗位成为民办高职院校人事改革的重要工作。但民办高职院校在岗位设置与聘用管理改革中存在岗位总量
2015-09-24 五年制高职学生内隐攻击性现状综述
肖甜1，周若愚2，赵建新1（1 云南师范大学教育科学与管理学院心理学系，云南 650500；2 云南国土资源职业学院心理咨询室，云南昆明 650041）摘要：在内隐社会认知理论的基础上，通过查阅文献和搜集资
2015-09-24 内蒙古中小学教师职业道德现状的调查研究
陆明玉（赤峰学院教育科学学院，内蒙古赤峰 024000）摘要：本文采用问卷调查法，针对不同群体进行了关于中小学教师职业道德现状的调查调查结果说明内蒙古自治区中小学教师职业道德存在：对学生缺乏爱
2015-09-24 贵州省高职院校新生心理健康普查工作现状分析
赵小青（贵州大学心理健康教育咨询中心，贵州贵阳 550025）摘要：心理健康普查是高职院校开展心理健康教育的有效方式之一研究发现，贵州省高职院校对新生心理健康普查都比较重视，但仍存在对心理普查的目
2015-09-24 高职院校课程内容建设的前提与价值取向
刘儒1，2（1 安徽财经大学会计学院，安徽蚌埠 233041；2 淮北职业技术学院，安徽淮北 235000）摘要：课程建设的核心问题是课程内容建设课程内容是联结职业岗位、专业设置、课堂教学和毕业生就业的中
2015-09-24 基于无锡市区域经济发展的高职专业设置评价体系构建
冯雪芬（武进开放大学，江苏武进 213149）摘要：以无锡市经济发展及产业结构现状为依据，对无锡市高职院校专业设置与区域经济社会发展协调性展开分析。通过因子分析方法，将无锡市19个主要行业因素作为公共

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